軍隊(duì)文職招考面試技巧：論政策之不足
在公職考試的過程當(dāng)中，綜合分析能力是考官重點(diǎn)測(cè)查的能力之一，在全國(guó)大多省市甚至是必考能力。為了測(cè)查考生的綜合分析能力，考官會(huì)給出多樣化的話題，讓考生分析自己的理解或、看法。其中一種就是結(jié)合一個(gè)政策或者地方的規(guī)定、做法來談一談自己的理解。而在分析這種政策或者規(guī)定做法的過程當(dāng)中，不僅需要看到政策出臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)，也要全面分析政策可能存在的不足，保障最終目的的實(shí)現(xiàn)。然而考生常常對(duì)于分析政策的不足，感覺無從下手。那么，究竟該如何分析政策的不足呢?我們可以從以下三個(gè)方面分析：1.政策制定階段(1)合法性任何政策必須建立在合法的基礎(chǔ)之上。例如：某中學(xué)舉行手機(jī)銷毀大會(huì)，將沒收的手機(jī)用鐵錘砸爛，投入水桶。這項(xiàng)政策就違反了《私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)法》。(2)科學(xué)合理性判斷政策是否合理，可以思考其是否有一刀切嫌疑以及政策本身是否倫理要求等。例如：某地出臺(tái)一項(xiàng)政策要求違規(guī)闖紅燈的行人戴綠帽子，穿綠馬甲，在道路中間執(zhí)法。戴綠帽子在中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中具有侮辱性，已形成共識(shí)。因此這項(xiàng)政策并不符合倫理要求。2.政策實(shí)施中(1)政策對(duì)象對(duì)政策的理解或認(rèn)可度例如：二孩政策。落實(shí)的過程當(dāng)中很多人就考慮生育成本太高，而不愿意接受。(2)執(zhí)行人員的素質(zhì)和工作態(tài)度例如：精準(zhǔn)扶貧。落實(shí)的過程當(dāng)中存在小部分基層扶貧干部貪污扶貧資金的亂象。(3)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的明確性例如：憲法宣誓制度。落實(shí)的過程當(dāng)中，沒有可操作的標(biāo)準(zhǔn)或流程，導(dǎo)致在執(zhí)行時(shí)出現(xiàn)了一些單位執(zhí)行的流程不統(tǒng)一，穿著場(chǎng)所等標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范等現(xiàn)象。(4)政策資源及成本政策資源包括經(jīng)費(fèi)、人力、物力、信息等。就人力物力等成本來說，例如：某市交管部門，在路口安裝人工伸縮式護(hù)欄，防止行人闖紅燈。在每個(gè)路口由人工控制護(hù)欄伸縮防止行人闖紅燈，固然一定程度上能解決行人中國(guó)式過馬路問題。然而，全市施行這樣的政策，不僅需要耗費(fèi)巨大的財(cái)力制作伸縮式護(hù)欄，也需要耗費(fèi)很多人力去控制伸縮式護(hù)欄，所以成本較高。就信息獲取方面而言，例如：某項(xiàng)政策鼓勵(lì)大家有獎(jiǎng)舉報(bào)誰家有五歲以下的孩童獨(dú)自在家。這項(xiàng)政策落實(shí)的過程當(dāng)中就非常困難，實(shí)際情況當(dāng)中，很難知道別人家有沒有五歲的孩童，也難以確定孩童是否獨(dú)自在家。(5)執(zhí)行機(jī)構(gòu)間的溝通協(xié)調(diào)執(zhí)行機(jī)構(gòu)間的溝通協(xié)調(diào)，包括執(zhí)行機(jī)構(gòu)與有關(guān)部門之間，上下級(jí)之間，執(zhí)行人員之間，為實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)所進(jìn)行的信息交換和協(xié)調(diào)。例如：某市出臺(tái)一項(xiàng)政策，對(duì)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)攤販進(jìn)行整改。這項(xiàng)政策需要城管部門、市場(chǎng)監(jiān)督管理局等各個(gè)部門之間的聯(lián)合執(zhí)法。倘若溝通不暢，就可能導(dǎo)致在執(zhí)法過程當(dāng)中執(zhí)法不夠規(guī)范，遭受群眾質(zhì)疑。3.政策實(shí)施后政策實(shí)施后，有時(shí)可能會(huì)衍生一些影響群眾利益、政府形象的新問題。例如：某市突然出臺(tái)政策，對(duì)重污染企業(yè)直接停業(yè)整改，導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)倒閉，工人失業(yè)。這項(xiàng)政策就導(dǎo)致了工人失業(yè)這樣的新問題產(chǎn)生。在具體出題的過程當(dāng)中，題干中的政策是多元化的，需要考生根據(jù)題目當(dāng)中的政策聯(lián)系實(shí)際、具體問題具體分析，靈活運(yùn)用各種分析技巧。
論面試政策理解類題目的分析技巧
在面試綜合分析?？碱}型中，有一類考生犯難的題目叫政策理解類。通常是國(guó)家公共立法機(jī)關(guān)出臺(tái)的相關(guān)法律法規(guī)，或者是某個(gè)組織，比如公司，學(xué)校，醫(yī)院，社區(qū)等出臺(tái)的一般規(guī)定或做法，要求考生對(duì)此談?wù)勛约旱睦斫?。?duì)這類題目，很多同學(xué)拿到之后覺得無從下手，也不知道如何分析。今天就帶領(lǐng)各位考生一起去探究一下分析政策理解題目的方法和技巧。政策理解類題目的一般構(gòu)成和特征。首先我們應(yīng)該明確一個(gè)政策的特征有兩個(gè)方面，一個(gè)是政策的目的，另一個(gè)就是政策，為了達(dá)到目的所采取的手段。1.政策理解類題目的例舉分析展示。政策的目的就是政策出臺(tái)所要達(dá)到的目標(biāo)。所謂世界上沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛，同樣也沒有無緣無故的政策。政策的出臺(tái)一般都是為了解決某個(gè)領(lǐng)域存在的突出問題。比如中共中央文明辦出臺(tái)的《八項(xiàng)規(guī)定》、《反四風(fēng)》就是為了解決黨的作風(fēng)問題;某高校出臺(tái)禁酒令，目的是為了避免大學(xué)生酗酒滋事影響大學(xué)生形象和學(xué)校秩序;還有某銷售企業(yè)讓員工撕錢幣是為了去激發(fā)其斗志。從政策和規(guī)定制定者的角度來說，他們制定政策和出臺(tái)規(guī)定目的都是為了去達(dá)到或減少某類問題，這本身是沒有問題的，考生也需在答題中說清楚。但在有些面試題目當(dāng)中，有些政策是給出目的的，而有一些題目它是沒有給出目的的。對(duì)于沒有給出目的的政策類題目，考生就需要結(jié)合手段聯(lián)系現(xiàn)實(shí)去進(jìn)行分析概括。比如某地出臺(tái)規(guī)定，要求捕殺大型犬烈性犬非防疫犬，并且費(fèi)用由養(yǎng)犬人承擔(dān)。此題中政策只明確了解決問題的手段，但是并沒有說明解決什么問題，達(dá)到什么目的，這就需要考生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)去分析，為什么要捕殺大型犬烈性犬非防疫犬，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)我們就會(huì)想到可能存在這些大型犬只咬傷行人造成狂犬病，夜間犬吠擾鄰休息，以及在社區(qū)大小便導(dǎo)致環(huán)境惡劣等問題，由此便可以概括出某地出臺(tái)該規(guī)定是為了達(dá)到保障民眾安全，以及改善他們的生活環(huán)境的目的。2.政策理解類題目手段分析展示。分析清楚了政策出臺(tái)的目的，接下來就要重點(diǎn)去分析達(dá)成目的的手段是否存在問題，通常情況下，我們可以從政策手段的可行性合理性角度去進(jìn)行分析。比如有人大代表呼吁恢復(fù)繁體字使用以及對(duì)城市進(jìn)行更名，他們這樣提的目的是認(rèn)為可以傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，或者是能夠提升城市的知名度，從而促進(jìn)其旅游業(yè)的發(fā)展，從目的來看，兩個(gè)政策都是沒有問題的。但是我們?cè)賮矸治銎涫侄?，就?huì)發(fā)現(xiàn)無論是恢復(fù)繁體字使用還是對(duì)城市進(jìn)行更名，都會(huì)涉及到業(yè)務(wù)用章，行政公章，各類文件以及一切電子紙媒等內(nèi)容的變更，這是一件協(xié)調(diào)起來十分復(fù)雜并且更改成本相當(dāng)之高的工作，所以從可行性的角度是很難實(shí)現(xiàn)的。再比如河北石家莊市出臺(tái)規(guī)定：對(duì)違交通道路安全規(guī)定闖紅燈的行人，大路口處罰前三名，小路口一律處以五十元罰款，這個(gè)手段就既面臨在違反交通法規(guī)的事實(shí)面前，選擇性執(zhí)法違背法治公平的問題，同時(shí)也存在在所有小路口配備執(zhí)法人員行政成本過高，不可行的問題。還有廈門采取詛咒式標(biāo)語來杜絕行人過馬路的問題，雖然會(huì)起到一定的警醒作用，但是這種以暴制暴的方式，不僅有損于政府文明規(guī)范的用語形象，還會(huì)拉低整個(gè)社會(huì)的文明程度，帶來不可估量的后續(xù)影響。所以各位同學(xué)們，我們?cè)诳吹秸呃斫饬︻}目的時(shí)候，首先應(yīng)該去思考政策制定者制定的政策所期望達(dá)到的目的，以及由此所帶來的意義，再結(jié)合達(dá)到目的所采取的具體手段，從可行性合理性以及帶來的潛在影響角度去分析手段是否能夠達(dá)到目的，最后并就手段所存在的問題能夠提出完善的辦法，或者能夠達(dá)到目的的其他手段。中公教育希望以上的內(nèi)容能夠?qū)τ谕瑢W(xué)們作答好政策理解題目有所幫助。
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：讓生態(tài)政策落地生根
|背景鏈接*今天，我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入了快車道，綠水青山就是金山銀山的理念深入人心。但是，在造林綠化領(lǐng)域，有的地方為了美化不切實(shí)際，為了達(dá)標(biāo)違背規(guī)律;有的地方存有僥幸心理，趁存活率高時(shí)就提前驗(yàn)收;有的地方缺乏周密考慮，引進(jìn)外來物種造成生態(tài)安全隱患這些造林綠化工作中的不良風(fēng)氣，損害了人民群眾的利益，侵蝕了擔(dān)當(dāng)作為的作風(fēng)，影響的是生態(tài)文明建設(shè)的大局。|公考角度中公解讀*[提出觀點(diǎn)]當(dāng)前，從頂層設(shè)計(jì)到基層治理，植樹造林、護(hù)綠興綠都成為一種自覺行動(dòng)。但也要看到，少數(shù)地方在政策執(zhí)行落實(shí)中還存在不足，工作中出現(xiàn)的一些苗頭應(yīng)當(dāng)引起警惕，讓讓生態(tài)政策落地生根。[綜合分析]當(dāng)前，在大力推動(dòng)綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的背景下，對(duì)各地的環(huán)保指數(shù)、綠化指標(biāo)有一些要求和任務(wù)是必要的。但是在執(zhí)行中，如果只看數(shù)量不重質(zhì)量、只要表面美化不要真正綠化，片面追求數(shù)字指標(biāo)，就容易落入形式主義、官僚主義的窠臼。比如，一夜成林、一夜成景等現(xiàn)象的背后是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失;再比如，一些綠化工程的貪腐問題背后是價(jià)值觀走偏、權(quán)力觀扭曲。這不僅與保護(hù)環(huán)境、美化生活的初衷背道而馳，更阻礙了黨中央重大決策部署的貫徹落實(shí)。像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境;對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的行為，不能手軟，不能下不為例，這是黨和政府一以貫之的立場(chǎng)和態(tài)度。良好生態(tài)環(huán)境是一筆既買不來也借不到的寶貴財(cái)富，破壞了就很難恢復(fù)。違法毀林、搞違建，既逾越了法律邊界，更是吃祖宗飯?jiān)易訉O碗的事。[對(duì)策措施]力戒形式主義、官僚主義。這既是做好造林綠化工作的基本要求，也是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)。反對(duì)形式主義、官僚主義，就要著重解決工作不實(shí)、責(zé)任缺失的問題。只有從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合地方特色，綜合考慮經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性、可靠性，實(shí)現(xiàn)從追求綠化的數(shù)量、規(guī)模向追求綠化的質(zhì)量、效益轉(zhuǎn)變，才能推動(dòng)國(guó)土綠化高質(zhì)量發(fā)展，讓人民群眾切身享受綠色生活。實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展關(guān)鍵要有平臺(tái)、技術(shù)、手段。綠化只搞奇花異草不可持續(xù)，盲目引進(jìn)也不一定適應(yīng)，要探索一條符合自然規(guī)律、符合國(guó)情地情的綠化之路。對(duì)造林綠化工作而言，唯有遵循自然規(guī)律，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)，推動(dòng)政策落地生根，執(zhí)行政策久久為功，才能讓祖國(guó)大地不斷綠起來美起來，讓綠色成為美麗中國(guó)的亮麗底色。資料來源：人民網(wǎng)：讓生態(tài)政策落地生根
