2019上海軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：與其讀懂材料 不如認(rèn)識要點(diǎn)
申論到底是什么?面對如此長篇大論的申論材料，往往讓大多數(shù)考生望而生畏，止步不前。那么究竟如何真正的走進(jìn)申論，了解申論，正視申論，就成了眼前不得不面對的難關(guān)。中公教育專家在此幫助大家克服困難。眾所周知，申論是由長達(dá)七千至八千的材料組成。真正要在考試中取得好成績，需要考生在有效的三個小時中重新組合包括作文在內(nèi)的幾千字答案并認(rèn)真落實(shí)到卷面上。在這個過程中還可能由于個人積累有限，能力不足等因素，出現(xiàn)難以理解材料內(nèi)容，難以抉擇正確的答案要點(diǎn)，遲遲不敢落筆等一系列問題。究其原因，還是由于考生缺乏真正的意識，難以做到大綱中要求的那樣，客觀公正地就事論事的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。個人主觀色彩過于濃烈，對于事物缺乏客觀考慮，越想越多，越多越錯。這樣的思考方式，直接影響了考生的最終答案，直接讓考官一眼看出考生的個人英雄主義太強(qiáng)，不能時刻做到有效的上傳下達(dá)，恐不足以勝任國家公職崗位。綜上所述，過度地理解申論材料和出題人的意圖，不是贏得公考申論的良方。若想占領(lǐng)申論高地，脫穎而出，首先，要正確的理解申論大綱要求，堅(jiān)持材料為主的原則;其次，要真正理解的不是材料本身，而是理解命題人的真實(shí)意圖，審清題干和要求;最后，在有限時間、指定區(qū)域內(nèi)，運(yùn)用最快捷的方法找到最契合的要點(diǎn)，并整理成最終答案。材料是基礎(chǔ)，能力是關(guān)鍵，理解力才是王道。與其過度揣摩推斷，不如只相信自己親眼所見。
2020黑龍江軍隊(duì)文職招聘軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析題作答解讀
考試申論的出題標(biāo)準(zhǔn)來自于考試大綱，大綱對于我們了解題目特點(diǎn)以及做答方向及其重要，帶大家先來看一下大綱描述，并對大綱進(jìn)行字眼解析。大綱描述：要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或者問題進(jìn)行分析歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。下面中公教育為大家?guī)碥婈?duì)文職招聘申論綜合分析題全面解讀，希望對各位考生有所幫助。大綱字眼解析為：1、給定資料：規(guī)定做答范圍，回歸給定資料找點(diǎn)即可。2、內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題：為做答對象，審題先審清楚做答對象，做到問什么答什么。3、運(yùn)用分析和歸納：做答方法本質(zhì)為分析和歸納。要求回歸材料尋找關(guān)鍵詞，并盡量采取關(guān)鍵詞前置的方法進(jìn)行書寫。4、多角度分析：做答過程中要多角度分析。即有問題找問題，有對策找對策，有意義找意義。5、做出推斷或評價：給出結(jié)論，即解釋這句話的含義或者進(jìn)行本質(zhì)解釋，依據(jù)題型而定。接下來來看一下歷年試題列舉：根據(jù)給定資料2，談?wù)勀銓τ芯用?，方有民居的理解，以及根?jù)給定資料1，談?wù)勀銓ξ幕?，入世而?dú)立這句話的理解。可以看出在試題中以談對.....的理解為高頻考點(diǎn)。我們要做到回歸材料多找不同關(guān)鍵詞并做到做答邏輯清晰。詳細(xì)做答方法為:解釋型綜合分析(談對某句話、某個詞的理解),進(jìn)行總分總的答案呈現(xiàn)。總：對這句話的含義進(jìn)行解釋(回歸這句話的出處段前后運(yùn)用詞句段篇的方法進(jìn)行分析尋找)分：多角度分析(原因、影響、問題、現(xiàn)狀等材料中有什么寫什么，最后再按邏輯進(jìn)行整合)總：總結(jié)觀點(diǎn)或提出對策歷年試題中除了考察綜合分析題以外也考察了其他類型的題目，如國考2015年:新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)給定資料2，談?wù)勀愕目捶?。那么這種題型的做答方法為：總：表明態(tài)度：對這個現(xiàn)象或者觀點(diǎn)進(jìn)行價值評判，明確對錯。分：圍繞評價對象展開多角度分析，即有原因、影響、問題、現(xiàn)狀等都進(jìn)行多角度分析或著進(jìn)行辯證分析，即有好的一面，也有壞的一面。總：重述、總結(jié)觀點(diǎn)或提出對策再如2013云南軍隊(duì)文職招聘為：給定資料6中提到德國制造很大程度上歸功于這個國家高水平的職業(yè)技術(shù)教育。請談?wù)劦聡殬I(yè)技術(shù)教育的成功對中國職業(yè)技術(shù)教育的啟發(fā)，那么這類題的做答方法為：總：本質(zhì)啟示(綜合材料理解高度概括出具體啟示)，一般這個啟示要高度概括，進(jìn)行本質(zhì)分析且有普適性，較難。如果概括不出來就直接寫啟示有：，保證總分邏輯。分：多角度分析(回歸材料對問題、原因、影響等要素進(jìn)行多角度分析)以上便是中公教育為大家?guī)淼木C合分析題如何作答的解讀，希望該類技巧知識對大家有所幫助。
