2018貴州軍隊(duì)文職招考面試熱點(diǎn):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化

熱點(diǎn)背景:廣東省人民檢察院近日通報(bào),2017年以來(lái),廣東檢察機(jī)關(guān)審查起訴計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪案件218件463人。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪呈現(xiàn)手段智能化、犯罪主體年輕化等特點(diǎn),內(nèi)外部人員互相勾結(jié)、多種犯罪交織,隱蔽性和破壞性日趨增強(qiáng)。犯罪分子多熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),洞悉網(wǎng)絡(luò)缺陷與漏洞,能夠借助專業(yè)知識(shí)和工具,對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)信息發(fā)動(dòng)攻擊,作案時(shí)間短,不留痕跡。命題預(yù)測(cè):據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化,大部分涉案人員都是青少年,對(duì)此你怎么看?參考答案:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)給人們帶來(lái)便利的同時(shí),也存在著安全隱患,出現(xiàn)了大部分的青少年用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪,反映了青少年法律意識(shí)淡薄,對(duì)于出現(xiàn)的這種現(xiàn)象一定要嚴(yán)加管理杜絕這類事件的發(fā)生。青少年利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪會(huì)得到法律的制裁,不利于個(gè)人的發(fā)展,給家庭也帶來(lái)的一定的負(fù)擔(dān),擾亂了正常的上網(wǎng)秩序,使人民群眾的利益受損,加劇了社會(huì)上的不信任,不利于我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展。之所以會(huì)出現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化這種現(xiàn)象原因是多方面的:1、青少年對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用比較熟練,因?yàn)樾闹遣怀墒旎蚴苋诵M惑、引誘和法律意識(shí)淡薄,導(dǎo)致青少年實(shí)施網(wǎng)絡(luò)犯罪的比例逐漸增加。2、公共信息系統(tǒng)管理方對(duì)負(fù)有安全管理責(zé)任的機(jī)構(gòu)和人員管理不到位,對(duì)技術(shù)委托方監(jiān)督缺失,使犯罪分子有機(jī)可乘3、計(jì)算機(jī)管理人員保密責(zé)任意識(shí)欠缺,防護(hù)措施不到位。要想使我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪這種現(xiàn)象得到遏制應(yīng)該采取如下做法:1、政府相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的法治教育,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳和進(jìn)入學(xué)校開(kāi)設(shè)法治課堂等方式提升青少年的法律意識(shí)。2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任落實(shí),定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)升級(jí),修復(fù)網(wǎng)絡(luò)存在的漏洞,強(qiáng)化從業(yè)人員對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的警覺(jué)性。3,家長(zhǎng)也應(yīng)發(fā)揮其作用,在孩子日常上網(wǎng)時(shí)要做好監(jiān)管工作,發(fā)現(xiàn)孩子在上網(wǎng)過(guò)程中存在違法行為的要立即制止。|||

抓住細(xì)節(jié) 決勝面試

入圍面試的考生各有喜憂。有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的刷題之后終于進(jìn)入面試的喜悅,也有初次進(jìn)入面試完全摸不到頭腦的憂慮。有部分考生在完全不準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行面試,最終成績(jī)只有差,而經(jīng)歷了看書、積累、練習(xí)的考生,也很難逆襲,那到底該怎么做才能達(dá)到優(yōu),成功的逆襲呢,關(guān)鍵還在于抓住細(xì)節(jié),凸顯個(gè)性。那到底如何抓住細(xì)節(jié),拿到高分呢,中公教育專家在此通過(guò)例題帶大家來(lái)感受一下。Eg:例題:小王研究生畢業(yè)后沒(méi)有做任何工作,而是花費(fèi)七年時(shí)間參加了上百次考試,最后終于被某市政府辦公廳錄用。對(duì)此,你怎么看?低分作答:小王研究生畢業(yè)后沒(méi)有做任何工作,而是浪費(fèi)了七年的時(shí)候考了上百次的軍隊(duì)文職招考,我認(rèn)為這種行為是非常不可取的,作為年輕人的我們不能向小王學(xué)習(xí),應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo),而不是一味的追求鐵飯碗,體制內(nèi)的工作,放棄了其他工作的機(jī)會(huì),放棄挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。點(diǎn)評(píng):這種答法是非常典型的內(nèi)容空洞,沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容,簡(jiǎn)單的對(duì)題干進(jìn)行復(fù)述,缺少分析的表現(xiàn),也是低分的典型代表。中分作答:小王堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩,但行為更應(yīng)該引起我們的深入思考。小王這樣做影響自身多元化發(fā)展;給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān);造成人才資源浪費(fèi)。而造成小王這樣做的原因有小王沒(méi)有樹立正確的就業(yè)觀念,受到研究生就業(yè)觀念影響,對(duì)自己工作的期望值高。因此,高校轉(zhuǎn)變培養(yǎng)觀念;高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念;政府深化改革。點(diǎn)評(píng):相比低分作答,這種答題要全面一些,有一定的分析和思考。但是得不到高分的原因在于主旨句似的答題,沒(méi)有對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明,框架化明顯;且題干中細(xì)節(jié)被忽略,就是小王最終被某市政府的辦公廳錄用了,既然被錄用,說(shuō)明小王身上還是有優(yōu)秀品質(zhì)值得學(xué)習(xí)的,同時(shí)我們所面臨的考官就是軍隊(duì)文職招考,如果一味批判小王花費(fèi)七年靠軍隊(duì)文職招考的話,與考官的價(jià)值觀不匹配,故只能得到中等分?jǐn)?shù)。高分作答:我認(rèn)為對(duì)于這種情況應(yīng)該辯證地看待,因?yàn)椴煌娜说淖非笫遣灰粯拥摹?duì)于小王來(lái)說(shuō),考軍隊(duì)文職招考,成為一名公職人員是他一直以來(lái)的目標(biāo)。能夠堅(jiān)持七年去考,最后小王也終于考上了,實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。這反映了小王具有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖,并為之不懈努力。我們要學(xué)習(xí)這種精神,無(wú)論在工作中還是生活中,我們都應(yīng)該給自己樹立工作目標(biāo)和生活目標(biāo),用這個(gè)目標(biāo)不斷地督促我們前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論遇到什么困難和挫折,都不要放棄,只要堅(jiān)持,終會(huì)有達(dá)成目標(biāo)的那天。當(dāng)然了,作為成年人,每個(gè)人都有自己的選擇,我們要做的就是在做選擇時(shí)考慮全面一點(diǎn)。追求目標(biāo)是好事,但我們?cè)谧非竽繕?biāo)的同時(shí),要考慮現(xiàn)實(shí)因素。小王研究生畢業(yè)后沒(méi)有參加工作,用了七年的時(shí)間才考上軍隊(duì)文職招考,雖然這樣做能夠心無(wú)旁騖,專心致志地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),還是不太現(xiàn)實(shí)的。能一直不工作去考軍隊(duì)文職招考,最起碼經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)得有人承擔(dān)。家庭條件好,能負(fù)擔(dān)的起的,可以這樣做。家庭條件不好,負(fù)擔(dān)不起的,就不能這樣做了。除此之外,作為軍隊(duì)文職招考,尤其是基層工作人員,最根本的還是要和群眾打交道。所以,有工作經(jīng)驗(yàn)的人比剛畢業(yè)的大學(xué)生更有優(yōu)勢(shì),他們接觸的各色各樣的人比較多,對(duì)于人際關(guān)系的處理更得心應(yīng)手。而學(xué)校是一個(gè)相對(duì)單純的環(huán)境,剛畢業(yè)的大學(xué)生在人際關(guān)系方面還是有所欠缺的。因此,我們?cè)谧非笞约旱哪繕?biāo)的時(shí)候,也必須考慮現(xiàn)實(shí)情況,綜合分析做出合適的選擇。中公教育專家通過(guò)上述例題提示大家,作答就是凸顯細(xì)節(jié),極少部分同學(xué)能夠注意到他最終被錄取這個(gè)信息,所以一旦注意到細(xì)節(jié),并在答題過(guò)程中凸顯出來(lái),相信你一定會(huì)在里脫穎而出,成為考官眼中最靚的那個(gè)zai!