軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作備考之“綜合概括”題型判斷及技巧點(diǎn)撥
歸納概括題在各類申論考試中一直是重點(diǎn)題型，而作為對(duì)于閱讀理解能力的最直接考察題型，這類題目也是備受命題人的關(guān)注與青睞。從問(wèn)法的靈活到作答對(duì)象的靈活，近幾年的申論試題一直在試圖對(duì)歸納概括題進(jìn)行創(chuàng)新性地考察。如今，無(wú)論是在國(guó)考還是各地方軍隊(duì)文職招聘的題目中，出現(xiàn)了一種難度較高的題型，即綜合概括。綜合概括題型不同以往歸納概括題的準(zhǔn)確即盡量使用材料中的原詞原句;而是需要考生結(jié)合材料內(nèi)容自行提煉要點(diǎn)關(guān)鍵詞。如2018年江蘇軍隊(duì)文職招聘A類卷第一題：概括材料中體現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)及其具體體現(xiàn)，就是需要考生自己結(jié)合材料中的具體事例，用自己的話概括材料中人物身上所具備的精神品質(zhì)，而這些品質(zhì)的關(guān)鍵詞在材料中并無(wú)原詞原句的明確表述?？偠灾?，這類題型難度較大，且對(duì)考生的積累提出了更高要求，因此需要引起廣泛關(guān)注。那么，如何才能判斷一道題究竟是常規(guī)的歸納概括還是綜合概括呢?一、看作答對(duì)象首先需要根據(jù)題干的提示：看一看題干中的作答對(duì)象與材料中所找的要點(diǎn)內(nèi)容在表述上是否一致;若是不一致，則可能是需要考生自行結(jié)合要點(diǎn)內(nèi)容提煉關(guān)鍵詞。如2014國(guó)考(副省級(jí))第一題要求概括社會(huì)方面存在的若干缺失而材料中所找出的其中一個(gè)要點(diǎn)為心理壓力大，且沒(méi)有宣泄和排解的渠道。缺失一詞的本意是缺少了某些東西，而心理壓力大則是意味有很多的壓力，兩者在表述上是完全相反的。因此，需要考生自己根據(jù)要點(diǎn)內(nèi)容提煉出如放松感缺失或輕松感缺失等關(guān)鍵詞，既能體現(xiàn)出材料內(nèi)容，也能與作答對(duì)象保持一致。這就要求考生在審題過(guò)程中對(duì)于一些特殊作答對(duì)象要尤為關(guān)注，需多加思考。二、看材料提示看材料中是否有相關(guān)提示：如2017年國(guó)考(市地)第一題簡(jiǎn)述城市水系的功能。這道題雖是一個(gè)特殊作答對(duì)象，但是材料中對(duì)于要點(diǎn)內(nèi)容的表述與作答對(duì)象一致，從題干中無(wú)法明確判斷;可若是梳理材料則會(huì)發(fā)現(xiàn)，材料中對(duì)于部分要點(diǎn)則給出了如美學(xué)功能、生態(tài)功能等關(guān)鍵詞，這也是告訴考生需要將其他要點(diǎn)也以此形式概括，如疏通古代運(yùn)河以供城市間輸送游客和農(nóng)產(chǎn)品所需則需要提煉出運(yùn)輸功能這類關(guān)鍵詞。三、自行提煉關(guān)鍵詞另外，有些題目則是需要自行根據(jù)作答對(duì)象，并結(jié)合材料提煉出關(guān)鍵詞。如2019年國(guó)考(市地)第三題需要概括小吳的變化，則是要求考生自己將從材料中找到的具體變化內(nèi)容自行提煉概括。如材料中提出的從以往的不分配活兒，到如今的能夠幫村民們解決各種問(wèn)題困難這一答案要點(diǎn)，就要求考生根據(jù)自己的積累，結(jié)合對(duì)材料內(nèi)容的理解，提煉出如工作內(nèi)容變化這一關(guān)鍵詞。而這也是綜合概括中最難的一類題型，需要考生勤加練習(xí)。總而言之，綜合概括作為一種考察題型，反映出申論考試對(duì)考生的閱讀理解能力有了更高要求，而這一趨勢(shì)不出意外也會(huì)逐漸與其他題型的作答相結(jié)合，所以必須要多加練習(xí)，跳出原先的思維框架，不再完全依賴材料，而是需要有更多自己的理解。
2018山東軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力多勞力合作題型巧解
在每年的軍隊(duì)文職招考考試當(dāng)中，多勞力作為?？碱}型，所占比重越來(lái)越大，然而在計(jì)算的時(shí)候，比較浪費(fèi)時(shí)間，中公教育專家把這一部分題技巧給大家梳理一下。多勞力合作屬于統(tǒng)籌問(wèn)題當(dāng)中的一種，它的特點(diǎn)就是題型復(fù)雜，并且在近幾年的國(guó)考以及各地的軍隊(duì)文職招聘里面都有出現(xiàn)過(guò)，所以，還是需要引起大家足夠的重視：一、已知效率例1：小王和小劉手工制作一種工藝品，每件工藝品由一個(gè)甲部件和一個(gè)乙部件組成。小王每天可以制作150個(gè)甲部件，或者制作75個(gè)乙部件;小劉每天可以制作60個(gè)甲部件，或者制作24個(gè)乙部件?，F(xiàn)兩人一起制作工藝品，10天時(shí)間最多可以制作多少該工藝品?紅師解析：首先，我們整體來(lái)看這個(gè)表格能夠發(fā)現(xiàn)：縱向，從下往上看，完成甲部件，王和劉的效率之比為150:60=，相當(dāng)于相同時(shí)間內(nèi)，劉放棄一個(gè)甲，王可以做2.5個(gè)甲。同理，完成乙部件，王和劉的效率之比為75:24=，劉放棄一個(gè)乙，王可以做個(gè)乙，因?yàn)?.5，所以王更適合做乙，劉更適合做甲;從上往下看，相同時(shí)間內(nèi)，王放棄一個(gè)甲，相當(dāng)于劉做0.4個(gè)甲，王放棄一個(gè)乙，相當(dāng)于劉做個(gè)乙，所以讓王放棄做甲，用來(lái)做乙合適。最后得出來(lái)的結(jié)論就是：王師傅適合做乙，劉師傅適合做甲。接下來(lái)我們一起把這個(gè)題的求解過(guò)程：10天一共可以做600個(gè)甲+750個(gè)乙，相當(dāng)于600套產(chǎn)品加150個(gè)乙，最后剩下的150個(gè)乙，最好希望經(jīng)過(guò)重新的分配，達(dá)到一份甲+一份乙，由于王師傅完成甲乙的效率比為2:1，所以一份甲需要讓0.5份的乙來(lái)兌換，所以150個(gè)乙相當(dāng)于1.5份乙，所以一份=100乙，所以最后的實(shí)際量相當(dāng)于100個(gè)甲+100個(gè)乙，可以組合成為100套，600+100=700套)1
2020福建軍隊(duì)文職招聘軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作綜合分析題型答題技巧
綜合分析題型，申論大綱中的要求是會(huì)在給定資料當(dāng)中抽取一部分內(nèi)容，然后要求進(jìn)行多角度的分析，最后形成答案。綜合分析題考查頻率也算是比較低的，但是同學(xué)們一定要提高對(duì)綜合分析題的做題能力，因?yàn)榫C合分析題是在小題型當(dāng)中最難的一種，如果出現(xiàn)了這種題型卻沒(méi)有打好基礎(chǔ)，很可能就會(huì)導(dǎo)致考試失利。一、考情分析綜合分析題型的問(wèn)法，一般都是談一談什么的理解，或者是談看法，談分析，談評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)了這樣的字眼，他們這個(gè)題可能就會(huì)是綜合分析題型。綜合分析題干當(dāng)中可能會(huì)給你一句話或者一個(gè)詞，或者一個(gè)觀點(diǎn)讓你表達(dá)看法，或者是談一談對(duì)于它的理解。那么在找題干的過(guò)程當(dāng)中，就要著重的去理解它究竟有什么含義，然后再對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的去找點(diǎn)。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)綜合分析題型的要求，首先的要求就是要點(diǎn)齊全，其實(shí)也就是把所有的要點(diǎn)都找齊，寧濫勿缺，即使不確定的要點(diǎn)也不能放過(guò)一個(gè)，字?jǐn)?shù)不夠時(shí)多寫(xiě)關(guān)鍵詞。其次就是要做到觀點(diǎn)準(zhǔn)確，這是從兩方面來(lái)體現(xiàn)的，第一個(gè)方面就是內(nèi)容準(zhǔn)確，也就是問(wèn)什么答什么，答案一定是在回應(yīng)題干中和材料中的問(wèn)題。第二個(gè)方面就是表達(dá)準(zhǔn)確，盡量用材料中原詞原句來(lái)呈現(xiàn)答案，只有材料中的要點(diǎn)，給的不夠清晰時(shí)，才需要進(jìn)行加工。最后就是要邏輯清晰，在書(shū)寫(xiě)答案時(shí)分條書(shū)寫(xiě)，體現(xiàn)一定的邏輯性。三、作答方法綜合分析題型，作答方法總結(jié)成一句話，就是圍繞提干核心關(guān)鍵詞，把相關(guān)的要點(diǎn)表述，全部都整理到答案當(dāng)中，其實(shí)也就是我們之前講過(guò)的審題找點(diǎn)和加工梳理這三步。那第一步呢，在審題過(guò)程當(dāng)中要注意在審題干時(shí)一定要抓住核心關(guān)鍵詞，理解他究竟是什么含義。然后回到材料當(dāng)中，要把與之相關(guān)的所有表述都找到，可能會(huì)找到一些關(guān)于影響、原因、或者是表現(xiàn)，那么這些東西都要經(jīng)過(guò)整理，最后形成一份答案。最后形成答案一定要注意，最好形成一個(gè)總分總的答案形式。
