2016年各省考試崗位能力最佳做題順序及技巧
一、類(lèi)比定義搶先做類(lèi)比推理和定義判斷是眾多題型中得分率相對(duì)較高的兩種題型，做類(lèi)比推理以及定義判斷的時(shí)候考生的大腦必須要清醒，畢竟這兩類(lèi)題難度相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較小的，相對(duì)于其他專(zhuān)項(xiàng)，這部分的分值我們應(yīng)該盡可能地拿下。因?yàn)轭?lèi)比題本身題干較短，在實(shí)際考試時(shí)，可以在考前5分鐘進(jìn)行類(lèi)比的解題，既能以清醒的頭腦解題，又能充分利用時(shí)間。這兩部分做題的整體時(shí)間最好控制在15分鐘左右。二、資料分析靠前做首先，資料分析部分每年都是廣大考生在崗位能力考試中最重要的得分項(xiàng)目，沒(méi)有之一；其次，這一部分歷年來(lái)都考得相對(duì)比較簡(jiǎn)單，并且廣大考生普遍得分率都不高。所以，資料分析決定了我們的底線，如果做得不好，那么崗位能力是不可能得高分的。在實(shí)際考試過(guò)程當(dāng)中，每年崗位能力試卷都把資料分析部分放在最后，很多考生按照題目順序做題往往沒(méi)有時(shí)間來(lái)做資料分析，這是不理智，也是不合算的。資料分析材料所給信息量大，整個(gè)資料分析部分往往占據(jù)幾頁(yè)試卷的版面。因此，它考察的是我們的信息獲取能力以及快速計(jì)算能力。這也決定了崗位能力考試中資料分析的難度不會(huì)太大。事實(shí)上，縱觀歷年崗位能力考試，資料分析部分往往是難度相對(duì)最小的部分，但同時(shí)它也是得分率較低的一個(gè)部分。其實(shí)，很多考生都是由于時(shí)間不夠而導(dǎo)致得分率較低，而有些考生是因?yàn)榘奄Y料分析放得太靠后做而緊張，腦子也犯暈，于是就變得錯(cuò)誤率很高。因此，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)建議考生資料分析要靠前做，一般可以放到開(kāi)考15—30分鐘之后來(lái)做資料分析，而時(shí)間上要爭(zhēng)取在25分鐘之內(nèi)做完資料分析的三道大題（或者四道大題）。三、數(shù)學(xué)運(yùn)算不全做數(shù)學(xué)運(yùn)算在歷年崗位能力考試中應(yīng)該算是一個(gè)比較難的部分了，能拉開(kāi)考生之間的分?jǐn)?shù)。很多考生基于數(shù)學(xué)運(yùn)算的分值相對(duì)較高而熱衷于做這類(lèi)題目，在考場(chǎng)當(dāng)中花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)做這類(lèi)題目，其結(jié)果當(dāng)然是得不償失。那些本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就比較差的同學(xué)，題目能不能做出來(lái)呢？能。但是，需要花上幾分鐘時(shí)間，所以單位時(shí)間內(nèi)的得分率非常低。因此，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)建議廣大考生數(shù)學(xué)運(yùn)算正確的做法是把會(huì)的趕緊做完，然后不會(huì)的就猜。時(shí)間大概控制在12分鐘左右（如果本身數(shù)學(xué)成績(jī)很好，可以花15分鐘左右爭(zhēng)取做完15道題）。實(shí)際上，考生能做對(duì)9至10道數(shù)學(xué)運(yùn)算，然后其他的題目可以蒙答案，如此處理，數(shù)學(xué)運(yùn)算是不會(huì)拖自己后腿的。四、數(shù)圖推理高效做數(shù)字推理以及圖形推理這兩部分題目都屬于靈感型題目，需要有相應(yīng)的圖形敏感性和數(shù)字敏感性；比如圖形推理有靈感的一眼就看出來(lái)了，沒(méi)靈感的看上一天也不會(huì)做。因此，考生平時(shí)要根據(jù)《》加強(qiáng)訓(xùn)練，而在真正考試的時(shí)候千萬(wàn)不要陷進(jìn)去，有那么幾個(gè)做不出來(lái)是很正常的事情，后續(xù)再回過(guò)頭來(lái)看，靈光一閃，那就soeasy了。這兩部分時(shí)間應(yīng)該控制在每部分7分鐘左右。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做好時(shí)間規(guī)劃才有可能讓我們?cè)趰徫荒芰荚嚠?dāng)中把握住整體，把握好輕重緩急，有舍有得是最終獲取高分的有效手段。很多考生會(huì)疑惑，省考每一分都那么寶貴，為什么還要學(xué)會(huì)舍呢？因?yàn)槭】济康李}留給我們思考和作答的時(shí)間不足60秒，全部認(rèn)認(rèn)真真做一遍的幾率基本為零（這也是出題人不允許的），這里就需要我們對(duì)題目有所取舍，有所把握，對(duì)每一部分該怎么處理做到心中有數(shù)。提高做題速度，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)建議考生在考試中注意把控時(shí)間，不要在難題上浪費(fèi)自己的時(shí)間，也別讓自己熟悉的題型喪失得分的機(jī)會(huì)，合理安排作答順序，明確什么時(shí)候該干什么，那么在考試中就會(huì)游刃有余，也才有可能得到最多的分?jǐn)?shù)。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2014年崗位能力歷史知識(shí)點(diǎn)深度解讀
在崗位能力考試中，常識(shí)判斷重點(diǎn)測(cè)查考生對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。通過(guò)對(duì)近三年崗位能力真題中歷史部分的研究分析，可以發(fā)現(xiàn)崗位能力歷史試題的命題思路、特點(diǎn)和重難點(diǎn)。國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)為考生們梳理近三年崗位能力常識(shí)判斷中的歷史真題，旨在幫助考生更好地抓住崗位能力歷史真題的?？键c(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，更好地應(yīng)對(duì)考試，取得好成績(jī)。一、崗位能力常識(shí)判斷歷史真題的數(shù)量及分布2012年崗位能力常識(shí)判斷共25題，其中包括5道歷史題（第3、7、8、9、10題）；2013年崗位能力常識(shí)判斷共20題，其中包括3道歷史題（第2、3、6題）；2014年崗位能力常識(shí)判斷共20題，其中包括1道歷史題（第4題）。從歷史考題占常識(shí)判斷題目數(shù)量的比例上看，2012年占20%，2013年占15%，2014年占5%，三年的平均占比為14%左右（3道題左右）?？梢钥闯?，近三年崗位能力常識(shí)判斷的歷史考題數(shù)量呈遞減趨勢(shì)。但表面浩繁瑣碎的歷史知識(shí)，背后仍有規(guī)律和方法可循，因此需要考生通過(guò)學(xué)習(xí)抓住命題思路和重難點(diǎn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，將歷史部分作為得分點(diǎn)。從歷史考題在整個(gè)常識(shí)判斷中的位置來(lái)看，全部分布在前40%，即歷史考題往往分布在常識(shí)判斷的前8題里面，屬于“穩(wěn)定軍心、培養(yǎng)信心”的位置，因此，對(duì)考生而言，通過(guò)良好的復(fù)習(xí)攻克歷史試題，就具有現(xiàn)實(shí)成績(jī)和臨場(chǎng)心理兩層意義了。二、崗位能力常識(shí)判斷歷史真題考查內(nèi)容（一）考查內(nèi)容通過(guò)研讀近三年真題，可以清楚找到崗位能力的歷史考點(diǎn)。2012年考查了中共黨史中的政策時(shí)間排序、孔子生平、共產(chǎn)黨宣言相關(guān)知識(shí)、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、世界三大宗教；2013年考查了中共黨史中幾次重要會(huì)議的內(nèi)容、革命歌曲的創(chuàng)作時(shí)間、歷史事件的時(shí)間排序；2014年考查了社會(huì)情景與歷史時(shí)期的匹配。這9道題目中，考查歷史時(shí)間的題目有5道（2012年常識(shí)判斷第3、9題、2013年常識(shí)判斷第3、6題、2014年常識(shí)判斷第4題），約占?xì)v史考題總數(shù)的56%左右，屬于崗位能力歷史考題中最經(jīng)常的一種考查方式和考查思路。因此，考生在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，尤其要注意歷史時(shí)間的識(shí)記，包括重要?dú)v史事件的發(fā)生時(shí)間、重大會(huì)議的召開(kāi)時(shí)間、重要政策的頒布時(shí)間、不同政治經(jīng)濟(jì)文化特征所對(duì)應(yīng)的朝代和時(shí)期等。把握好時(shí)間，建立清晰的時(shí)間概念是學(xué)好歷史的關(guān)鍵，它是一把鑰匙，是一條線索，是一塊敲門(mén)磚，考生尤其要注意?？疾橹泄颤h史知識(shí)的題目有2道（2012年常識(shí)判斷第3題、2013年常識(shí)判斷第2題），約占?xì)v史考題總數(shù)的25%左右，也是崗位能力歷史考題中經(jīng)?？疾榈囊活?lèi)題目。因?yàn)橹泄颤h史的時(shí)間相對(duì)較短，內(nèi)容也相對(duì)較少，因此從這個(gè)角度上看，崗位能力對(duì)中共黨史的重視程度還是很高的?？忌攸c(diǎn)掌握黨史中的重大會(huì)議召開(kāi)的背景、時(shí)間、內(nèi)容、意義，還要掌握不同時(shí)期黨的各種路線、方針、政策。此外，考生還需注意人文歷史中的相關(guān)內(nèi)容，尤其是重要人物的思想、重要作品的內(nèi)容及影響。（二）題型介紹例題1：關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的重要會(huì)議，下列說(shuō)法不正確的是：A、古田會(huì)議：解決新型人民軍隊(duì)建設(shè)問(wèn)題B、遵義會(huì)議：糾正“左傾”的軍事路線C、洛川會(huì)議：決定北上抗日的總方針D、瓦窯堡會(huì)議：確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策解析：本題考查黨史常識(shí)。洛川會(huì)議是1937年8月22日至25日中共中央在陜北洛川召開(kāi)的政治局?jǐn)U大會(huì)議，此時(shí)中共已經(jīng)在陜北。會(huì)議決定把黨的工作重心放在戰(zhàn)區(qū)和敵后，在敵后放手發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)展獨(dú)立自主的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，建立敵后抗日根據(jù)地，會(huì)議上通過(guò)了《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》。該會(huì)議無(wú)關(guān)“決定北上抗日的總方針”，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題選擇C選項(xiàng)。：例題2：下列詩(shī)句反映的歷史事件，按時(shí)間先后排序正確的是：①北師覆沒(méi)威海衛(wèi)，簽訂條約在馬關(guān)②鴉片帶來(lái)民族難，銷(xiāo)煙虎門(mén)海灘前③武裝起義占三鎮(zhèn)，武昌漢口和漢陽(yáng)A、①③②B、②③①C、①②③D、②①③解析：本題考查歷史常識(shí)。①“北師覆沒(méi)威海衛(wèi)，簽訂條約在馬關(guān)”反映的事件是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和簽訂《馬關(guān)條約》，發(fā)生在19世紀(jì)90年代。②“鴉片帶來(lái)民族難，硝煙虎門(mén)海灘前”反映的事件是1839年林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙。③“武裝起義占三鎮(zhèn)，武昌漢口和漢陽(yáng)”反映的事件是1911年武昌起義。按時(shí)間先后排序應(yīng)為②①③。因此，本題選擇D選項(xiàng)。學(xué)習(xí)需要日積月累，成就事業(yè)也需要積累，不懈地努力奮斗。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。希望以上內(nèi)容可以幫助到正在備考的考生們，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)預(yù)祝大家在考試中取得優(yōu)異成績(jī)！崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
