2017軍隊(duì)文職行測(cè)考試：假幣問(wèn)題答題思路梳理-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
行測(cè)中的統(tǒng)籌問(wèn)題是一個(gè)利用數(shù)學(xué)來(lái)解決日常生活中，工作中經(jīng)常碰到的一些問(wèn)題，研究人力、物力的運(yùn)用和籌劃，使它們能發(fā)揮最大效率的一類問(wèn)題。要很好地解決統(tǒng)籌問(wèn)題，必須掌握統(tǒng)籌方法。尤其是在真假幣問(wèn)題中，教育專家在此詳細(xì)介紹答題思路。在若干枚外觀相同的硬幣中，混有一枚質(zhì)量不同的假幣，其余均為真幣，若用天平去稱，求一定找出假幣所需最少次數(shù)的問(wèn)題。例1：若有3枚銀元，其中一枚是輕一些的假銀元，用天平至少稱幾次，就一定能找到假銀元?A.1 B.2 C.3 D.無(wú)法確定解析：天平左右兩端可各放一個(gè)銀元，如果天平?jīng)]有發(fā)生傾斜，則這兩枚銀元重量相同，都為真銀元，剩下的一枚則為假銀元;如果天平發(fā)生傾斜，則重的一側(cè)為真銀元，輕的一側(cè)為假銀元。稱一次，只有這兩種情況，故只需稱一次。答案為A。結(jié)論：m枚銀元，其中1個(gè)假幣(與真幣不一樣重)，由于假幣重量小于真幣，3N-1＜m 3N,則N為所求值。
2018年軍隊(duì)文職公共基礎(chǔ)知識(shí)：人口問(wèn)題-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-01-03 22:26:21人口問(wèn)題這一知識(shí)點(diǎn)是教師考試中的高頻考點(diǎn)，中公教師今天特為大家總結(jié)了這一考點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合練習(xí)題進(jìn)行鞏固，希望對(duì)考生有所幫助。(一)人口結(jié)構(gòu)與人口問(wèn)題人口結(jié)構(gòu)主要包括人口年齡結(jié)構(gòu)、人口性別結(jié)構(gòu)、人口文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)等，人口結(jié)構(gòu)若出現(xiàn)不合理，則會(huì)引發(fā)人口問(wèn)題。1.人口的年齡結(jié)構(gòu)與人口問(wèn)題人口的年齡結(jié)構(gòu)是指各年齡人口在總?cè)丝谥械谋戎亍?.人口的性別結(jié)構(gòu)與人口問(wèn)題通常用 性別比 來(lái)衡量，即用100位女性對(duì)應(yīng)的男性數(shù)來(lái)衡量。它用來(lái)反映該地區(qū)或國(guó)家人口的性別結(jié)構(gòu)是否合理或協(xié)調(diào)。性別比失衡會(huì)造成婚姻、家庭、社會(huì)的不穩(wěn)定，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國(guó)家應(yīng)加大思想教育等措施，嚴(yán)禁非醫(yī)學(xué)鑒別胎兒性別。3.人口的文化結(jié)構(gòu)與人口問(wèn)題人口的文化結(jié)構(gòu)主要是指各學(xué)歷層次在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?。人口文化總體水平過(guò)低，不利于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國(guó)家應(yīng)加大勞動(dòng)者的職業(yè)技能培訓(xùn)。(二)我國(guó)的人口問(wèn)題及對(duì)策我國(guó)的人口問(wèn)題比較特殊，既有發(fā)展中國(guó)家普遍存在的人口增長(zhǎng)速度過(guò)快的問(wèn)題，還有發(fā)達(dá)國(guó)家的人口老齡化問(wèn)題。這是因?yàn)殡m然我國(guó)的自然增長(zhǎng)率較低，但是由于人口基數(shù)大，所以增長(zhǎng)速度較快。解決我國(guó)目前人口問(wèn)題首要的任務(wù)是繼續(xù)保持較低的人口自然增長(zhǎng)率而不是控制人口老齡化，因此要堅(jiān)持計(jì)劃生育政策。
2017年解放軍文職招聘考試--問(wèn)題的設(shè)計(jì)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-06-28 11:39:181．問(wèn)題設(shè)計(jì)的基本要求(1）明確問(wèn)題范圍就是指要弄清楚是用于小范圍的典型調(diào)查還是大范圍的統(tǒng)計(jì)調(diào)查；是了解大范圍的統(tǒng)計(jì)調(diào)查；是了解人們思想態(tài)度的意向性問(wèn)題，還是主要了解過(guò)程方面的事實(shí)材料。(2）問(wèn)題的內(nèi)容符合該課題研究目的和假設(shè)的需要，所列項(xiàng)目對(duì)研究目的具有較好的覆蓋面，答案能較全面反映所要研究問(wèn)題的主要方面，且不交叉、重疊。(3）問(wèn)題的數(shù)量要適度問(wèn)題的數(shù)量應(yīng)該適度，以防止因題量太多，而使作答者容易產(chǎn)生厭倦情緒，導(dǎo)致敷衍塞責(zé)甚至根本不予作答；或因題量太少，不能得到有關(guān)研究的基本事實(shí)材料而影響研究結(jié)論。所謂適度就是指通過(guò)控制時(shí)間以保持被調(diào)查者對(duì)應(yīng)答問(wèn)卷的興趣和認(rèn)真態(tài)度。一份問(wèn)卷的作答時(shí)間一般以30-40分鐘為宜，題目個(gè)數(shù)以20-25個(gè)為宜，包含多種題型。(4）問(wèn)題的文字表達(dá)是否簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，容易回答。結(jié)構(gòu)上，一個(gè)問(wèn)題只含一個(gè)疑問(wèn)，不應(yīng)該包含兩種以上內(nèi)容的提問(wèn)，問(wèn)題的語(yǔ)言，一般不用假設(shè)或推測(cè)用語(yǔ)，切忌繁雜和意義含混不清而引起誤解或無(wú)從回答。用語(yǔ)應(yīng)明確具體，避免冷僻或?qū)I(yè)性太強(qiáng)的術(shù)語(yǔ)。對(duì)于理解可能有出入的詞語(yǔ)，使用時(shí)應(yīng)加以注釋說(shuō)明。(5）問(wèn)題的排列順序要分類清楚、層次分明和合乎邏輯問(wèn)題的排列順序應(yīng)該分類清楚、層次分明和合乎邏輯。調(diào)查表首先要說(shuō)明為什么要進(jìn)行調(diào)查，要解除被調(diào)查者的顧慮。關(guān)于被試的基本資料，應(yīng)放在問(wèn)卷的前面部分，能引起興趣的問(wèn)題、簡(jiǎn)單的問(wèn)題放前，而容易引起緊張的、牽涉?zhèn)€人問(wèn)題的或復(fù)雜的問(wèn)題可放后，同時(shí)按內(nèi)容或性質(zhì)，把同類方式回答的問(wèn)題編排在一起，使同一內(nèi)容或內(nèi)容相近的一組問(wèn)題相對(duì)集中且有內(nèi)在邏輯聯(lián)系。封閉式問(wèn)卷中，劃分水平程度的答案，或由低到高，或由高到低，要隨機(jī)排列，以免產(chǎn)生定勢(shì)而不認(rèn)真作答。總之，問(wèn)題的排列分類要清楚，層次要分明，前后一致連貫且彼此銜接，既便于被試回答，又便于統(tǒng)計(jì)處理。此外，問(wèn)題的長(zhǎng)短要適度，并盡可能在選擇答案中分出等級(jí)，以便對(duì)問(wèn)題有更深入了解。(6）應(yīng)避免問(wèn)題中隱含的心理因素而導(dǎo)致的負(fù)面影響屬于社會(huì)科學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷，常常不可避免地要涉及一些敏感問(wèn)題，因此，問(wèn)題的設(shè)計(jì)要格外謹(jǐn)慎。首先，問(wèn)題不應(yīng)具有暗示傾向性，避免誘導(dǎo)性用語(yǔ)或帶有主觀意向和情緒色彩的用語(yǔ)在問(wèn)卷中出項(xiàng)。還要避免與社會(huì)規(guī)范有關(guān)或有情緒色彩的用語(yǔ)在問(wèn)卷中出現(xiàn)。還要避免與社會(huì)規(guī)范有關(guān)或有情緒性壓力的問(wèn)題。其次，問(wèn)題不要涉及個(gè)人隱私程度較深而填答者不愿直接回答的一些問(wèn)題。措詞要有禮貌。2．問(wèn)題的形式A、結(jié)構(gòu)性問(wèn)卷（封閉式問(wèn)卷）的問(wèn)題形式包括：是否式、選擇式、評(píng)判式、劃記式。① 是否式：把問(wèn)題可能答案列出兩極端情況，從中選擇， 是 與 否 , 同意 或 不同意 。② 選擇式：從多種答案中挑選最適宜的一個(gè)或幾個(gè)答案，然后作上相應(yīng)的記號(hào)。③ 評(píng)判式：每個(gè)問(wèn)題后列有許多答案，要求被試依照其重要程度評(píng)定等次。④ 劃記式：按同意或不同意，在答案上分別作記號(hào)。這是一種核對(duì)表形式。在核對(duì)表的細(xì)目中，被調(diào)查者通過(guò)選擇一個(gè)提供的答案來(lái)回答，與選擇式、評(píng)判式不同之處在于，答案在連續(xù)統(tǒng)計(jì)上并不代表分點(diǎn)而是稱名類型。B、非結(jié)構(gòu)問(wèn)卷（開(kāi)放式問(wèn)卷）的問(wèn)題形式包括填空式和問(wèn)答式，C、綜合型問(wèn)卷一般以封閉式問(wèn)題為主，根據(jù)需要加上若干開(kāi)放性問(wèn)題。3．問(wèn)題答案的格式開(kāi)放式問(wèn)卷答案沒(méi)有專門的格式，一般由調(diào)查對(duì)象根據(jù)問(wèn)題用自己的語(yǔ)言自由作答，封閉式的答案格式比較復(fù)雜，主要包括以下幾種格式（1）選擇式（2）是非式（3）排序式（4）等級(jí)式（5）表格式
