【導(dǎo)語(yǔ)】2020軍隊(duì)文職歷史學(xué)真題:中國(guó)古代科技常識(shí)之四大發(fā)明已發(fā)布,為助力各位考生做好2020年軍隊(duì)文職招聘考試準(zhǔn)備,紅師軍隊(duì)文職考試網(wǎng)提供了軍隊(duì)文職專業(yè)科目和綜合輔導(dǎo)等內(nèi)容,祝大家考試順利。

最近在授課的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)歷史常識(shí)的考試中會(huì)考查一些非常重要的歷史事件,但是學(xué)員對(duì)這一部分的掌握一般比較薄弱。所以結(jié)合考情和學(xué)員情況,總結(jié)分析一些歷史常識(shí)便于學(xué)員的復(fù)習(xí)。這次主要是分析中國(guó)古代科技常識(shí)之四大發(fā)明,具體如下:

一、四大發(fā)明簡(jiǎn)介

火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷術(shù)被譽(yù)為中國(guó)的四大發(fā)明。

1.造紙術(shù)

(1)兩漢時(shí)期,中國(guó)已經(jīng)有了紙。

(2)公元105年,東漢宦官改進(jìn)了造紙技術(shù),用樹(shù)皮、麻頭等便宜的原材料造出了便于書(shū)寫(xiě)的紙,人稱“蔡侯紙”。

(3)魏晉南北朝時(shí)期,造紙技術(shù)進(jìn)步明顯,紙張白度增加,表面平滑,質(zhì)地細(xì)薄。紙的產(chǎn)量大增,逐漸取代簡(jiǎn)牘。

(4)唐宋時(shí)期,造紙產(chǎn)地迅速增多,竹紙、皮紙成為主要品種。

(5)751年,唐朝和大食發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),一批唐朝造紙工匠被大食俘虜,造紙術(shù)因而傳入了阿拉伯,隨后又傳入歐洲和北非。

2.印刷術(shù)

(1)隋唐,中國(guó)出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)。

(2)北宋畢昇發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)。

3.火藥

(1)中國(guó)古代煉丹家在煉制丹藥時(shí)發(fā)明了火藥。

(2)唐末,火藥開(kāi)始用于軍事。

(3)宋朝為了抵御遼、西夏和金的進(jìn)攻,軍事上廣泛使用火藥。

4.指南針

(1)世界最早的指南儀器是中國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的“司南”。后來(lái)人們利用磁石指南的特性,制成了指南針。

(2)北宋時(shí),指南針應(yīng)用于航海。

二、四大發(fā)明的影響(對(duì)歐洲)

四大發(fā)明問(wèn)世以后,逐漸走向世界。

1.造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,廉價(jià)的紙張很快取代了歐洲長(zhǎng)期使用的書(shū)寫(xiě)材料羊皮和小牛皮。促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。

2.火藥傳入歐洲,推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展,是封建城堡不堪一擊,靠冷兵器耀武揚(yáng)威的騎士階層日益衰落。

3.指南針的使用,促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。

4.歐洲人還借鑒中國(guó)的印刷術(shù),造出來(lái)自己的活字印刷機(jī),大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。

中國(guó)古代四大發(fā)明傳到歐洲推動(dòng)了歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

【例題】:(單選)歷史課上,四位同學(xué)在討論中國(guó)古代四大發(fā)明,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A、甲同學(xué):秦始皇不可能用紙書(shū)寫(xiě)秦朝法律,因?yàn)槲鳚h才出現(xiàn)紙

B、乙同學(xué):鑒真東渡日本時(shí),使用了指南針航海

C、丙同學(xué):四大發(fā)明傳播到歐洲,推動(dòng)歐洲發(fā)展

D、丁同學(xué):活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的

【答案】B。解析:本題主要考察我國(guó)古代四大發(fā)明,A選項(xiàng)正確,西漢前期,出現(xiàn)了紙。所以秦始皇時(shí)期不可能用到紙張。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,鑒真東渡是唐朝時(shí)期,指南針用于航海是北宋。C選項(xiàng)正確,中國(guó)古代四大發(fā)明傳播到歐洲,推動(dòng)歐洲從封建社會(huì)向資本主義轉(zhuǎn)變。D選項(xiàng)正確,公元11世紀(jì)中葉,北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。故本題答案選B。

對(duì)于重要?dú)v史事件的復(fù)習(xí),最好可以系統(tǒng)性的掌握每一個(gè)歷史事件的來(lái)龍去脈,這樣可以有力的避免遺漏知識(shí)點(diǎn)。