選詞填空的題型一直是大家容易失分的部分。雖然大家對(duì)于在上下文語(yǔ)境當(dāng)中尋找相關(guān)暗示詞句的做題思路已經(jīng)了然于胸，但是其中與設(shè)空處存在遞進(jìn)情況的時(shí)候，大家在選項(xiàng)對(duì)比上依然存在一些誤區(qū)。那么就讓我們來(lái)看看遞進(jìn)語(yǔ)境下的選詞填空我們應(yīng)當(dāng)怎么判斷選項(xiàng)填入的合適與否。
1.找出遞進(jìn)特征詞：甚至、進(jìn)而、不但……而且……、不僅……還……
2.判斷語(yǔ)境關(guān)系：傾向一致，程度發(fā)生變化，前輕后重。
【軍隊(duì)文職人員考試?yán)}1】我們的生活不斷“提速”，凡事追求________，生活不自覺(jué)地邁入“加急時(shí)代”。“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”演變?yōu)橐环N普世的價(jià)值觀(guān)。出差是飛機(jī)高鐵，上網(wǎng)是極速體驗(yàn)，吃飯要爭(zhēng)分奪秒，就連蹣跚學(xué)步的孩子，都不能輸在起跑線(xiàn)上。這份急，夾雜著對(duì)結(jié)果的狂熱、對(duì)過(guò)程的忽視，進(jìn)而衍生出對(duì)規(guī)則的________，同時(shí)催生出各種問(wèn)題。
填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.立竿見(jiàn)影 漠視
B.當(dāng)機(jī)立斷 解構(gòu)
C.風(fēng)風(fēng)火火 褻瀆
D.一步到位 歪曲
【解析】A。第一空，由題意知，所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)速度快，見(jiàn)放快。“當(dāng)機(jī)立斷”指抓值時(shí)機(jī)毫不猶豫地立刻做出決斷，強(qiáng)調(diào)做事果斷。“一步到位”指，一下子就達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。多指簡(jiǎn)化復(fù)雜的過(guò)程，省去不必要的環(huán)節(jié)，一次就把事情做完做好。強(qiáng)調(diào)把事情做到位。兩者均米體觀(guān)速度快之意排除B、D。“風(fēng)風(fēng)火火”形容急急忙忙的樣子或形容很活潑有干勁的樣子，與題意不符，排除C。“立竿見(jiàn)影”比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上獲得收獲。與“提速”的語(yǔ)境相吻合，也與后文“夾雜著對(duì)結(jié)果的狂熱”對(duì)應(yīng)。將A項(xiàng)代入第二空驗(yàn)證，由“進(jìn)而”可知，此處應(yīng)填入一個(gè)比“忽視”程度更重的詞，“漠現(xiàn)”恰當(dāng)。故本題選A。
【軍隊(duì)文職人員考試?yán)}2】君子之德要求堅(jiān)守正道、深明大義、矢志不移，乃至____，不為各種威逼利誘所降服，這就是孟子所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能____，《中庸》所謂君子和而不流，就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。
填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.以身殉道 人云亦云
B.殺身成仁 口是心非
C.視死如歸 沆瀣一氣
D.舍生取義 同流合污
【解析】D。第一空，由“乃至”可知，空缺處所填司語(yǔ)應(yīng)比前文的“堅(jiān)守正道、深明大義、矢志不移”語(yǔ)義程度更重，且重在表達(dá)君子之德要求為道義犧牲自己的性命。“現(xiàn)死如歸”形容不怕?tīng)奚?，不含為道義、正義犧牲之意，排除C。第二空，由“更不能”可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“隨波逐流”構(gòu)成語(yǔ)義上的遞進(jìn)。“隨波逐流”指沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力。“人云樂(lè)云”指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。與“隨波逐流”意思相近，不能構(gòu)成語(yǔ)義上的遞進(jìn)，排除A。“口是心非”指口所言說(shuō)的與心中所思的不一致，填入與句意不符，排除B。“同流合污”指跟壞人一起干壞事，可與“隨波遂流”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。
故本題選D。
通過(guò)以上兩個(gè)例題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)遞進(jìn)語(yǔ)境對(duì)于詞語(yǔ)的選擇，首先是傾向一致，其次是根據(jù)設(shè)空處位置判斷是選擇程度加深還是變淺的詞語(yǔ)，程度深淺沒(méi)有變化的可以排除，而具體的選擇應(yīng)當(dāng)根據(jù)題目的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行具體分析。
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