男士鞋褲怎樣搭配？ - 行測(cè)知識(shí)

男士鞋褲怎樣搭配？減小字體增大字體男士鞋褲怎樣搭配？

服飾要達(dá)到整體和諧，即從頭到腳顏色、款式相配，才能體現(xiàn)一個(gè)男人的文化修養(yǎng)、審美能力和瀟灑風(fēng)度。但這不是一件容易的事情，比如鞋子與褲子在款式和顏色上的搭配就往往被忽視，然而這點(diǎn)又很重要，它包括兩方面：

A、款式、造型上的組合

通常錐形西褲應(yīng)與橢圓形尖頭皮鞋相配；直筒褲要與鞋面有W型接縫的皮鞋相配；獵裝褲應(yīng)配高幫翻毛皮鞋才顯得帥氣、粗獷，鞋與褲子搭配和諧的關(guān)鍵是鞋形、鞋夾與褲形、褲口的幾何造型相近。

B、顏色上的組合

現(xiàn)代服裝講究色彩，鞋、褲也不例外。最易搭配的方法是褲、襪、鞋采用色系組合。另外，也可以褲子與鞋用同色系，而襪子用不同的顏色，但應(yīng)避免反差太大的顏色，如黑與白。再有，褲子為一種顏色，而鞋和襪子用同色系，這樣更能突出個(gè)性。每個(gè)人只有結(jié)合自己的特點(diǎn)和個(gè)性來(lái)選擇，才可取得良好的效果。

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分值：100分55分1分

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崗位能力指導(dǎo)：習(xí)慣搭配詞語(yǔ)匯總

招錄考試中對(duì)詞語(yǔ)搭配的考查主要集中在日常生活用語(yǔ)的習(xí)慣搭配上。有些詞語(yǔ)雖然基本意思相同，但是由于使用習(xí)慣不同，有的經(jīng)常與某些詞語(yǔ)搭配使用，有的則不能與某些詞語(yǔ)搭配使用，從而形成了比較固定的格式。這一類題通常沒(méi)有太多技巧而言，主要靠我們平時(shí)多閱讀、多積累。國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）在此將?？嫉脑~語(yǔ)搭配列入下表，并輔以真題進(jìn)行演練，以期對(duì)考生有所幫助。?？剂?xí)慣搭配詞語(yǔ)匯總例如，“新鮮”vs“新穎”①想生活在一個(gè)健康、舒適，即使門窗緊閉也不斷有新鮮空氣和氧氣進(jìn)入的房間，新風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)該可以幫上大忙。②當(dāng)人們?cè)谛蕾p造型時(shí)尚、款式新穎的現(xiàn)代首飾的時(shí)候，古董首飾卻以她那古典的風(fēng)格、優(yōu)雅的神韻和精良的制作，被越來(lái)越多的藏家所鐘愛(ài)。點(diǎn)撥：①中的“新鮮”常與“食品”、“血液”、“空氣”等搭配；②中的“新穎”常與“款式”、“觀點(diǎn)”、“構(gòu)思”等搭配。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A。飽和突出B。充裕明顯C。過(guò)剩嚴(yán)峻D。流失巨大解析：本題答案為B?！叭笨凇辈荒芘c“嚴(yán)峻”搭配，排除C?！傲魇А北扔魅藛T、財(cái)物從本地、本單位流動(dòng)或轉(zhuǎn)移出去而散失。與句意不符，排除D。“飽和”比喻在某個(gè)范圍內(nèi)某種事物的數(shù)量達(dá)到最大限度；“充?！北硎境渥愀辉?；“供應(yīng)缺口”、“供不應(yīng)求”都表示需求不能被滿足，出現(xiàn)了短缺狀況，與此相對(duì)的應(yīng)是人才是否足夠的問(wèn)題，故應(yīng)填“充?！薄＂偕钲谂ⅫS慧的脊髓植入廣西男中學(xué)生程金波體內(nèi)，這是內(nèi)地首例非親緣異性間骨髓移植的手術(shù)。②見(jiàn)到這一情景，她那滿腔，似乎一下子都融解了。③銷聲匿跡數(shù)十年的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑鶴、白鶴等20多種鳥類，近年來(lái)出現(xiàn)在黃河入?？凇。捐獻(xiàn)憤怒珍貴B。捐獻(xiàn)怨恨珍稀C。捐贈(zèng)憤怒珍稀D。捐贈(zèng)怨恨珍貴解析：①中的“捐獻(xiàn)”常與“器官”、“血液”等詞語(yǔ)搭配，“捐贈(zèng)”常與“食品”、“財(cái)物”等詞語(yǔ)搭配，由“脊髓”可知，應(yīng)選“捐獻(xiàn)”，排除C、D。②中的“怨恨”常與“融解”、“化解”等詞語(yǔ)搭配，“憤怒”常與“平息”搭配，由“融解”可知，應(yīng)選“怨恨”，本題選B。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看

軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考之邏輯填空搭配陷阱之“人”與“物”

平時(shí)在說(shuō)話中，寶寶們就應(yīng)該注意到有些詞語(yǔ)是有自己固定搭配對(duì)象的，例如：摩肩接踵這個(gè)成語(yǔ)，它的意思是：肩膀擦著肩膀，腳后跟連著腳后跟。那誰(shuí)才有肩膀和腳后跟呢?毋容置疑，一定是人，也就是說(shuō)，摩肩接踵這個(gè)成語(yǔ)只能來(lái)修飾人。再舉個(gè)例子：琳瑯滿目這個(gè)成語(yǔ)，它的意思是：美好的事物繁多，現(xiàn)在我們經(jīng)常這么用，琳瑯滿目的商品，我們就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞只能用來(lái)形容物，這樣寶寶們就需要了解一點(diǎn)，有些實(shí)詞和成語(yǔ)是有固定搭配對(duì)象的，那么語(yǔ)境中，到底是讓我們搭配人還是物呢?這一點(diǎn)搞明白，才能做對(duì)題!

解放軍文職招聘考試商品包裝的色彩搭配-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-09-01 11:30:10一、課型：工藝課二、課時(shí)安排：兩課時(shí)三、教學(xué)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生四、教具準(zhǔn)備：范畫、示范包裝盒若干五、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解商品包裝的色彩搭配原理。2.讓學(xué)生將已學(xué)的美術(shù)知識(shí)作一次應(yīng)用性的練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)商品包裝的色彩搭配設(shè)計(jì)能力和欣賞能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)商品包裝的興趣與熱愛(ài)生活的思想感情。六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：①商品包裝的色彩搭配對(duì)于商品包裝的重要性。②商品包裝的色彩搭配的主要特點(diǎn)。2.難點(diǎn)：在于怎樣用色彩語(yǔ)言表現(xiàn)商品的屬性與特點(diǎn)，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一。七、教學(xué)具體措施：1.教師在課外收集資料，以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。2.當(dāng)堂示范以商品包裝的色彩搭配的主要特點(diǎn)。3.舉例子說(shuō)明圖形，色彩和環(huán)境的關(guān)系。4.讓學(xué)生積極提意見(jiàn)和動(dòng)手創(chuàng)造，提高學(xué)生創(chuàng)造能力。八、教學(xué)過(guò)程：[第 一 課 時(shí)](一)組織教學(xué)1.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品。(每位學(xué)生在課前準(zhǔn)備小剪刀、鉛筆、顏料、直尺，橡皮等工具，40cm 30cm白卡紙兩張)2. 講述上節(jié)課的作業(yè)情況。(總結(jié)上節(jié)課的色彩知識(shí))(二)講解新課1. 出示商品包裝設(shè)計(jì)，導(dǎo)入新課。說(shuō)明每一面的平面設(shè)計(jì)圖案，總結(jié)學(xué)習(xí)色彩搭配的目的在于應(yīng)用。現(xiàn)在怎樣把平面設(shè)計(jì)應(yīng)用到包裝盒上。2. 商品包裝的定義與作用商品包裝是產(chǎn)品與消費(fèi)者的媒介，它起著保護(hù)商品、介紹商品、美化商品、指導(dǎo)消費(fèi)、便于儲(chǔ)運(yùn)、銷售、計(jì)量等方面的作用。3. 怎樣的商品包裝能使消費(fèi)者滿意， 達(dá)到商品包裝的裝潢目的？提問(wèn)，然后總結(jié)：（有以下特點(diǎn)）(1)介紹商品的名稱，用途、性能和用法。(2)形式新穎，具有視覺(jué)吸引力，同時(shí)方便消費(fèi)者與同類商品進(jìn)行直觀比較。(3)給消費(fèi)者提供方便，包括攜帶、儲(chǔ)存、使用以至保護(hù)、維修等。(4)富有裝飾藝術(shù)性，能為消費(fèi)者增添美的享受。4. 簡(jiǎn)介三大類包裝的特點(diǎn)和作用。(1)運(yùn)輸包裝(又稱 外包裝 )是以運(yùn)輸和保護(hù)商品為目的，一般采用木箱、瓦欏紙箱、籮筐、塑料袋等，將商品裝入，其裝潢可以從簡(jiǎn)。例：電視機(jī)的外包裝，整箱的萍果等。(2)銷售包裝(又稱 內(nèi)包裝 或 原包裝 )是商品與消費(fèi)者直接見(jiàn)面的外貌，其包裝裝潢要力求精美。目的是為了銷售，除了保護(hù)商品外，還要起美化、宣傳商品，方便商品陳列展銷，方便消費(fèi)者識(shí)別、選購(gòu)等作用。例：洗衣粉、牙膏、茶葉等。(3)陳列包裝(又稱 展銷包裝 )是在銷售包裝的基礎(chǔ)上外加宣傳廣告，或設(shè)置的包裝蓋能撐起來(lái)露出商品部分陳列，以增強(qiáng)對(duì)顧客的吸引力的包裝形式。例：名酒包裝，咖啡包裝等。5. 商品包裝色彩搭配的思路和要求：一幅畫面是由幾種或多種顏色構(gòu)成的，可顏色的分布不可能是平均布置的，總有一兩種顏色占主要地位，以這一兩種顏色為基礎(chǔ)，便形成了一個(gè)色彩傾向色調(diào)。色調(diào)有時(shí)能左右人們的情感和欲望。色調(diào)處理的好壞有時(shí)決定著設(shè)計(jì)的成敗。鮮艷色調(diào) 色彩純度高，多為原色對(duì)比，色彩效果熱烈，畫面活躍、歡快，并且有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和感召力。這種色調(diào)一般用在食品和兒童用品的包裝上，多以暖調(diào)為主。溫和色調(diào) 色度較低，對(duì)比弱，給人以浪漫、自然、雅致、高貴感。此色調(diào)多用在化妝品、高檔禮品和一些醫(yī)藥用品上。清晰色調(diào) 多為冷色與黑白的構(gòu)成，給人以純潔、新穎、清雅高貴之感。文教用品、煙酒等常用此色調(diào)。黑、白、灰構(gòu)成的色調(diào) 色度極低，但起到了其他色調(diào)所起不到的作用。黑色與白色可以調(diào)整畫面的空間和韻律，能烘托其他色彩，使畫面清晰明快。