學(xué)習(xí)期間是否可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、借考和留考等手續(xù)？ - 行測(cè)知識(shí)
學(xué)習(xí)期間是否可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、借考和留考等手續(xù)？減小字體增大字體學(xué)習(xí)期間是否可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、借考和留考等手續(xù)？
學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、借考和留考等手續(xù)。
轉(zhuǎn)學(xué)通常是指轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如果因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)、家庭搬遷等原因需要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，你可以提出申請(qǐng)，到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理必要的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)學(xué)前的有效學(xué)籍信息，到轉(zhuǎn)入學(xué)校后仍然有效。
如果因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)等原因需要轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，可以通過你所在學(xué)校學(xué)籍管理部門辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。轉(zhuǎn)專業(yè)必須是在同等學(xué)力層次之間轉(zhuǎn)換，如?？婆c?？浦g、本科與本科之間轉(zhuǎn)換，并且還要符合轉(zhuǎn)入專業(yè)隊(duì)入學(xué)資格等方面的特別要求，例如護(hù)理學(xué)專業(yè)就要求入學(xué)者具備護(hù)士資格，對(duì)于本科專業(yè)，有時(shí)還要根據(jù)新學(xué)專業(yè)的要求進(jìn)行必要的入學(xué)測(cè)試和補(bǔ)修課程學(xué)習(xí)。對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)同時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)的，需要學(xué)籍異動(dòng)者同時(shí)滿足轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)的要求，也就是既要轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)有相應(yīng)的專業(yè)，又要在同等學(xué)力之間轉(zhuǎn)換，還要符合轉(zhuǎn)入專業(yè)隊(duì)入學(xué)資格方面的特別要求。
辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)的具體程序要求是在開學(xué)后3周內(nèi)向?qū)W籍所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)，教學(xué)點(diǎn)及其上級(jí)電大會(huì)按照中央電大的統(tǒng)一要求及時(shí)辦理。轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)前已獲得的符合現(xiàn)修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求和學(xué)分替換要求的中央電大或省級(jí)電大考試課程綜合成績(jī)及學(xué)分仍然有效，并按照實(shí)際成績(jī)和學(xué)分記載。
如果因?yàn)槌霾罨蚱渌虿荒茉诒镜貐⒓涌荚嚂r(shí)，只要你當(dāng)時(shí)所在地的電大有相同的考試，你就可以在那里參加考試（借考）。
如果在參加考試時(shí)，報(bào)考課程的考試時(shí)間發(fā)生了沖突（不同報(bào)考科目被安排在同一時(shí)間考試），你可以按規(guī)定的考試時(shí)間先參加一門課程的考試，沖突的課程學(xué)校會(huì)在前一課程考試結(jié)束后，另為你安排時(shí)間進(jìn)行考試（留考）。
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免修免考和學(xué)分替換有什么具體規(guī)定？ - 行測(cè)知識(shí)
免修免考和學(xué)分替換有什么具體規(guī)定？減小字體增大字體免修免考和學(xué)分替換有什么具體規(guī)定？
學(xué)生在參加開放教育學(xué)習(xí)期間，如果已經(jīng)通過國家承認(rèn)學(xué)歷的其他教育形式取得了某門課程的學(xué)分（該學(xué)分不低于現(xiàn)修專業(yè)中被替換課程的學(xué)分），且該課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求不低于現(xiàn)修專業(yè)被替換課程的要求，那么，該課程就可以按有關(guān)規(guī)定對(duì)現(xiàn)修專業(yè)中的被替換課程進(jìn)行課程學(xué)分替換。
免修免考的基本原則是：⑴作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求應(yīng)不低于現(xiàn)修專業(yè)被替代課程的專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求。⑵一般情況下，低層次階段所學(xué)課程不能替代高層次階段課程；⑶各類單科結(jié)業(yè)證書因其學(xué)科發(fā)展等因素，在用于免修免考時(shí)，會(huì)具有不同的有效年限，例如對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和金融學(xué)等專業(yè)發(fā)展和變化較快的專業(yè)課程，要根據(jù)現(xiàn)修課程教學(xué)大綱的要求，核準(zhǔn)單科結(jié)業(yè)證書的有效性。
免修免考的申請(qǐng)條件是：⑴已獲得國民教育系列各類高等學(xué)校研究生、本科、?？埔陨蠈W(xué)歷者，其原所學(xué)某門課程達(dá)到現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃要求的予以免修免考，并獲得相應(yīng)學(xué)分。⑵參加電大考試(且具有相應(yīng)層次的學(xué)籍)獲國家自學(xué)考試取得某門課程單科及格證書者，其所學(xué)相關(guān)課程予以免修免考，并獲得相應(yīng)學(xué)分。⑶一些獲得具有一定資質(zhì)和社會(huì)聲譽(yù)的等級(jí)證書、職業(yè)證書等的學(xué)生，也可以獲得證書相應(yīng)課程免修免考資格及學(xué)分承認(rèn)，如通過國家外語及計(jì)算機(jī)一定等級(jí)以上考試并達(dá)到規(guī)定成績(jī)者可以免修免考公共英語課程，并獲得相應(yīng)學(xué)分；有的證書還是由中央電大為探索和實(shí)現(xiàn)學(xué)理與非學(xué)歷的有機(jī)溝通、銜接專門設(shè)計(jì)的，獲得此類證書的學(xué)生還可以在開放，直接取得一定量的學(xué)分替換。
免修免考的具體要求：在保證免修免考和學(xué)分替換的科學(xué)性、合理性的前提下，為更大程度地滿足學(xué)生的要求，中央電大在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，制定了《中央電大免修免考課程管理辦法》，具體規(guī)定了免修免考的范圍、比例和有效期限等。辦法中規(guī)定中央電大統(tǒng)設(shè)必修課程免修免考的范圍及其替代學(xué)分的比例和替代方法如下(下述課程為單科結(jié)業(yè)證書，省級(jí)電大自開課程的免修免考及學(xué)分替換關(guān)系由各省級(jí)電大按照中央電大的基本要求自行制定辦法)：
課程類型替代必修總學(xué)分比例替代方式
電大課程（含視聽生）100%免修免考
國家自學(xué)考試課程40%免修免考
合作高等學(xué)校課程100%免修免考
其他高等學(xué)校課程50%免修不免考
同時(shí)還規(guī)定：經(jīng)審核允許免修免考、學(xué)分替換的課程，學(xué)分按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中該課程學(xué)分記載，成績(jī)應(yīng)該按免考(過去按合格)記載。所有免考課程視為該專業(yè)申請(qǐng)學(xué)位最低平均分要求分?jǐn)?shù)，因此免考將不影響學(xué)生申請(qǐng)學(xué)位。
免修免考的辦理程序：首先各級(jí)電大都會(huì)在新生的入學(xué)教育階段，將有關(guān)申請(qǐng)課程免修免考的條件和程序、審批與管理流程(包括收費(fèi)辦法)向?qū)W生詳細(xì)介紹。如免修免考的申請(qǐng)程序：由學(xué)生向所在學(xué)校提出免修免考課程申請(qǐng)并填寫申請(qǐng)審核表，同時(shí)提交專業(yè)畢業(yè)證書(或?qū)W籍證明)或單科結(jié)業(yè)證書(或相應(yīng)的證明)、相應(yīng)課程的教材(或課程的教學(xué)大綱)、原學(xué)校制發(fā)的畢業(yè)成績(jī)登記表、學(xué)習(xí)成績(jī)證明等有關(guān)文件的遠(yuǎn)見和復(fù)印件。其次，我們還制定了部分常規(guī)課程的免修免考替換達(dá)標(biāo)，以方便學(xué)生對(duì)照和管理人員查閱。在審核程序上，省級(jí)電大負(fù)責(zé)審核，中央電大負(fù)責(zé)終審，申請(qǐng)人可在自申請(qǐng)?zhí)峤恢掌鸬?個(gè)月內(nèi)，受到書面形式有關(guān)申請(qǐng)結(jié)果的通知書。
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專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有什么幫助？ - 行測(cè)知識(shí)
專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有什么幫助？減小字體增大字體專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有什么幫助？
為保證開放教育各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃在全國電大的統(tǒng)一實(shí)施，中央電大對(duì)每個(gè)開放教育專業(yè)都制定了專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案。
專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)和要求制定的，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定作了進(jìn)一步的細(xì)化和說明。主要包括專業(yè)介紹、省級(jí)電大應(yīng)具備的辦學(xué)條件、學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的基本條件、教學(xué)組織形式、教學(xué)過程的指導(dǎo)與管理、教學(xué)手段與教學(xué)媒體的使用、課程安排與考核形式等。
學(xué)生通過閱讀專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案，可以加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和有關(guān)教學(xué)安排的整體了解，對(duì)未來幾年的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。你還應(yīng)特別注意所在省級(jí)電大制定的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案細(xì)則，從中獲取所在省級(jí)電大對(duì)本專業(yè)教學(xué)工作的具體安排和相關(guān)教學(xué)信息，使你學(xué)習(xí)的針對(duì)性更強(qiáng)、目標(biāo)更明確。
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