2017軍隊文職行測考試：行測邏輯判斷題真相只有一個——知果求因型-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2017軍隊文職行測考試：行測邏輯判斷題真相只有一個——知果求因型知果求因型，顧名思義，就是已知結(jié)果求證原因，這是對題干特點的一種描述。題干中的前提是一個結(jié)果，而結(jié)論是猜測這個結(jié)果發(fā)生的原因，故稱知果求因型。比如，加多寶是一種銷量非常好的飲料，推測其銷量好是因為加多寶集團向災區(qū)捐款所致。這就是一個知果求因型題目。我們看一下這類題目如何能夠快速解答。A、C市各大醫(yī)院都在導診服務中投入了大量精力，力圖提高導診服務質(zhì)量B、C市我最滿意的醫(yī)院調(diào)查已開展20年，高居榜首的均是公立醫(yī)院C、C市共有200多家醫(yī)院，并非所有的醫(yī)院都參與了此次調(diào)查D、與R醫(yī)院醫(yī)療水平相當，但導診服務不佳的排名均不如R醫(yī)院知識點詳解：對于知果求因類的題目，常用的加強方法為：肯定此因和排除他因，
二者相較而言肯定此因的加強方式更加直接，他直接肯定了題干的結(jié)論，所以力度更強。二者同時存在時，選擇肯定此因。而對于知果求因型題目的削弱，常用的方法為：否定此因和另有他因，同理，力度更強的是否定此因。以下哪項如果為真，能夠反駁上述觀點?()A.楊柳青年畫的歷史可以追溯到宋代，清代康雍乾至嘉慶時期達到鼎盛B.楊柳青年畫主題中所蘊含的神韻是其生動形象的生命力C.楊柳青年畫從發(fā)軔之初就流動著典雅和雍容氣質(zhì)，烙上濃重的宮廷畫印記D.楊柳青年畫因色彩艷麗，表現(xiàn)力夸張，畫面熱鬧喜慶而深受人們的喜愛
2019解放軍文職招聘考試面試指導13-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
在市場經(jīng)濟形勢下，日趨緊張的醫(yī)患關系正在嚴重沖擊著醫(yī)療服務市場。近幾年來，患者或其家屬沖擊、打砸醫(yī)院，毆打及殺害醫(yī)務人員的惡性事件在各地時有發(fā)生，并且呈現(xiàn)出上升的趨勢。而作為報考事業(yè)單位的考生、特別是醫(yī)療衛(wèi)生類的考生而言，更應該關注此類新聞事件。醫(yī)患關系緊張究其原因，主要包括社會、醫(yī)學、媒體、患方及醫(yī)方等方面的因素。一、醫(yī)患關系緊張的社會原因。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的完善，醫(yī)療衛(wèi)生體制改革后，醫(yī)院已經(jīng)定位為服務行業(yè)，政府對醫(yī)院的補助越來越低，只有醫(yī)院收入的10%，這種水平的財政補助只能沖抵離退休職工的費用。2000年世界衛(wèi)生組織對全球191個成員國進行的衛(wèi)生體系績效評估，中國排144位;在財務負擔公平性方面，中國排名188位，被列為衛(wèi)生系統(tǒng)財務負擔最不公平的國家之一。醫(yī)院為了維持生存和發(fā)展，必須用自己的勞動和服務來換取收入。用市場的觀點來看，實際上是把醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療服務當成產(chǎn)品出售給患者，而患者付出錢，得到相應的醫(yī)療服務。
目前正在進行和完善的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、城鎮(zhèn)職工醫(yī)療改革和醫(yī)藥衛(wèi)生制度改革，其目的是使人民群眾享受到價格低廉，質(zhì)量實惠的服務。但由于改革是一個徹底變革舊觀念的過程，難免產(chǎn)生陣痛，而且醫(yī)療資源總體不足、醫(yī)療資源分布不均、醫(yī)療覆蓋面小以及醫(yī)療費用上漲快也是醫(yī)患關系日趨緊張的重要原因。
二、醫(yī)患關系緊張的醫(yī)學原因。醫(yī)療技術(shù)局限性已經(jīng)成為醫(yī)患關系緊張的重要原因。醫(yī)學是一門重要的經(jīng)驗科學，在醫(yī)患糾紛中，由于技術(shù)原因出現(xiàn)的誤診及誤治的比例也高過64%以上;在所有醫(yī)療糾紛中，技術(shù)性事故平均占有18%以上。我們應該看到，雖然現(xiàn)代醫(yī)學不斷發(fā)展進步，不少醫(yī)學難題迎刃而解。但醫(yī)療領域充滿著很多不確定的因素，加之新的病毒不斷出現(xiàn)，病種增多，即便醫(yī)學再發(fā)達，醫(yī)生再努力，一些搶救無效的不幸事例還是不可避免地發(fā)生，這不僅是自然規(guī)律，也是促進醫(yī)院和醫(yī)生不斷探索醫(yī)學科學的動力?，F(xiàn)在國內(nèi)外一致認為醫(yī)療確診率只有70%左右，急重癥搶救率在70-80%左右。由于個體差異大，即使一些常見病、多發(fā)病在有些人身上，也可能向復雜性轉(zhuǎn)變，任何醫(yī)院和醫(yī)生都不可能包治百病，疾病的治療過程和結(jié)果始終存在著成功與失敗兩種可能，這是醫(yī)學的無奈。有些患者及其家屬不理解，對醫(yī)療期望值過高，當心中存在不滿時便辱罵、侵犯醫(yī)務人員，這是很不理性的極端做法，更是對醫(yī)師基本人格的不尊重。社會、醫(yī)院、醫(yī)生、病人和家屬都應當尊重醫(yī)學科學，回歸理性，不然對誰都無益。
