2020河南軍隊文職招考面試應對技巧全攻略
在的面試考試當中，考察的能力廣泛，而比較?？疾斓氖强忌乃季S分析能力、計劃組織協調能力、人際關系處理能力和應變能力。那應該如何應對呢?進行分析給各位考生講解清楚。一、綜合分析能力綜合分析的命題的話題思辨性較強，如政府服務、合作競爭、腳踏實地、思維轉換等，需要考生多角度、多層次分析問題，而命題也在關注平語近人，主要涉及社會、政治、生態(tài)領域，取材于習近平總書記關于青年人的價值觀、黨員干部素養(yǎng)和發(fā)展理念等方面的講話內容。這也就需要各位考生打破思維定式，積累知識。(1)進行思維擴展訓練。隨意選擇一個詞或者一個事，談談自己的看法。比如，護膚品，可以想到什么?可以看古至今的變化從包裝、功效、品牌等，反應的也都是人們需求的變化和科技的進步，當然，我們的社會矛盾也在不斷的改變，也可以想到當下的護膚品亂象、海淘熱、追捧國外的品牌等，可以用發(fā)展聯想、關聯性聯想，如因果聯想、正反聯想、原因影響聯想等，在思考的過程中也需要更理性和客觀。(2)關注時政熱點。學習強國的app、求是網和人民日報評論都是素材的攝取場所。看到專家的評論也可以結合自己的思考去拓展知識面。(3)深刻感受。很多時候我們在答題覺得沒有新意，只是在做知識的堆積，這樣自己這關都過不了何談其他?本來綜合分析就是希望聽到考生自己對事物的理解與認知，所以只要是符合主流價值觀的，也不妨談自己的感受更為真實，但邏輯還是要有哦。二、計劃組織協調能力計劃組織主要是考察考生能否把握工作的重點把事情做好，體現出作答的針對性。題目的問法也可能出現重點問法和特殊問法。比如，重點做好哪幾方面工作?或你會如何開展得有新意?等。這個過程中就需要考生做好審題，圍繞目的談出針對性。(1)關注單位或者其他團體的活動動態(tài)，可做參考，進而改進。比如現在開展的勿忘初心，牢記使命的學習活動，很多單位也開展了座談會，去學校開展愛國教育學習活動或演講比賽、愛國視頻等，積累新穎的活動形式，可以借鑒。(2)表達形式可以靈活，表達清楚自己的意思即可，也可以把自己的想法說出來，思路更加流暢。三、人際關系處理能力在人際關系處理能力中從考察主題來看，主要考察與領導、同事、下屬、親友的關系處理。從考察的矛盾點來看，與領導相處方面，涉及批評、表揚、不滿意等情況處理;與同事相處方面，涉及同事的不配合、排擠、不滿、推卸責任等情況處理;與親友相處方面，主要涉及職責與親友利益發(fā)生沖突該怎么辦。主體多樣，矛盾復雜、突出，所以也需要考生充分展示自己的情商，解決矛盾，完成工作。(1)做好審題。題中的問題要注意，誰與誰的矛盾先找出來，先思考下出現這種情況的原因，自己不去解決的后果或解決問題的原則，再說明自己的解決對策。怎么想的怎么做，體現表里如一的思想素質。(2)可結合自己的崗位實際。很多時候作為新人都會有提升自己的部分，那么各位考生也可以思考未來打算如何做好工作，提出新的自我要求和學習規(guī)劃。我們不需要把崗位說出來，也不用把太具有區(qū)分度的學習內容說出來，適當結合。比如報考會計崗，那么可以關注財經頻道和實事新聞，關注政策的動態(tài)、理財知識、計算方式和軟件等，適當拓展，展示態(tài)度。四、應變能力應變能力是指人們處于突發(fā)意外等有壓力的情境下，能夠迅速反應，抓住需要解決的問題關鍵，并尋求合適的方法，使事情得以妥善解決的能力。主要考察的類型有誤會質疑、條件缺失、阻礙阻撓、輿情處理、突發(fā)狀況等，比如突發(fā)洪水如何救援、資料不全如何解決、群眾爭執(zhí)如何處理等，突發(fā)性較強，也考察考生的臨場應對和解決問題的能力。(1)明確題中的問題。很多時候并不是只有我們看到的題中顯性的問題，還有隱性的。比如群眾在辦事大廳吵起來了，你怎么辦?很多時候我們都知道吵起來是問題，其實還有群眾情緒問題和周圍可能存在圍觀，如果出現誤解，那么就會影響單位的形象等。所以還是要做好審題和分析。(2)能夠入情入境。很多時候我們的同學并沒有實務的經驗，覺得遇到這種問題就很慌亂。其實不用去糾結和害怕，我們把自己代入到當時的情景中，自然的去反應，都能說出一二，而很多時候我們在去做事的時候也要看清楚自己的身份，做自己能做之事，有權屬意識。
2020黑龍江軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：美育能夠提升審美能力
在出行時，不遵守交通規(guī)則者有之;在旅游中，不遵守景區(qū)規(guī)定者有之;在公共場所，不遵守公共準則者有之凡此種種，無不說明國民素質整體偏低，反映出人們的審美能力的欠缺。人們的審美能力欠缺就難以具備做成大事業(yè)和大學問的基礎。之所以會產生這樣的問題，主要是因為美育的缺失。所以，要通過美育提升人的審美能力。美育能提升審美能力，讓人擁有更加完善的性格。越來越多的年輕人忘記了打鐵還需自身硬的真理，在求職中不是靠能力，而是靠顏值，由此帶來的便是整容熱潮，一些年輕人通過整容換取成功，甚至把這當做投資，其實這是一種投機。此外，諸如研究瘦肉精的浙大教授等斯文敗類，他們由于性格的缺陷而貽害社會。這些問題主要是因為我國的應試化教育體制，使得教育中缺乏美育，進而忽視人格教育。所以，加強美育，切實提升人的審美能力，能夠讓人擁有更加完善的人格。美育能提升審美能力，讓人擁有更富情趣的人生。一個人的人生追求彰顯出他的人生情趣。朋友圈盛行的污文化污濁著現實世界，更有以此為傲的人，張口是污字當頭，這便是低俗的情趣。而我們也應該看到有的人一生追求的是投身基層、服務百姓，便是高尚的人生追求。社會之所以存在兩種極端現象，不可否認有人的自身原因，但更應該看到的是客觀原因，無論是家庭教育還是學校教育中都缺乏美育，致使人的審美能力的欠缺。所以，通過美育提升人的審美能力，的確關系到人生的追求。美育能提升審美能力，讓人擁有更高的精神境界。習近平主席的扣子論教育青年人要樹立正確的價值觀，將個人的命運與國家的命運聯系在一起，教育青年人要站在更高的角度思考問題。而對于污文化這一問題，有人認為它將會影響青年人尤其是兒童的價值觀予以否定，而卻還有一些人認為它好，從個人角度出發(fā)認為是這是一種語言智慧，而這恰恰是一種審美能力的缺失。胡雙錢、周東紅等大國工匠將個人的未來與國家的未來聯系在一起，一生專注工匠精神，這便是個人的審美能力的體現。所以，加強美育，提升人的審美能力，關系到一個人的精神境界。美育能教會人判斷是非，美育也能教會人判斷曲直。通過美育更能提升人的審美能力，不僅能讓人擁有更加完善的性格，也能讓人擁有更富情趣的人生，還能讓人擁有更高的精神境界。而美育卻需要從家庭到學校、再到社會各方面的共同努力，這樣才能達到美育在潛移默化中對人生的影響。
考試法律常識之民法（23）：法人的民事權利能力、民事行為能力、民事責任能力
1.法人民事權利能力。指法人享有民事權利，負擔民事義務的資格。法人的民事權利能力，具有以下特點：（1）受自身性質的限制。不能享有專屬于自然人的權利，如法人不能享有生命權、健康權、身體權、肖像權；法人的名譽權遭受侵害，不得主張精神損害賠償。（2）受法律、行規(guī)的限制。如非金融機構的企業(yè)之間不得相互借款。（3）受目的范圍的限制。①機關法人的民事權利能力受目的范圍的限制。超越目的范圍，機關法人無民事權利能力（所訂立的合同無效）。②原則上，企業(yè)法人的民事權利能力不受目的范圍的限制；但是，企業(yè)法人超越經營范圍從事國家限制經營、特許經營以及法律、行規(guī)禁止經營的民事活動時，欠缺民事權利能力（所訂立的合同無效）（《合同法解釋（一）》第10條）。（4）法人的民事權利能力，自法人成立時產生，到法人終止時消滅（《民法通則》第36條第2款）。清算法人的民事權利能力并未消滅，而是受到嚴格限制，僅限于從事清算范圍內的民事活動。2.法人民事行為能力。指法人獨立實施有效民事法律行為的能力。法人民事行為能力，具有以下特點：（1）法人的民事行為能力和民事權利能力一起發(fā)生和一起消滅。（2）法人的民事行為能力由法人機關予以實現。3.法人民事責任能力。指法人承擔民事責任的資格。法人僅對其法人機關或者工作人員的特定行為承擔民事責任。就此，須記住三個法條：（1）《民通意見》第58條規(guī)定：“企業(yè)法人的法定代表人和其他工作人員，以法人名義從事的經營活動，給他人造成經濟損失的，企業(yè)法人應當承擔民事責任?！保?）《侵權責任法》第34條第1款規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，由用人單位承擔侵權責任?！保?）《合同法》第50條規(guī)定：“法人或者其他組織的法定代表人、負責人超越權限訂立的合同，除相對人知道或者應當知道其超越權限的以外，該代表行為有效?！钡湫驼骖}A.僅對其合法的經營行為承擔民事責任B.僅對其符合法人章程的經營行為承擔民事責任C.僅對其以法人名義從事的經營行為承擔民事責任D.僅對其符合法人登記經營范圍的經營行為承擔民事責任名義說VS執(zhí)行職務說（1）在什么條件下，法人應當對其法定代表人或者工作人員的行為承擔民事責任。就此問題，現行立法同時體現了三種學說：①經營活動說。《民法通則》第43條規(guī)定：“企業(yè)法人對它的法定代表人和其他工作人員的經營活動，承擔民事責任?！雹诿x說?！睹裢ㄒ庖姟返?8條規(guī)定：“企業(yè)法人的法定代表人和其他工作人員，以法人名義從事的經營活動，給他人造成經濟損失的，企業(yè)法人應當承擔民事責任?！雹蹐?zhí)行工作任務說?！肚謾嘭熑畏ā返?4條第1款規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，由用人單位承擔侵權責任?！保?）司法考試中這樣處理：①考侵權責任時，以《侵權責任法》第34條為準（執(zhí)行職務說）。②其他場合（特別是在授權范圍內實施法律行為），以《民通意見》第58條為準（名義說）。【II關于自然人和法人的權利能力，下列哪一選項是正確的？A.自然人和法人都享有人格權B.自然人和法人人格權受侵害時都可向法院請求精神損害賠償C.自然人與法人民事權利能力的范圍相同D.各類法人的民事權利能力的范圍相同
