瞬間擊破2012年河南選調(diào)崗位能力材料
2012年河南選調(diào)考試將于4月中旬開考，按照往年慣例，上午考申論，下午考崗位能力，共2套試卷。對(duì)于申論試卷，很多考生并不太熟悉，申論試卷包括3部分，一是注意事項(xiàng)，二是給定資料，三是作答要求。申論考試的特色就是整理材料寫出問題的答案。這里面能否能否寫出答案的要點(diǎn)關(guān)鍵取決于材料的理解程度，換言之，材料看明白了，題目也便會(huì)作答了。 以去年河南選調(diào)考試為例，申論試卷給定資料字?jǐn)?shù)4930字，作答要求字?jǐn)?shù)270字，在150分鐘的考試時(shí)間內(nèi)要閱讀5200字。比起軍隊(duì)文職人員招聘，這些字?jǐn)?shù)當(dāng)然不算多，但是很多考生復(fù)習(xí)申論的時(shí)間短，有的還是第一次接觸申論，更重要的是有不少考生是理科生和工科生，加之平時(shí)閱讀就很少，所以，申論五千多字的材料看都很難看完，看了后邊的忘了前邊的，即使看完了也很難說出哪一句是重點(diǎn)哪一句是采分點(diǎn)，更別提在有限的時(shí)間把材料看明白又寫出答案了。
在申論材料中，有一種材料所占的篇幅特別多，它很凌亂，有一堆數(shù)字。比如：怒江州提出三年打基礎(chǔ)、五年創(chuàng)建支柱的旅游業(yè)發(fā)展目標(biāo)，旅游經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。1997年至2006年10年間，怒江州旅游業(yè)收入年均增長(zhǎng)率達(dá)，內(nèi)旅游者年均增長(zhǎng)率達(dá)，海外旅游者年均增長(zhǎng)率達(dá)，旅游業(yè)保持了較好的增長(zhǎng)勢(shì)頭，已成為怒江州新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。 這一段文字的特色是數(shù)據(jù)特別多，這么亂的材料究竟哪一句是重點(diǎn)是采分點(diǎn)呢，其實(shí)不需要整片閱讀，瞬間就可以破譯。先來考慮，命題人為什么要給出一堆數(shù)據(jù)，命題人給出一堆數(shù)據(jù)究竟要證明什么。數(shù)據(jù)的作用是做論據(jù)，來證明一個(gè)論點(diǎn)，所以在閱讀材料的時(shí)候只把這個(gè)論點(diǎn)勾畫出來即可，不需要閱讀繁雜的數(shù)據(jù)。以上面一段材料為例，一共136字，其實(shí)需要考生勾畫的只有最后一句28個(gè)字，即這一段的論點(diǎn)旅游業(yè)保持了較好的增長(zhǎng)勢(shì)頭，已成為怒江州新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
其中，一次死亡3～9人重大事故1680起，死亡6886人，同比增加160起，增加245人，分別上升10、5%和3、7%;一次死亡10～29人特大事故93起，死亡1413人，同比增加15起，增分別上升19、2%和17、8%;一次死亡30人以上特別重大事故5起，死亡372人，同比減少8起，減少232人，分別下降61、5%和38、4%。 這一段話數(shù)據(jù)很多，看起來也是眼花繚亂，其實(shí)256字不需要全部閱讀，只需找出該段論點(diǎn)就可以了，這是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)的段落，該段都是在談全傷亡事故概況，該段論點(diǎn)就是首句。所以看似很長(zhǎng)的申論材料，減去這一部分很多數(shù)據(jù)的材料，能夠大大提高閱讀速度。
2020遼寧軍隊(duì)文職招考資料分析之圖表材料解題方法
資料分析，顧名思義，就是對(duì)資料進(jìn)行分析，再利用分析得到的信息答題。軍隊(duì)文職招聘中資料分析有一類材料出現(xiàn)頻率很高，就是圖表材料。圖表材料一般有餅狀圖、柱狀圖、折線圖、表格，從圖表材料中獲取信息的能力大家必須具備。圖表材料不同于文字材料，文字材料往往容易理解但耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，而圖表材料在考試中更容易看錯(cuò)，對(duì)傳達(dá)信息的理解錯(cuò)誤。 今天紅師教育集團(tuán)阿信老師就給同學(xué)們介紹做資料分析題時(shí)快速閱讀圖表材料的方法，幫同學(xué)們又快又準(zhǔn)審題。 閱讀圖表一定要認(rèn)真看請(qǐng)表頭，這樣才能知道這個(gè)圖表的主體是什么，防止出現(xiàn)找數(shù)據(jù)時(shí)主體錯(cuò)誤，驢唇不對(duì)馬嘴。 閱讀圖表也要注意觀察圖例，圖例是集中于圖表底部的，對(duì)圖表中各種符號(hào)所代表內(nèi)容的說明，有助于更好的認(rèn)識(shí)圖表。
閱讀圖表還要看清坐標(biāo)軸上的單位，防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)量級(jí)上的錯(cuò)誤，比如柱狀圖上顯示的是10，但縱坐標(biāo)軸上單位是萬噸，那實(shí)際數(shù)據(jù)就不是十噸而是十萬噸。 我們來用一個(gè)2019年圖表材料練習(xí)： 觀察圖表，第一步我們先觀察表頭，圈畫出主體，容易發(fā)現(xiàn)圖表1表頭2017年3月~2018年2月全進(jìn)口藥品數(shù)量及同比增速，圈出主體數(shù)量，觀察表2表頭圈出主體金額。 第二步再觀察圖例，本題中小黑點(diǎn)都是同比增速，圖1長(zhǎng)方體柱為數(shù)量，圖2長(zhǎng)方體柱為金額。 第三步觀察單位，圈出數(shù)量單位為萬噸，圈出金額單位為億美元。 至此我們快速得到了基本信息，再觀察題目定位圖表答題。比如第二小題問2017年下半年，全進(jìn)口藥品數(shù)量同比增速低于上月水平的月份有幾個(gè)?
2014年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：迅速扒開材料中奧秘
資料分析中，有這么一類題目，考察考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料分析的綜合理解與分析加工的能力，這種題目就是資料分析，縱觀歷年軍隊(duì)文職人員招聘和軍隊(duì)文職招聘真題，資料分析的材料走向了綜合化，即文字與圖表相結(jié)合的出題形式，但是不管如何，文字型材料的閱讀始終是考生心中的痛。 什么是文字型材料 文字材料，是指用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來。其主要考查應(yīng)試者對(duì)文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。 （一）文字材料的特點(diǎn) a、數(shù)據(jù)隱藏在文字材料中，難以尋找； b、需要分清文字的層次脈絡(luò)關(guān)系，從而尋找信息。 （二）文字材料常見結(jié)構(gòu) a、總分結(jié)構(gòu)。 指層次之間是總述和分述的關(guān)系，總分式里分述的各項(xiàng)一般都是并列關(guān)系。
看首段尾句是否有其中等類似字眼出現(xiàn)。 2）未分段型 觀察首句是否跟后面幾句之間存在總分關(guān)系； 觀察首句是否出現(xiàn)具體情況如下等字眼 b、并列結(jié)構(gòu)。 其材料的特點(diǎn)是幾個(gè)層次、段落之間的關(guān)系是并列的。 在幾個(gè)并列的層次或者段落之前標(biāo)有第一、第二或首先、其次或從上看、從上分析等形式； 段落首句沒有明確的標(biāo)志性詞語，段落之間相關(guān)性不大，分別闡述不同的內(nèi)容。 c、結(jié)構(gòu)模糊型。 材料只有一段，無法直接由段落首句或者是末尾句判斷材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 1）關(guān)鍵詞 同一關(guān)鍵詞為一層，如果出現(xiàn)其中之類的字眼，表示上句與下句為總分關(guān)系。 2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 句號(hào)表示話結(jié)束，逗號(hào)和分好表示話還沒有結(jié)束，分號(hào)表并列，句號(hào)后如跟其中等字眼，可表示分層。
b、題干單位關(guān)鍵詞與材料關(guān)鍵詞是否一致，判斷是否需要單位換算。 c、關(guān)鍵詞信息以及所涉及概念的對(duì)應(yīng)公式進(jìn)行列式。
