2017軍隊文職考試考試言語理解備考大全：不同新聞標題技巧匯總一覽表
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2015年軍隊文職考試崗位能力備考：成語理解的常見誤區(qū)
崗位能力考試中，對成語含義的理解，有些可以直接從字面得出，如好吃懶做、人杰地靈但大多數(shù)的成語僅從字面去解釋都是不夠的，必須關(guān)注其背后的引申義、比喻義，如胸有成竹，是指畫竹子時心里有一幅竹子的形象，用來比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。 要理解成語含義，第一步要解決的就是詞匯量的問題。這一點可通過平時的積累和考前的背誦?？汲烧Z進行有效突破。另外，理解成語過程中常出現(xiàn)的幾個誤區(qū)也是考生應(yīng)該掌握的知識點，概括為以下四個：望文生義、斷詞取義、忽視多義、形近音近混淆。 知識點一：望文生義 望文生義是指不了解某一成語的確切含義，只牽強附會地從字面上去理解，作出錯誤的或片面的解釋的現(xiàn)象。
2017年廣西軍隊文職考試考試崗位能力備考之言語理解中的“優(yōu)中選優(yōu)”原則
最近經(jīng)常有同學(xué)問我一個問題：老師我覺得這個題的答案都對啊?或者老師我覺得這四個答案對比好像都有些問題?言語理解中確實會存在這樣的情況，有時甚至兩個答案有兩個答案本身沒有錯?我們究竟應(yīng)該怎么選擇正確答案呢，紅師教研中心給同學(xué)們介紹一種原則優(yōu)中選優(yōu)原則，其實言語理解的正確答案其實是一個擇優(yōu)選的答案。 言語理解自身便是一個擇優(yōu)選的題型，一般題干中的提問方式也是最有可能的是最符合的是等等，與數(shù)學(xué)題的對錯選原則截然不同。因此我們選擇的時候要選最合適的那個選項。這就是我們平常經(jīng)常講的優(yōu)中選優(yōu)，差中更差的原則。下面以幾道例題來講解。 例：當前，信息技術(shù)、試聽手段的空前發(fā)展，改變著人們的生活方式?？梢哉f，這是發(fā)明蒸汽機和電力以來，最偉大的科學(xué)進步。
于是他們片面地認為，人類進入了所謂的讀圖時代。 這段文字意在說明 A.信息技術(shù)的影響力在當前社會是非常重大的 B.影像所提供的信息含量并不比文字負載的信息少 C.對于信息與知識的主要來源，很多人在錯誤的看法 D.傳統(tǒng)文字的價值依然存在，并不會被圖像信息完全替代
