解放軍文職招聘考試2009年山西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-06-19 15:44:582009年山西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷數(shù) 學(xué)一、填空題(每小題2分,共20分)1.比較大?。? (填 > 、 = 或 < ).2.山西有著豐富的旅游資源,如五臺(tái)山、平遙古城、喬家大院等著名景點(diǎn),吸引了眾多的海內(nèi)外游客,2008年全省旅游總收入739.3億元,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為 .3.請(qǐng)你寫出一個(gè)有一根為1的一元二次方程: .4.計(jì)算:= .5.如圖所示,、、、是圓上的點(diǎn),則 度.6.李師傅隨機(jī)抽查了本單位今年四月份里6天的日用水量(單位:噸)結(jié)果如下:7,8,8,7,6,6,根據(jù)這些數(shù)據(jù),估計(jì)四月份本單位用水總量為 噸.7.如圖,與是位似圖形,且頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,則位似中心的坐標(biāo)是 .8.如圖,的對(duì)角線、相交于點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),的周長(zhǎng)為16cm,則的周長(zhǎng)是 cm.9.若反比例函數(shù)的表達(dá)式為,則當(dāng)時(shí),的取值范圍是 .10.下列圖案是晉商大院窗格的一部分,其中 ○ 代表窗紙上所貼的剪紙,則第個(gè)圖中所貼剪紙 ○ 的個(gè)數(shù)為 .二、選擇題(在下列各小題中,均給出四個(gè)備選答案,其中只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案的字母號(hào)填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題3分,共24分)11.下列計(jì)算正確的是( )A. B.C. D.12.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),那么的值是( )A. B. C. D.613.不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為( )A. B.C. D.14.解分式方程,可知方程( )A.解為 B.解為 C.解為 D.無(wú)解15.如圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( )A.5 B.6 C.7 D.816.如圖,是的直徑,是的切線,點(diǎn)在上,,則的長(zhǎng)為( )A. B. C. D.17.如圖(1),把一個(gè)長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形()沿虛線剪開,拼接成圖(2),成為在一角去掉一個(gè)小正方形后的一個(gè)大正方形,則去掉的小正方形的邊長(zhǎng)為( )A. B. C. D.18.如圖,在中,的垂直平分線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),則的長(zhǎng)為( )A. B. C. D.2三、解答題(本題共76分)19.(每小題4分,共12分)(1)計(jì)算:(2)化簡(jiǎn):(3)解方程:20.(本題6分)已知每個(gè)網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)都是1,圖1中的陰影圖案是由三段以格點(diǎn)為圓心,半徑分別為1和2的圓弧圍成.(1)填空:圖1中陰影部分的面積是 (結(jié)果保留);(2)請(qǐng)你在圖2中以圖1為基本圖案,借助軸對(duì)稱、平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)完整的花邊圖案(要求至少含有兩種圖形變換).21.(本題8分)根據(jù)山西省統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)公布的數(shù)據(jù),繪制了山西省2004~2008固定電話和移動(dòng)電話年末用戶條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(1)填空:2004~2008移動(dòng)電話年末用戶的極差是 萬(wàn)戶,固定電話年末用戶的中位數(shù)是 萬(wàn)戶;(2)你還能從圖中獲取哪些信息?請(qǐng)寫出兩條.22.(本題8分)某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有 0元 、 10元 、 20元 和 30元 的字樣.規(guī)定:顧客在本商場(chǎng)同一日內(nèi),每消費(fèi)滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)球(第一次摸出后不放回).商場(chǎng)根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價(jià)格的購(gòu)物券,可以重新在本商場(chǎng)消費(fèi).某顧客剛好消費(fèi)200元.(1)該顧客至少可得到 元購(gòu)物券,至多可得到 元購(gòu)物券;(2)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購(gòu)物券的金額不低于30元的概率.23.(本題8分)有一水庫(kù)大壩的橫截面是梯形,為水庫(kù)的水面,點(diǎn)在上,某課題小組在老師的帶領(lǐng)下想測(cè)量水的深度,他們測(cè)得背水坡的長(zhǎng)為12米,迎水坡上的長(zhǎng)為2米,求水深.(精確到0.1米,)24.(本題8分)某批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)甲、乙兩種水果,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)行情,預(yù)計(jì)夏季某一段時(shí)間內(nèi),甲種水果的銷售利潤(rùn)(萬(wàn)元)與進(jìn)貨量(噸)近似滿足函數(shù)關(guān)系;乙種水果的銷售利潤(rùn)(萬(wàn)元)與進(jìn)貨量(噸)近似滿足函數(shù)關(guān)系(其中為常數(shù)),且進(jìn)貨量為1噸時(shí),銷售利潤(rùn)為1.4萬(wàn)元;進(jìn)貨量為2噸時(shí),銷售利潤(rùn)為2.6萬(wàn)元.(1)求(萬(wàn)元)與(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式.(2)如果市場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)甲、乙兩種水果共10噸,設(shè)乙種水果的進(jìn)貨量為噸,請(qǐng)你寫出這兩種水果所獲得的銷售利潤(rùn)之和(萬(wàn)元)與(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式.并求出這兩種水果各進(jìn)多少噸時(shí)獲得的銷售利潤(rùn)之和最大,最大利潤(rùn)是多少?25.(本題12分)在中,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角得交于點(diǎn),分別交于兩點(diǎn).(1)如圖1,觀察并猜想,在旋轉(zhuǎn)過程中,線段與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;(2)如圖2,當(dāng)時(shí),試判斷四邊形的形狀,并說明理由;(3)在(2)的情況下,求的長(zhǎng).26.(本題14分)如圖,已知直線與直線相交于點(diǎn)分別交軸于兩點(diǎn).矩形的頂點(diǎn)分別在直線上,頂點(diǎn)都在軸上,且點(diǎn)與點(diǎn)重合.(1)求的面積;(2)求矩形的邊與的長(zhǎng);(3)若矩形從原點(diǎn)出發(fā),沿軸的反方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度平移,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為秒,矩形與重疊部分的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的的取值范圍.2009年山西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷數(shù) 學(xué)一、填空題(每小題2分,共20分)1.> 2. 3.答案不唯一,如 4. 5.306.210 7.(9,0) 8.8 9. 10.二、選擇題(在下列各小題中,均給出四個(gè)備選答案,其中只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案的字母號(hào)填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題3分,共24分)題 號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18答 案 D C D D B A A B三、解答題(本題共76分)19.(1)解:原式= (2分)= (3分)=. (4分)(2)解:原式= (2分)= (3分)=1. (4分)(3)解:移項(xiàng),得配方,得 (2分)(4分)(注:此題還可用公式法,分解因式法求解,請(qǐng)參照給分)20.解:(1); (2分)(2)答案不唯一,以下提供三種圖案.(注:如果花邊圖案中四個(gè)圖案均與基本圖案相同,則本小題只給2分;未畫滿四個(gè) 田 字格的,每缺1個(gè)扣1分.)21.(1)935.7,859.0; (4分)(2)解:2004~2008移動(dòng)電話年末用戶逐年遞增.2008年末固定電話用戶達(dá)803.0萬(wàn)戶. (8分)(注:答案不唯一,只要符合數(shù)據(jù)特征即可得分)22.解:(1)10,50; (2分)(2)解:解法一(樹狀圖):(6分)從上圖可以看出,共有12種可能結(jié)果,其中大于或等于30元共有8種可能結(jié)果,因此(不低于30元)= (8分)解法二(列表法):第二次 0 10 20 300 10 20 3010 10 30 4020 20 30 5030 30 40 50(6分)(以下過程同 解法一 ) (8分)23.解:分別過作于于過作于則四邊形為矩形.(3分)在中, (6分)(7分)答:水深約為6.7米. (8分)(其它解法可參照給分)24.解:(1)由題意,得:解得 (2分)(3分)(5分)時(shí),有最大值為6.6. (7分)(噸).答:甲、乙兩種水果的進(jìn)貨量分別為4噸和6噸時(shí),獲得的銷售利潤(rùn)之和最大,最大利潤(rùn)是6.6萬(wàn)元. (8分)25.解:(1) (1分)證明:(證法一)由旋轉(zhuǎn)可知,(3分)即 (4分)(證法二)由旋轉(zhuǎn)可知,而(3分)即 (4分)(2)四邊形是菱形. (5分)證明:同理四邊形是平行四邊形. (7分)又 四邊形是菱形. (8分)(3)(解法一)過點(diǎn)作于點(diǎn),則(10分)由(2)知四邊形是菱形,(12分)(解法二)(10分)(12分)(其它解法可參照給分)26.(1)解:由得點(diǎn)坐標(biāo)為由得點(diǎn)坐標(biāo)為(2分)由解得 點(diǎn)的坐標(biāo)為 (3分)(4分)(2)解:∵點(diǎn)在上且點(diǎn)坐標(biāo)為 (5分)又∵點(diǎn)在上且點(diǎn)坐標(biāo)為 (6分)(7分)(3)解法一:當(dāng)時(shí),如圖1,矩形與重疊部分為五邊形(時(shí),為四邊形).過作于,則即 (10分)

2017年甘肅省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:“反證”就是答案

軍隊(duì)文職考試考試在言語(yǔ)理解部分考察中,主旨概括題和意圖判斷題都是必考題型,在這兩種題目中有一個(gè)通用的做題技巧,叫做反面論證,反面論證即從反面說危害,如果不將這個(gè)問題解決就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,所以反面論證我們又稱之為對(duì)策的變形考察形式,所以如果文段中出現(xiàn)了反面論證,就等于文段當(dāng)中出現(xiàn)了對(duì)策,所以相對(duì)應(yīng)的答案也是對(duì)策,大家在做題的時(shí)候需要注意反面論證這種變形的對(duì)策,在近幾年的考試中也是也個(gè)高頻考點(diǎn),希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。下面我們就用例題一起來看一下反面論證的運(yùn)用。 例1:欲病之病,正如孫思邈所說:凡人有不少苦似不如平常,即須早道,若隱忍不治,希望自差,須臾之間,以成痼疾。(《千金要方》)意思是說很多人的痛苦在于身體不適,精神和體力今不如昔,一定要及早了解養(yǎng)生的方法,盡快調(diào)理,避免疾病的困擾。

這段文字主要說明: A.欲病之病是一種常見的潛在疾病 B.生活中人們常常忽視欲病之病 C.要關(guān)注養(yǎng)生問題,盡早調(diào)理,避免健康小問題惡化 D.人們對(duì)欲病之病持有僥幸心理 解析:文段首句提到了孫思邈說的欲病之病,后文中講到如果不進(jìn)行調(diào)理就會(huì)成為頑固之疾,所以我們對(duì)這個(gè)反面論證進(jìn)行正面推斷就會(huì)得到正面觀點(diǎn),文段觀點(diǎn)為對(duì)策我們要進(jìn)行調(diào)理,所以正確答案為C項(xiàng)。 例2:近年來,各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語(yǔ)的領(lǐng)地,影響大有不斷壯大之勢(shì)。對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,雖然學(xué)界和社會(huì)上還有很多不同的聲音,但可以肯定的是,如果缺乏及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo),任其自流,無(wú)疑將會(huì)消解傳統(tǒng)漢語(yǔ)的詩(shī)意和韻味,割裂漢語(yǔ)的文化傳承脈絡(luò),同時(shí)也將使語(yǔ)言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn),使其陷入游戲和隨意改寫的危險(xiǎn)中。

應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo) B.傳統(tǒng)漢語(yǔ)的地位岌岌可危 C.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的詩(shī)意和韻味遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)漢語(yǔ) D.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)傳統(tǒng)漢語(yǔ)形成了一定的沖擊 解析:文段先用近年來這個(gè)背景鋪墊引出了作者的觀點(diǎn),轉(zhuǎn)折之后出現(xiàn)的是文段的重點(diǎn),但是重點(diǎn)之后是一個(gè)反面論證如果缺乏合理的鑒別和引導(dǎo)就會(huì)使其陷入危險(xiǎn)之中,所以我們將這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行正面推斷,得到對(duì)策要進(jìn)行鑒別和引導(dǎo),所以答案為A選項(xiàng)。 在做題時(shí)大家一定要記住,如果文段中出現(xiàn)了否則,此時(shí)正確答案出現(xiàn)在否則之前;如果文段中出現(xiàn)的發(fā)面論證為如果不那正確答案就是如果不的正面推斷。最后甘肅紅師教育祝大家早日成公。