面試技巧:消極社會現(xiàn)象如何個性化表態(tài)

社會現(xiàn)象類話題是在面試中是避不開的一類題型,針對這類題目,學(xué)習(xí)到最后會發(fā)現(xiàn)每個人都會答,但不一定每個人都能答好,其中一個影響因素就是在表態(tài)時給不出自己的理解與表述。認(rèn)為想要進行更加自然的個性化表態(tài),可以從以下兩個方面來著手:一是感性表態(tài),即站在第一視角(我的角度)進行表態(tài)。這種表態(tài)方式的優(yōu)點是不會生硬。融入個人的感受在其中,不僅帶有個人的語言風(fēng)格,也更容易與考官之間形成共鳴。比如針對某地公交墜江事件,在表態(tài)時就可以呈現(xiàn)這是一件全民關(guān)注的慘痛事件,看到這樣的事件發(fā)生,不僅為15條生命的逝去而悲痛,也為15個家庭的破碎而嘆惋。針對駐村干部手機定位打卡系統(tǒng)的代打卡現(xiàn)象,表述語言如下,干部本應(yīng)是服務(wù)人民工作的踐行者,出現(xiàn)這種代打卡的行為是我所不愿意看到的,甚至對這種行為我是所不齒的。諸如此類,通過感性語言的表態(tài),來傳達(dá)自己感情的強弱,來體現(xiàn)自己的語言風(fēng)格。二是理性表態(tài),即第三視角(旁觀者的角度)進行表態(tài)。這種表態(tài)方式趨向于對問題的客觀剖析,能夠體現(xiàn)自己的思維邏輯,向考官展示自己看問題的視角。在理性表態(tài)中,具體還可以分為三種細(xì)化的角度來呈現(xiàn)。第一種是歸類或下定義的方式來呈現(xiàn),第二種是通過影響的滲透來定性判斷,第三種是從未來解決問題的角度來表達(dá)。而這三種具體呈現(xiàn)方式在實際操作中,既可以單獨使用,也可以融合著一起使用。比如針對某地公交墜江事件,在表態(tài)時可以呈現(xiàn)重慶公交墜江事件是道路交通安全方面的短板暴露,引起社會廣泛關(guān)注的同時也引發(fā)了公眾群體的恐慌,對影響道路交通安全方面的問題治理需立刻提上日程。針對駐村干部手機定位打卡系統(tǒng)的代打卡現(xiàn)象,理性表態(tài)時可以進行如下表述,在駐村干部考勤系統(tǒng)定位打卡的落實過程中,出現(xiàn)的這種代打卡的現(xiàn)象,本質(zhì)上是干部的不作為,會影響政府形象折損政府公信力,應(yīng)及時整治確?;鶎痈刹空嬲?wù)民眾、一心為民。這種理性表態(tài)的方式,跟綜合分析題的答題結(jié)構(gòu)緊密相關(guān),只是把影響、原因、對策等板塊做了一個整體的梳理概括,可以在呈現(xiàn)時通過短短的幾句話讓考官看到自己的思維邏輯,方便考官的聽取更方便自己細(xì)致內(nèi)容的表達(dá)。

面試備考指導(dǎo):如何將復(fù)雜的問題簡單化

我們都知道在結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中,綜合分析是重點也是難點。很多考生在答題過程當(dāng)中都會存在一定的問題,也因此會產(chǎn)生一定的畏難情緒。尤其是像一些習(xí)近平講話,如果沒有一定的理論基礎(chǔ),考生就會覺得非常難答,就會特別抵觸答題。下面專家就和大家用一道例題進行講解,如果遇到自己覺得特別難的題,應(yīng)該如何將其簡單化??赡苡行┛忌吹竭^這樣一道題:習(xí)近平曾經(jīng)說過,我們的黨員干部一定要具有擔(dān)當(dāng)精神,問你對這句話是如何理解的?很多考生拿來這句話,他就會很蒙,因為不知道擔(dān)當(dāng)精神應(yīng)該如何去論證,可能只能說出來只言片語。中公教育專家在此告訴大家這個時候你一定要轉(zhuǎn)換思想,不要把它當(dāng)作題,而是通過詞的字面意思來解釋,比如說擔(dān)當(dāng)精神,我們所謂的擔(dān)當(dāng)就是用肩膀去承擔(dān)一些東西。而作為一名黨員干部,我們能夠承擔(dān)的就是一種所謂的責(zé)任。我想這一點可能大家都能夠想到。那么再往下去談所謂的重要性,很多考生就會沒有話去說,這個時候我希望大家也是能夠慢慢去梳理,比如說你可以問問自己作為一名黨員干部他的責(zé)任是什么。我想大家都知道,其實黨員干部最大的責(zé)任就是為人民群眾服務(wù),所以如果他有一定的擔(dān)當(dāng)精神就會更好地服務(wù)于群眾,為群眾辦實事。那么說到這兒,很多考生就會說還是會顯得稍微單薄一些,那么這個時候大家一定要記住,我們可以通過正反兩個方面去說,比如說你也可以跟考官說一下,如果我們?nèi)鄙龠@樣的擔(dān)當(dāng)精神,會帶來什么樣的后果。比如,如果黨員干部沒有一定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,那他就不會更好的為人民群眾辦實事。沒有更好的為人民群眾辦事兒,群眾就不會滿意,他們的事情就得不到真正的解決,進而就會引發(fā)政府和人民群眾之間的誤解和矛盾,從而降低政府的公信力。這樣一分析,我們的角度就會更加多元化一些。當(dāng)然再往下我們就要跟考官說清楚,作為一名黨員干部,我們應(yīng)該如何去體現(xiàn)我們的擔(dān)當(dāng)精神。比如就是我們應(yīng)該去學(xué)會為人民群眾服務(wù),有這樣的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。當(dāng)然要想更好地服務(wù)于群眾,我們也應(yīng)該提升自己的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)操守。最后,中公教育專家來進行一下總結(jié),拿到題目后如果你感覺有一定的難度,建議大家:1、就是從字面去理解,從字面意思來做為答題的切入點。2、就是大家在論證所謂的重要性的時候不光可以從正面去想,也可以從反面去論證。3、論證過程中不要直接跨度到高大上的層面,而是應(yīng)該著眼于現(xiàn)實,抽絲剝繭般層層遞進。這樣的話我們在答題過程中一定會更加得心應(yīng)手,事半功倍!