2019新疆軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括破解技巧點撥
考試中考察核心內(nèi)容之一就是申論，其本質(zhì)考察的是考生對文字處理的能力，具體包括歸納概括能力、提出對策能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行和議論文的寫作五大核心能力。在申論考試中，必考的題型包括歸納概括和議論文的寫作，選考題型包括提出對策、綜合分析和貫徹執(zhí)行。今天中公教育專家針對歸納概括這種必考題型進(jìn)行探討。一、審清概括對象在歸納概括做題中，第一步要審清題目，審題六要素包括題型、概括對象、作答范圍、問數(shù)、作答要求和字?jǐn)?shù)等，其中最核心的在于對概括對象的把握，一方面要審清概括對象的前置限定條件，還要進(jìn)一步的思考，對概括對象進(jìn)行轉(zhuǎn)換，即將概括對象轉(zhuǎn)換成材料的語言，從而幫助你快速的尋找要點。例如：給定資料3-5列舉的工作生活中的事例體現(xiàn)了心系他人的一些優(yōu)良品質(zhì)，請分別概括這些優(yōu)良品質(zhì)的具體表現(xiàn)。(15分)要求：緊扣給定資料，準(zhǔn)確全面，條理清楚。篇幅不超過200字。作答該題，首先審題題目，只有一問，作答范圍是材料3-5;要求緊扣給定資料，要點全部來自材料3-5;準(zhǔn)確全面，要點齊全且需要提煉材料關(guān)鍵詞;條理清楚是指用序數(shù)詞連接要點;字?jǐn)?shù)不超過200字;最后概括對象為優(yōu)良品質(zhì)及其具體表現(xiàn)，首先要通過材料抽象提煉優(yōu)良品質(zhì)，而優(yōu)良品質(zhì)的具體表現(xiàn)主要要通過資料中劉局的工作和生活中的事例，因此，這告訴我們，該題首先要概括人物在工作和生活中的事例，并從事例中抽象出品質(zhì)。緊接著帶著審好的題干信息到材料中尋找答案要點。二、加工技巧之：你的答案整齊嗎?帶著審題的信息，在給定范圍內(nèi)運用閱讀技巧進(jìn)行找點，很多學(xué)生在此時找出的要點既多又雜，而歸納概括又是對字?jǐn)?shù)要求很嚴(yán)苛的題型，很多考生在限定的范圍內(nèi)很難概括完，想寫的東西太多，奈何字?jǐn)?shù)有限制。此時，就需要將答案進(jìn)行一定的加工整合，把可以具備意思相同、主體相同和范圍相同的要點合并在一起，也就是內(nèi)容上的合并同類項，那么，如此繁多的要點加工方向是什么呢?相鄰要點進(jìn)行合并。在中，往往相鄰要點之間的合并概率更好，因此我們一方面要要仔細(xì)審視下相鄰要點有何可合并的特征，另一方面看題干和材料有無提示合并的角度，根據(jù)相同的特征進(jìn)行合并。這些特征包括，首先審視要點有無意思相同的，有則進(jìn)行合并。其次審視下要點之間有無主體相同的，比如個人、家庭、企業(yè)、政府等，是同一個主體的進(jìn)行合并;最后審視下要點有無相同范圍的，將相同領(lǐng)域和層面的要點進(jìn)行合并，也能夠有效的加工要點。在2018年AB卷的歸納概括題中就可以按照同義法將崔法官的堅守底線和劉醫(yī)生婉拒患者禮物的要點合并，將崔法官調(diào)解盡心盡責(zé)和呂書記給與貧困戶指導(dǎo)和關(guān)心進(jìn)行合并。通過這些要點的合并，讓你的答案要點更加突出，得分點更好鮮明。三、答案呈現(xiàn)按總分邏輯優(yōu)良品質(zhì)有：1、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心：崔法官辦案多年，無一起錯案、無一起被投訴。2、堅守底線：辦案不怕得罪人，嚴(yán)辭拒絕親友;不畏懼黑惡勢力;劉醫(yī)生拒收禮物。3、為民解難，盡心盡責(zé)：崔法官調(diào)解入情入理;呂書記結(jié)對幫扶貧困戶，自費助其脫貧，給群眾指導(dǎo)和關(guān)心。4、關(guān)心家人：定時溝通，教導(dǎo)子女形成正確人生觀。5、醫(yī)者仁心：劉醫(yī)生通過微信及時給予患者問詢、指導(dǎo)和安慰，給與及時答疑解惑。
2019安徽軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作備考：綜合分析進(jìn)階三要素
在申論備考中，可能會有一大部分同學(xué)在申論重點考查題型綜合分析上犯了難!有的同學(xué)沒思路、有的同學(xué)沒方法、有的同學(xué)干脆對于綜合分析完全沒入門等等?？傊C合分析成為不少考生通往成公彼岸的攔路虎。那么下面專家就跟大家一起來簡要學(xué)習(xí)一下綜合分析題型的做題三要素。第一要素：想要思路更清晰作答對象需銘記我們做題一般都是先從審清題干做起，但是題干中最為關(guān)鍵的是要審出什么，我認(rèn)為作答對象是最重要的。在綜合分析題中，所有的作答要點一定圍繞著作答對象來展開論述，也就是如果脫離了作答對象寫出的答案也是答非所問。在綜合分析題中，作答對象有很多，最常見的有如下幾種：句子、觀點、現(xiàn)象、做法等等。一旦作答對象明確那么就需要確定作答思路：尋找要點-加工要點-書寫要點。第二要素：回歸材料找要點全面準(zhǔn)確不能少申論題的要點在材料中尋找的原則相信很多考生都清楚，至于如何尋找要點在這里不做過多的贅述。但是需要各位考生注意德一點就是除了掌握尋找作答要點的技巧以外，還要保證找到的要點要對，找到的要點要全!而在綜合分析題中尋找要點的過程中做到以上兩點，這需要時刻圍繞作答對象，我們要將跟作答對象能夠建立起聯(lián)系的點統(tǒng)統(tǒng)先一一羅列出來，這是保障要點對且準(zhǔn)的一個基本過程。當(dāng)然，這樣的過程離不開抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，離不來對材料的深入分析。第三要素：要點加工需謹(jǐn)慎材料邏輯需抓準(zhǔn)綜合分析題在要點全部找全以后涉及到的就是要點的加工。但是，綜合分析題的加工并不是要點的簡單合并，而是需要按照一定的邏輯將作答要點呈現(xiàn)出來，究竟是怎么樣的一個邏輯?這個邏輯該如何確定，這就需要各位考生能夠準(zhǔn)確梳理材料，我們作答的核心始終是圍繞材料，當(dāng)我們將要點從材料中梳理出來之后，在梳理的過程中就需要在頭腦中思索邏輯之間的關(guān)系。常見的關(guān)系有：并列，如各種原因或者影響;遞進(jìn)，如現(xiàn)狀、原因、影響等等。綜合分析題不僅考查各位考生的提出概括能力，更是考驗各位考生的邏輯思維能力，看似簡單，實則復(fù)雜，這也是我們常說綜合分析題的本質(zhì)是歸納概括+邏輯分析的主要原因之一。綜合分析能力是一個十分重要的能力，甚至可以把它當(dāng)做是拉開分值的重要題型。需要各位考生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。任何題型學(xué)習(xí)完理論過后并不等同于掌握，還需要各位考生大量做題掌握技巧，才能在考試的過程快速找出要點，中公教育建議各位考生應(yīng)選擇正確的學(xué)習(xí)方法，切勿盲目學(xué)習(xí)，否則會影響學(xué)習(xí)效率，事倍功半。
2019遼寧軍隊文職招考考試帶著“技巧”去考場之軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析篇
綜合分析在申論考試當(dāng)中是考試的必備考題，也是考試過程中考生們比較頭疼的一個重要環(huán)節(jié)，更是考試過程中的一個難點。它的難點在于一是作答對象容易出現(xiàn)錯誤，二是在找點過程中容易漏點，需要同時找與作答對象相關(guān)的許多內(nèi)容。因此，找到合適的、準(zhǔn)確的作答對象并知曉與之相關(guān)的內(nèi)容找點將不再成為考生們答題的困難。第一步：明確作答對象是綜合分析作答的重中之重。綜合分析題可分成多種類型，其中最常見的是解釋分析、評論分析與啟示分析。審題不僅僅要明確的是綜合分析的類型，更重要的是明確綜合分析中的作答對象。首先啟示分析中作答對象比較明確，例如題干中會寫明請根據(jù)給定資料，分析從中國制造業(yè)發(fā)展中獲得的啟示或者請結(jié)合給定資料，對于中國制造業(yè)發(fā)展情況獲得的啟示進(jìn)行分析。一般在題干中會寫明啟示二字，這樣的話我們就根據(jù)題干找與中國制造業(yè)發(fā)展情況相關(guān)的情況即可。其次，對于解釋分析，解釋分析一般作答對象都是一個詞或者是一句話，例如：請結(jié)合給定資料，談?wù)剬τ谙胂罅?jīng)濟(jì)的理解或者請結(jié)合給定資料，談?wù)剬τ谥袊慕逃夹g(shù)層面走得太快了，靈魂跟不上了的理解。對于一個詞一般考生們都比較明確，直接找與這個詞相關(guān)的內(nèi)容即可。對于句子，考生們往往容易出錯，因為一句話在一篇材料中可能只出現(xiàn)一次，而且句子比較長找點比較困擾。因此，我們建議大家可以將句子進(jìn)行拆分，將一句話拆分成多個關(guān)鍵詞再進(jìn)行找點，這樣會加快我們的做題速度也會提高找點的準(zhǔn)確率。比如剛才的例子，我們可以將其拆分成中國的教育/技術(shù)層面走的太快了，靈魂/跟不上了。這樣的話在找點時我們直接找與這三個關(guān)鍵詞相關(guān)的內(nèi)容即可。再次，對于評論分析。評論分析一般是命題人想了解考生對于現(xiàn)象、事件、觀點等的想法，而想法一般建議考生同命題人保持一致。但是評論分析也存在一些容易出現(xiàn)漏洞的地方。大家可以對比以下兩種不同的問法：問法1為請根據(jù)給定資料，談?wù)剬τ诰W(wǎng)紅現(xiàn)象的看法問法2為請結(jié)合給定資料，談?wù)剬τ诓牧现袑τ删W(wǎng)紅現(xiàn)象帶來的不同觀點的看法。很多考生容易認(rèn)為這兩種問法作答對象都是網(wǎng)紅現(xiàn)象，因此在找點時容易出現(xiàn)漏點的情況，甚至?xí)?dǎo)致表態(tài)出現(xiàn)偏差的問題。細(xì)致來看考生們會發(fā)現(xiàn)問法1的作答對象是網(wǎng)紅現(xiàn)象問法2的作答對象是由網(wǎng)紅現(xiàn)象帶來的不同觀點的看法。只有明確作答對象才能更好地找點、更明確地表態(tài)。第二步：準(zhǔn)確找點時綜合分析作答的成功之本。將理論化繁為簡，并將理論內(nèi)化于心，多做練習(xí)題目這樣的話可以更加熟練地掌握答題思路。而找點時最主要的是要找到與作答對象相關(guān)的原因、影響、現(xiàn)狀、對策。材料中有什么寫什么?？忌鷤兛梢越Y(jié)合影響詞、原因詞、問題詞、對策詞等進(jìn)行找點。在這里只強調(diào)一點，就是對于現(xiàn)狀，考生們一般都可以找點與作答對象相關(guān)的問題，但是容易忽略與作答對象相關(guān)的好現(xiàn)象。一般現(xiàn)狀不僅代表與作答對象相關(guān)的問題，也代表著與作答對象相關(guān)的好現(xiàn)象，請考生們不要漏點。
