2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：常識(shí)判斷之世界史
2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考中，常識(shí)部分是許多考生比較頭疼的部分，常識(shí)判斷需要平時(shí)的大量知識(shí)積累，紅師教育根據(jù)歷年考題以及科學(xué)的分析，對(duì)2016軍隊(duì)文職考試考試做出預(yù)測(cè)，并總結(jié)了常識(shí)部分的知識(shí)，希望各位考生可以根據(jù)自身的狀況舉一反三，科學(xué)備考，在2016軍隊(duì)文職考試考試中獲得優(yōu)秀成績(jī)! 一、四大文明古 古埃及、古巴比倫、古印度、中是世界四大文明古。古埃及的文明表現(xiàn)在：象形文字，十進(jìn)位制的計(jì)算方法，制定世界上最早的太陽歷等。巴比倫王的文明表現(xiàn)在：楔形文字制定漢謨拉比法典，用肉眼觀測(cè)月食等。古印度的文明表現(xiàn)在：《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》兩部世界著名史詩(shī)，建筑和雕刻藝術(shù)發(fā)達(dá)。中的文明集中表現(xiàn)在：火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)四大發(fā)明。
它于18世紀(jì)60年代首先發(fā)生在當(dāng)時(shí)資本主義最發(fā)達(dá)的英，從棉紡織業(yè)發(fā)明織布機(jī)、紡紗機(jī)開始，逐步發(fā)展到采掘、冶金、機(jī)器制造和運(yùn)輸行業(yè)等部門也廣泛使用大機(jī)器，至18世紀(jì)80年代，由于蒸汽機(jī)的發(fā)明和采用，工業(yè)革命得到進(jìn)一步的發(fā)展。第一次工業(yè)革命蒸汽時(shí)代的開始，19世紀(jì)30年代末，英基本完成第一次工業(yè)革命。隨后美、法、德、日等主要資本主義也在19世界內(nèi)先后進(jìn)行了工業(yè)革命。工業(yè)革命是資本主義社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。 三、第二次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命(SecondIndustrialRevolution)起于19世紀(jì)七十年代，主要標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用(即電氣時(shí)代)1870年以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
當(dāng)時(shí)，科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)工業(yè)的建立。控制論創(chuàng)始人維納提出的概念是第二次工業(yè)革命典型特征為自動(dòng)化。 第二次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為顯著特點(diǎn)。從19世紀(jì)六七十年代開始，出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。1866年德人西門子(Siemens)制成發(fā)電機(jī)，1870年比利時(shí)人格拉姆(Gelam)發(fā)明電動(dòng)機(jī)，電力開始用于帶動(dòng)機(jī)器，成為補(bǔ)充和取代蒸汽動(dòng)力的新能源。電力工業(yè)和電器制造業(yè)迅速發(fā)展起來。人類跨入了電氣時(shí)代。 1831年，英科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)電作了深入的研究。在進(jìn)一步完善電學(xué)理論的同時(shí)，科學(xué)家們開始研制發(fā)電機(jī)。
電動(dòng)機(jī)的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了電能和機(jī)械能的互換。隨后，電燈、電車、電鉆、電焊機(jī)等電氣產(chǎn)品如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。 四、羅斯福新政 1933年，為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興，羅斯福采用干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的方式，史稱羅斯福新政。主要內(nèi)容有：整頓財(cái)政金融體系;對(duì)工業(yè)加強(qiáng)計(jì)劃指導(dǎo);調(diào)整農(nóng)業(yè)政策;積極推行以工代賑。其特點(diǎn)是政府出面對(duì)各種矛盾進(jìn)行調(diào)節(jié)，盡量避免有化的形式而保持資本主義的自由企業(yè)制度，必要時(shí)給予工人和小生產(chǎn)者一些讓步和照顧，以緩和階級(jí)矛盾。 以上就是《2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：常識(shí)判斷之世界史》的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)各位考生有所啟發(fā)。 軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)是您報(bào)考軍隊(duì)文職考試路上最得力的幫手，我們將為您提供最及時(shí)的軍隊(duì)文職考試招考信息、最前沿的軍隊(duì)文職考試應(yīng)試技巧、最精心的軍隊(duì)文職考試招考輔導(dǎo)課程。
2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：位置型圖形推理解析
為了助力考生的2016軍隊(duì)文職考試考試，紅師教育研究發(fā)現(xiàn)，位置型圖形推理是軍隊(duì)文職考試考試崗位能力科目的必考題型，此類題指的是考查圖形整體或組成部分的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)以及翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化過程的圖形推理題，實(shí)質(zhì)是找到圖形位置間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，為了考生在2016軍隊(duì)文職考試考試中占取先機(jī)，紅師教育總結(jié)出位置型圖形推理的以下特點(diǎn)及規(guī)律。 位置型圖形推理一般具有如下特點(diǎn)： 1.圖形的組成元素完全相同，只是組成元素間的相對(duì)位置不同，對(duì)比分析組成元素的位置變化 2.圖形中的一部分組成元素的位置相同，另外的組成元素的位置不同，此時(shí)以位置相同的組成元素為參照，對(duì)比分析位置不同的組成元素間的變化 3.圖形中的組成元素基本相同，但不完全相同，此時(shí)應(yīng)考慮位置變化后產(chǎn)生了疊加
2016軍隊(duì)文職考試考試：判斷推理高頻考點(diǎn)大盤點(diǎn)
2016軍隊(duì)文職考試考試即將到來，考生也已經(jīng)陸續(xù)開始準(zhǔn)備了，紅師教育帶來《2016軍隊(duì)文職考試考試：判斷推理高頻考點(diǎn)大盤點(diǎn)》，盤點(diǎn)歷年軍隊(duì)文職人員招聘判斷推理部分的高頻考點(diǎn)，并進(jìn)行經(jīng)典例題解析。希望各位考生可以認(rèn)真準(zhǔn)備，在2016軍隊(duì)文職考試考試中獲得優(yōu)秀成績(jī)! 判斷推理高頻考點(diǎn)有：必然性推理中的假言命題、樸素邏輯;可能性推理中的削弱型、加強(qiáng)型及結(jié)論型。邏輯判斷每年考10道題，其中可能性推理所占比重較大。具體如下： 一、假言命題 假言命題需要重點(diǎn)掌握相關(guān)推理規(guī)則，即假言命題的逆否命題、連鎖推理及二難推理。
2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試：資料分析技巧匯總
在2016軍隊(duì)文職考試考試的資料分析考察中，資料分析是為了考察應(yīng)試者的閱讀、理解、分析、計(jì)算等方面的能力。主要類型有文字類資料、表格類資料、圖形類資料和綜合類資料(主要是前面三種基本資料的組合)四種基本形式。為各位考生更好地備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試，紅師教育總結(jié)近期資料分析的解題方法，希望對(duì)各位備考2016軍隊(duì)文職考試考試的考生有所幫助。
