2018甘肅軍隊(duì)文職招考面試:如何保證調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性與有效性

調(diào)研類題目在公考面試中考察的非常多,很多考生對(duì)此題目是非常畏懼的,可以說(shuō),既是考察的重點(diǎn)也是考察的難點(diǎn)。但是,即使很多考生學(xué)自己準(zhǔn)備了這個(gè)部分,針對(duì)調(diào)研類題目其中的一類特殊問(wèn)法的題目,依然把握不好,缺少針對(duì)性,所以今天針對(duì)題目問(wèn)如何保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性與有效性的題目,中公教育專家通過(guò)一道面試題目來(lái)幫助考生進(jìn)行學(xué)習(xí):例題:為了豐富職工文娛生活,你單位建立了圖書閱覽室,但是開辦以來(lái)很多有人去,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)調(diào)查,你如何保證調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性與有效性?首先,我們要明確什么是真實(shí)性與有效性?真實(shí)性指的是調(diào)查所獲得的信息都是真實(shí)的,有效性指的是調(diào)研的內(nèi)容、方式、對(duì)象的選擇是有效的,有利于問(wèn)題的解決的。那么,我們應(yīng)該如何保證真實(shí)性與有效性呢?保證結(jié)果真實(shí)是結(jié)果有效的前提,可以說(shuō),真實(shí)是前提,有效是根本。那么,如何做到真實(shí)與有效呢?要保證真實(shí)性,需要做到兩點(diǎn):首先是調(diào)查內(nèi)容要盡可能全面,調(diào)查的對(duì)象盡可能多。對(duì)象越多,內(nèi)容越全面,這樣才能無(wú)限接近于真實(shí)狀況。其次是調(diào)查人員的重視度與調(diào)查對(duì)象的配合度。調(diào)查工作人員必須認(rèn)真且重視調(diào)查工作,如果調(diào)查人員不重視可能就會(huì)敷衍甚至作假。調(diào)查對(duì)象也要充分配合給與真實(shí)信息的反饋,尤其在涉及到個(gè)人電話、月薪等個(gè)人隱私的時(shí)候,可能不會(huì)說(shuō)實(shí)話,那樣的話就沒(méi)有辦法保證結(jié)果的真實(shí)。要保證有效性,也需要做到:首先是調(diào)研內(nèi)容的設(shè)計(jì)要合理。本道題中,調(diào)查內(nèi)容就是為什么少有人去的原因,要根據(jù)實(shí)際情況假設(shè)可能存在的原因,是否有閱讀的習(xí)慣,是否喜歡進(jìn)行紙質(zhì)閱讀,圖書閱覽室的書籍種類、設(shè)置,是否有業(yè)余時(shí)間,閱覽室的借閱規(guī)定要求等等。其次,調(diào)查對(duì)象要盡可能廣泛,有代表性,題目中調(diào)查對(duì)象既應(yīng)該包含坐班人員,也應(yīng)該包含出差的人員,除此之外,還應(yīng)該包含圖書管理員,圖書閱覽室。再次,是調(diào)查方式的多樣化與針對(duì)性。調(diào)查方式的多樣化固然重要,但是方式的針對(duì)性更為重要,而很多同學(xué)卻恰恰忽略了這個(gè)問(wèn)題。針對(duì)所有人員,可以在內(nèi)部釘釘或是qq群里發(fā)電子問(wèn)卷告知最后提交時(shí)間,讓同事完成,也可以針對(duì)坐班同事和管理人員,采用訪談、座談等形式,也可以對(duì)閱覽室進(jìn)行走訪查看了解情況。最后,是調(diào)查結(jié)果要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),調(diào)查結(jié)果的分析、匯總,也需要專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度才能夠保證真實(shí)有效。再好的信息收集之后也需要整理成報(bào)告,為領(lǐng)導(dǎo)提供更好的解決建議,才能更好的解決問(wèn)題。而一份好的調(diào)研報(bào)告應(yīng)當(dāng)涵蓋調(diào)研內(nèi)容的基本情況、現(xiàn)狀以及問(wèn)題、解決意見與建議等。除此之外,調(diào)查報(bào)告的展現(xiàn)形式也是同樣重要,是漫畫、圖形還是表格,如何條理清晰且一目了然,也是需要考慮的問(wèn)題??傊?,想把一道調(diào)研題答的出彩,就需要結(jié)合具體題目,做到題目問(wèn)什么答什么,而不是所有的答案都是千篇一律,真正做到就題論題去回答,才能展示不同。|||

面試熱點(diǎn):未成年人閱讀率下滑,問(wèn)題在出在哪里?

熱點(diǎn)背景:據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,中國(guó)新聞出版研究院近日公布的第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2018年我國(guó)0~17周歲未成年人圖書閱讀率為,低于2017年的,具體到不同年齡段,2018年0~8周歲兒童圖書閱讀率為,低于2017年的周歲少年兒童圖書閱讀率為,較2017年提高了3.1個(gè)百分點(diǎn);14~17周歲青少年圖書閱讀率為,低于2017年的。命題預(yù)測(cè):近日,據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,中國(guó)新聞出版研究院近日公布的第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:未成年人閱讀率下滑,究其根源在于家庭教育。對(duì)于這一現(xiàn)象,你怎么看?紅師解析:1.概括現(xiàn)象給予評(píng)價(jià)。當(dāng)下,國(guó)民對(duì)閱讀重視程度越來(lái)越高,然而未成年人圖書閱讀率卻逐漸下滑,背后反映的問(wèn)題不只關(guān)乎讀書本身,本質(zhì)上是一個(gè)教育問(wèn)題,尤其是家庭教育問(wèn)題,這是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。2.闡述未成年閱讀率下滑的危害。(1)影響正確人生三觀的樹立。未成年人不管是生理還是都尚未成熟,尤其是人生的三觀尚還未固化,模仿性強(qiáng),容易受環(huán)境影響,對(duì)事物處于摸索和探究階段;(2)影響書香社會(huì)的打造。全民閱讀,建設(shè)書香社會(huì)能夠提升國(guó)人的文化底蘊(yùn)和自我涵養(yǎng)。一直以來(lái),我們以具備理性思維的成人閱讀率來(lái)衡量閱讀情況,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看未成年人閱讀率的高低才是檢驗(yàn)書香社會(huì)是否形成的重要依據(jù);(3)影響我國(guó)文化自信的建立。自古以來(lái),中華民族都是一個(gè)浸染著書香的民族,不僅諸如囊螢映雪、鑿壁偷光的故事流傳至今,還有腹有詩(shī)書氣自華、人不讀書,其猶夜行等讓世人耳熟能詳?shù)淖x書名言。但不必諱言,在快節(jié)奏生活的當(dāng)下,淺閱讀,碎片化閱讀等零營(yíng)養(yǎng)閱讀,讓人們?cè)絹?lái)越急功近利、心浮氣躁,這不僅侵襲了中華民族的書香氣,也不利于我國(guó)文化自信的建立和文化軟實(shí)力的提升。3.闡述未成年閱讀率下滑的原因。(1)家庭教育缺失。在電子閱讀、手機(jī)已經(jīng)普遍進(jìn)入家庭,不少孩子開始把注意力更多地集中到網(wǎng)絡(luò)游戲等娛樂(lè)項(xiàng)目;(2)家長(zhǎng)的傳統(tǒng)觀念使然,未尊重心理發(fā)展規(guī)律。一些家長(zhǎng)用成人視角來(lái)看待未成年人的世界,在偏見里沒(méi)能引導(dǎo)孩子去讀那些符合他心理年齡的東西,反而導(dǎo)致孩子喪失了閱讀的興趣與熱情;(3)應(yīng)試教育使然。應(yīng)試教育仍讓青少年只顧課本,而忽略了平時(shí)的閱讀和積累。4.闡述具體對(duì)策。(1)家長(zhǎng)合理引導(dǎo)與科學(xué)教導(dǎo)。讓孩子多讀書、讀好書、用好書,加強(qiáng)對(duì)書籍的選擇和引導(dǎo),以孩子的視角和心理幫助選擇正確讀物;(2)激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣。父母要言傳身教,注重家庭閱讀氛圍的形成和建立;(3)家校共育養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),好習(xí)慣將會(huì)終身受益,家庭教育與學(xué)校教育是未成年教育中不可或缺的兩個(gè)部分,家校共育共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步。

解放軍文職招聘考試 一、圖書出版、印刷基本概念-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-05-1616:04:33一、圖書出版、印刷基本概念1.版式:書籍排版的式樣。指版面、版心、排式(橫排或直排)、書眉、頁(yè)碼、行距、標(biāo)題、字體、插圖等大小格式的安排。2.版面:是指書籍一頁(yè)的幅面,包括版心、白邊頁(yè)碼、書眉以及正文等內(nèi)容。3.版心:又稱版口,是書頁(yè)上除四周白邊排印正文的部分。4.裝幀:圖書付印前的整體設(shè)計(jì)。如封面、扉頁(yè)、插圖、裝訂形式等美術(shù)設(shè)計(jì)和板式等技術(shù)設(shè)計(jì)。5.封面:又稱封一、封皮、書皮,起著保護(hù)書籍、裝飾書籍的作用。封面一般印有書名、作者(包括譯者、編著者、校訂者)和出版社名稱。6.護(hù)封:又稱外包封,指圖書封面外的包封紙。一般印有書名和裝飾性圖畫,可保護(hù)封面,增加圖書的美觀。7.封里:又稱封二,即封面里邊的空白頁(yè)。8.封底里:又稱封三,即封底里邊的空白頁(yè)。9.封底:又稱封四,是書的最后一面,與封面相連。一般印有書號(hào)和定價(jià)。10.書脊:又稱封脊,即書的脊背,接連封面和封底。一般印有書名、冊(cè)次和出版社名稱。11.版本:指一本書的不同版本,即內(nèi)容和形式上與原版有所不同的圖書。出版形式不同,包括開始出版,同時(shí)有幾種形式的版本,或再版的印刷地點(diǎn)和時(shí)間不同;裝幀形式不同,如平裝本、精裝本、普及本、線裝本;排版形式不同,如橫排本、直排本。內(nèi)容不同,是指出版以后,內(nèi)容增刪或修改,如增訂本修訂本、縮寫本,以及翻譯不同的版本和節(jié)譯本。12.版本記錄:又稱版權(quán)記錄頁(yè),簡(jiǎn)稱版權(quán)頁(yè)。是一本書的出版記載,提供讀者了解圖書出版情況,附印于圖書正文前頁(yè)或后頁(yè)。有書名、著作者、出版者、開本、印張、版次、印次、印數(shù)、字?jǐn)?shù)、出版年月、書號(hào)、定價(jià)等項(xiàng)目。13.印張:計(jì)算圖書篇幅的單位,表示一本書所需要的印刷紙張數(shù)。一個(gè)印張等于半張紙,一張紙兩面印刷,則為兩個(gè)印張。14.版次:表明圖書版本的變化。第一次出版叫第一版或叫初版。如內(nèi)容有重大修改,重新排印叫第二版,以此類推凡不涉及內(nèi)容變動(dòng)的不作版次變更,只作印次的變更。15.印次:即圖書印刷的次數(shù)。從第一版第一次印刷計(jì)算,每重印一次都要累計(jì)表明。如第一版印五次,第二版印刷就叫第六次。16.字?jǐn)?shù):計(jì)算圖書版面字?jǐn)?shù),以面為單位,包括前言、后記、目錄。其計(jì)算公式:每行字?jǐn)?shù)行數(shù)面數(shù)=全書總字?jǐn)?shù)。插圖、表格、空行都以滿版計(jì)算。17.中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書號(hào):是由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)(ISBN)和圖書分類一種次號(hào)兩個(gè)部分組成。中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)從1987年1月1日實(shí)施,已取代統(tǒng)一書號(hào)。18.圖書印刷、裝訂質(zhì)量的檢查標(biāo)準(zhǔn):(1)書頁(yè)整潔,字跡清楚,墨色深淺一致;(2)書頁(yè)不能前后、上下顛倒,不能有多頁(yè)、少頁(yè)、殘頁(yè)、折角、歪斜;(3)版心要正,留白邊適當(dāng),切口無(wú)毛邊或破口;(4)封面要糊正、糊牢,書背文字要正直;(5)精裝書要平整,書皮不彎翹,燙字牢固,壓槽要深;(6)全書幅面的規(guī)格尺寸應(yīng)符合國(guó)家的規(guī)定;(7)彩色畫面應(yīng)整潔,套色準(zhǔn)確,版心不歪。19.知識(shí)產(chǎn)權(quán):指人們可以就其智力創(chuàng)造的成果所依法享有的專有權(quán)。20.著作權(quán)(版權(quán)):指作者對(duì)其文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)作品依法所享有的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)的總稱。21.新聞紙:俗稱白報(bào)紙。是凸版印刷中的主要用紙。大部分用來(lái)印刷報(bào)紙、期刊及一般書籍。新聞紙的重量為52克左右。它的缺點(diǎn)是長(zhǎng)期存放或陽(yáng)光照射后易發(fā)黃變脆。22.凸版紙:書籍、期刊正文常用的印刷紙張,一般為52克,顏色較白。薄凸版紙主要用手印刷較厚的書籍、精裝本或字典等。23.膠版紙:一般作為涂料紙的原紙,常用于印刷各種高級(jí)書籍、雜志、宣傳畫、書刊插圖、封面、地圖、商標(biāo)、畫報(bào)等,質(zhì)地平滑潔白、伸縮性小、組織均勻,具有良好的吸油性。24.銅版紙:又稱涂布印刷紙,在香港等地區(qū)稱為粉紙。它是以原紙涂布白色涂料,經(jīng)超級(jí)壓光加工制成的高級(jí)印刷用紙。美觀、平滑如鏡、光潔奪目。常用于畫冊(cè)、畫報(bào)、日歷、年歷、卡片、商品樣本、書刊插圖、出口商標(biāo)和旅游宣傳品。25.字典紙:一種高級(jí)的薄型書籍紙。也叫薄凸版紙,紙張質(zhì)地細(xì)薄,韌性較強(qiáng),有32克、50克等型號(hào),一般用于印刷經(jīng)典菱的精裝本和字典、辭典之類的書籍。26.現(xiàn)代圖書版本(1)第一版:圖書第一次出版的叫第一版,或稱初版。初版書有時(shí)也分第幾次印刷。重印時(shí)有可能改換開本、版式、裝訂或封面等,但只要內(nèi)容沒(méi)有變動(dòng)(或變動(dòng)不超過(guò)1/3)都不是版本的變更,只是增加印刷次數(shù)。(2)新一版:出版物版權(quán)經(jīng)作者或其他版權(quán)所有者同意而轉(zhuǎn)讓到另一出版單位出版,不論原來(lái)出過(guò)幾次,都須稱之為新一版(3)第二版:一本書第一版后,如內(nèi)容經(jīng)重要變更重新排列出版的書叫第二版。從第二版以后,各版次有時(shí)也稱再版或重版。(4)修訂版:圖書內(nèi)容經(jīng)較大修改后重印的版本。(5)增訂版:對(duì)原版本重新修訂,但增添了新的內(nèi)容或增加了新的章節(jié)的版本。修訂版與增訂版都屬于圖書的再版或重版。(6)普及本:一種用料省、裝幀簡(jiǎn)樸、定價(jià)低廉、發(fā)行量大的圖書版本。(7)通俗本:對(duì)一般讀者不易看懂的內(nèi)容或文字比較深?yuàn)W的名著,改寫成通俗易懂的版本。(9)合訂本:合訂在一起的兩種或兩種以上性質(zhì)不相系屬的書,稱為合訂本。(10)節(jié)本:因原書分量太多,或文字太長(zhǎng),重印時(shí)僅節(jié)取其中的某一部分內(nèi)容或章節(jié),而輯錄出版的書。(11)縮寫本:不改愿意而只縮小篇幅的書。(12)譯本:翻譯另一種文字的書。(13)重寫本:作者完全依據(jù)原本的基本內(nèi)容和精神進(jìn)行重寫的新本。(14)改寫本:對(duì)原作的不足之處進(jìn)行曲重新創(chuàng)作或改寫的版本。(15)審訂本:內(nèi)容經(jīng)過(guò)重新校對(duì)審查、修改或訂正的版本。(16)橫排本:文字從左向右平行排列,從上至下閱讀的書,是古籍書的主要排版格式。(17)豎排本:文字從上向下垂直排列,從右至左閱讀的書,是古籍書的主要排版格式。(18)重印本:利用原紙型再次印刷的書。(19)集成本:集多人撰述或編輯的著作成品的版本。(20)匯編本:作者將自己的版本著作擇要編寫而形成的新的版本。(21)簡(jiǎn)編本:作者將自己的版本著作擇要編寫而形成的新的版本。(22)選本:從一人或多人著作中選出部分有關(guān)的篇章而加以編輯出版的書本。(23)抽印本:從一部書或一本雜志中選擇其中的一部分內(nèi)容所印成的本子。圖書基本知識(shí)一.圖書的普通常識(shí):(一),常用術(shù)語(yǔ)及概念:1.書名:書的名字,簡(jiǎn)稱書名2.版別:出版社3.印張:計(jì)算出版物篇幅的單位,在計(jì)算正文紙張,一般全開紙兩面印就是兩個(gè)印張(即兩方)一令紙(500張)兩面印就是10000印張。每本書印張=頁(yè)數(shù)/開本24.開本:指書刊的規(guī)格,即一本書的篇幅大小,簡(jiǎn)稱開,也用K表示,開本大小以出版用紙的全張幅面為計(jì)算單位,因?yàn)榉媸且欢ㄒ?guī)格的全張紙按不同的方法開切出的,故有此稱,開本以全張開切出的數(shù)量(開數(shù))來(lái)表示,裁切成多少?gòu)埦徒卸嗌匍_本,如:開切出32張,即稱32開;例如:高優(yōu)全程(學(xué)生教師用書)大16開優(yōu)秀教案提高作業(yè)異型16開學(xué)習(xí)手冊(cè)大32開全程訓(xùn)練8開我國(guó)目前使用的紙張幅面有兩種規(guī)格:787*1092850*1168(大開本)5,版式書刊排版的式樣,即圖書內(nèi)文的全部格式,包括:版面版心排式(橫排或直排)書眉頁(yè)碼行距字號(hào)字體插圖等大小格式,是圖書裝幀設(shè)計(jì)的內(nèi)容。6.版本指同一部書因編輯印刷出版單位裝訂形式等不同而出現(xiàn)的不同本子。7.裝幀精美程度簡(jiǎn)裝精裝套裝等8.叢書叢書是多種同類性質(zhì)或具有共同特征的書組成一套并冠以一個(gè)總書名的圖書。9.ISBN號(hào):國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào),是中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)的兩大組成部分之一例:組號(hào)出版者號(hào)書序號(hào)校驗(yàn)位ISBN7307001969組號(hào):代表出版者的國(guó)家,地理區(qū)域,語(yǔ)種等特征的編號(hào),我國(guó)的位數(shù)是7出版者號(hào):代表組區(qū)內(nèi)所屬的一個(gè)特定出版單位的編號(hào),由所屬國(guó)家或地區(qū)ISBN中心設(shè)置和分配,長(zhǎng)度可是1~7位;我國(guó)分5檔,長(zhǎng)度為2~6位。組號(hào)和出版者號(hào)合稱為出版者前綴,他是一個(gè)出版者在國(guó)際上的唯一標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)。書序號(hào):代表一個(gè)出版者出版的有一種特定出版物的編號(hào),書序號(hào)由出版者自己分配。校驗(yàn)位:最后一位,有以檢查ISBN編號(hào)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的錯(cuò)誤,校驗(yàn)位數(shù)字是10時(shí)用X表示,數(shù)字是11時(shí)用0表示。10.圖書分類.種次號(hào):中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)兩大組成部分之一,分類。種次號(hào)排在ISBN國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)后面(或下面)并用斜線(或橫線)隔開。例如:組號(hào)出版者號(hào)書序號(hào)校驗(yàn)位圖書分類號(hào)種次號(hào)ISBN7---------------307-------------------00196----------9/G。52圖書分類號(hào):參照中國(guó)圖書館圖書分類法的基本大類編制,工業(yè)技術(shù)按二級(jí)類目給出。種次號(hào):同一出版社所出版同一類圖書的流水編號(hào)11.條形碼圖書:978+ISBN號(hào)前九位+EAN校驗(yàn)位,共計(jì)13位,每出版一本書都要申請(qǐng)一個(gè)條形碼期刊:977+ISSN號(hào)的前七位+2位特別位+校驗(yàn)位,共13位,期刊每年出幾期,就要申請(qǐng)幾個(gè)條形碼。如無(wú)增刊和ISSN號(hào)的變化,第二年可重復(fù)使用。條形碼的印刷位置,顏色幾縮放倍率,都有相應(yīng)規(guī)定,條形碼一般印刷在圖書封底(或護(hù)封)左下角,距切口和封底下邊緣的距離為一厘米,一般用黑色印刷白色的底色,縮放倍率為90%~200%。12.自編號(hào):因有的商品的ISBN號(hào)重號(hào),或因其他的原因影響,不能一書一號(hào),我們以自編號(hào)碼來(lái)鑒定。13.實(shí)洋和碼洋:碼洋:即出版物的定價(jià),一般印在每本書的圖書封四的右下腳或封底。實(shí)洋:即出版物實(shí)際的賣出的價(jià)格。14.圖書的裝訂樣式:騎馬訂:是將封面與成的書頁(yè)在訂書機(jī)上成騎勢(shì)套疊后,用鐵絲在折縫處將封面連同書面一起訂牢。例如:《圖書征訂目錄》平訂:將配好的書貼相疊后在訂口一側(cè)離邊沿5毫米處用線或鐵絲訂牢。鎖線訂:是依次將每一書貼騎在鎖線機(jī)上,用帶線的訂針順序訂穿每一書貼將各頁(yè)連綴,同時(shí)鎖線穿梭而過(guò)將各貼書頁(yè)鎖緊成冊(cè)。無(wú)線膠背訂:是用膠水將書頁(yè)粘合成冊(cè)。鎖線膠背訂:是一種將鎖線和背膠兩種手段結(jié)合起來(lái)使用的裝訂方式。袋裝:將活頁(yè)裝訂的資料方入袋中;活頁(yè):左側(cè)刷膠,不如膠訂牢固一、什么是圖書?以文字或圖像等手段來(lái)記錄或描述知識(shí),以達(dá)到一定目的的物質(zhì)載體。二、圖書由哪幾部分給成?1封面(書目、作者)2正文前的文字(目錄、序、前言、編劇、出版說(shuō)明)3正文4注釋(解釋)5正文后的文字6版權(quán)頁(yè)7插圖、圖表、插面三、什么是版權(quán)頁(yè)?一般印在圖書的最后一頁(yè)或前一頁(yè),記載有書名、作者、譯者、出版、印刷、發(fā)行單位名稱用紙規(guī)格、開本、印張、插面數(shù)、字?jǐn)?shù)、出版年月日、印次、印數(shù)、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)定價(jià)等內(nèi)容。四、圖書的開本的定義:書的大小、規(guī)格。用英語(yǔ)字母K表示。注:開本越大書本越小。五、什么是四書與定義新書:年份較近最新暢銷書:鑒別賣場(chǎng)與市場(chǎng)對(duì)接靈敏度的標(biāo)簽常銷書:經(jīng)常銷售的品種,不能斷的品種(含暢銷書)滯銷書:在一段時(shí)間沒(méi)有銷售的書六、什么叫碼洋、實(shí)洋、折扣?碼洋:按圖書定價(jià)計(jì)算的金額。實(shí)洋:碼洋減去折扣后的金額。折扣:按進(jìn)銷差價(jià)計(jì)算的金額。折扣分為1、進(jìn)貨折扣2、銷售折扣七、ISBN代表什么?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)、ISBN也是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)的英文簡(jiǎn)稱ISBN系統(tǒng)圖書專用條形碼的前綴碼是什么?978八、圖書的分類1、馬列主義、毛澤東思想A、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想2、哲學(xué)B哲學(xué)3、社會(huì)科學(xué)C、社會(huì)科學(xué)總論D政治法律E、軍事F、經(jīng)濟(jì)G、文化教育K、歷史地理J、藝術(shù)H、語(yǔ)言文字I、文學(xué)4、自然科學(xué)N、自然科學(xué)總論O、數(shù)理化P、天文地理Q、生物科學(xué)R、醫(yī)藥衛(wèi)生S、農(nóng)業(yè)技術(shù)T、工業(yè)技術(shù)U、交通運(yùn)輸V、航空航天X、環(huán)境科學(xué)5、綜合性圖書Z綜合性圖書九、門市布局總的要求有哪些?1、引人注目2、方便讀者3、購(gòu)買動(dòng)機(jī)十、圖書陳列的原則?1、體現(xiàn)圖書分類的科學(xué)性2、注意圖書思想性3、研究圖書陳列的實(shí)用性4、注重圖書陳列的靈活性十一、圖書陳列的基本要求?1、類目清楚2、標(biāo)志明顯3、標(biāo)新立異十二、圖書宣傳有什么作用?1、傳播文化2、誘發(fā)需要3、加速流轉(zhuǎn)十三、圖書來(lái)貨流程一般是由一級(jí)和業(yè)務(wù)進(jìn)行時(shí)間段添訂浙江省新華書店配貨倉(cāng)庫(kù)進(jìn)系統(tǒng)大致分類――打單――上賣場(chǎng)。

解放軍文職招聘考試上古至西漢的圖書出版業(yè)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-12-2122:16:06上古至西漢的圖書出版業(yè)一、古代編著合一現(xiàn)象1、編輯活動(dòng)的起源1)起源于殷商許慎《說(shuō)文解字》:唯殷先人,有典有冊(cè)。2)起源與春秋孔子作春秋、刪詩(shī)經(jīng),而且主張述而不作。3)源于五代至北宋時(shí)期雕版印刷普及興盛于北宋2、編著合一古代編輯活動(dòng)的一大特色,指作者既是著作者又是編輯加工者。二、先秦的圖書出版業(yè)1、史官制度與史書編纂1)起源于夏代《呂氏春秋先識(shí)篇》:夏桀荒淫無(wú)道,太史令終古出其圖法進(jìn)行勸諫,無(wú)效,即棄而奔商。2)秦漢以后史官制度改革:職能分化,出現(xiàn)注史官和史館史官。3)史官記事制度的發(fā)達(dá),使先秦出現(xiàn)了一批由史官編錄的歷史文獻(xiàn),世族譜系和官方大事記。如《尚書》2、私學(xué)興起與子書的編纂1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:學(xué)術(shù)統(tǒng)于王官私學(xué)興起2)儒家(孔子、孟子、荀子)、墨家(墨翟)、道家(李耳、尹文子、莊子)、法家(商鞅、韓非子)、名家(公孫龍、惠施)、陰陽(yáng)家(鄒衍)、兵家(孫武、孫臏)等。3)《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》、《墨子》、《韓非子》、《管子》、《晏子》、《孫卿子》等。3、孔子的編輯活動(dòng)及其歷史意義《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》1)《詩(shī)經(jīng)》:民歌與祭歌總集2)《尚書》:我國(guó)最早的一部檔案文獻(xiàn)匯編3)《禮》:《周禮》、《儀禮》、《禮記》4)《易》:分經(jīng)文和經(jīng)傳兩部分5)《春秋》:我國(guó)最早一部編年體史書孔子的編輯思想1)述而不作,信而好古2)不語(yǔ)怪、力、亂、神3)攻乎異端,斯害也已4)多聞闕疑4、《呂氏春秋》的編撰又名《呂覽》是戰(zhàn)國(guó)末年(前239年前后)秦國(guó)丞相呂不韋組織屬下門客們集體編纂的雜家著作,代表了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期圖書編輯的最高水平。5、先秦圖書編纂的特點(diǎn)1)以匯編整理為主2)先秦多子書(經(jīng)、史、子、集)圖書分類3)出現(xiàn)了編年體。國(guó)別體和記事本末體,并出現(xiàn)了圖書編纂凡例。三、秦漢的圖書出版業(yè)1、秦漢文化政策與圖書編撰1)統(tǒng)一文字:秦篆2)焚書坑儒2、西漢的圖書出版業(yè)1)西漢的出版業(yè)概況a、實(shí)行與民休息政策b、漢高祖廢除秦代對(duì)私學(xué)的禁令c、漢惠帝取消挾書令。d、漢武帝建藏書之策,置書寫之官、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)、將教育、考試與選官結(jié)合。e、西漢末年王莽之亂,圖書事業(yè)又一次遭受重創(chuàng)。f、東漢沿襲西漢崇儒的文化政策,歷代皇帝多崇尚儒學(xué)、雅愛典籍。熹平石經(jīng)是刻于東漢熹平思念(175)的石經(jīng),共刻《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《尚書》、《公羊》、《春秋》、《魯詩(shī)》、《儀禮》七種儒家經(jīng)典。2)西漢時(shí)期的官私編?;顒?dòng)a、兵書的編?;顒?dòng)b、公元前26年,漢武帝詔令劉向統(tǒng)領(lǐng)開始了中國(guó)官方歷史上第一次大規(guī)模的圖書編校活動(dòng),編制了我國(guó)古代第一部系統(tǒng)的綜合性圖書目錄《七略》。c、私人圖書編纂:淮南王劉安《淮南子》、董仲舒《春秋繁露》、司馬遷《史記》、楊雄《太玄》、《法言》、《方言》、《訓(xùn)纂篇》、班固《漢書》、許慎《說(shuō)文解字》等,鄭玄《六藝論》等。3)《史記》與《漢書》的編纂A、《史記》a、是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史b、究天人之際,通古今之變,成一家之言c、《史記》對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。d、《史記》的編纂特色:㈠編輯體例的創(chuàng)新:我國(guó)第一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史,創(chuàng)造了本紀(jì)、列傳、世家、書、表五體相配合、相輔相成的紀(jì)傳體編輯體例。編年體、紀(jì)事體本紀(jì)是用編年的形式編載古今政權(quán)更迭的大事和一系列的王朝以及在為位君主的帝王言行政績(jī)是,《史記》的總綱。表是按世代、年、月,把歷史大事和歷史人物用表格的方式表示出來(lái)。書記載典章制度及自然現(xiàn)象等。世家是王侯、封國(guó)、開國(guó)功臣和有特殊影響人物的傳記。列傳是將相功臣及社會(huì)各階層代表人物的傳記。㈡擴(kuò)大了編輯選材與研究的領(lǐng)域先秦典籍和當(dāng)世流傳的著作;檔案文書;親身見聞和實(shí)地調(diào)查的資料。㈢首創(chuàng)富論斷于敘事之中的編輯方法。③對(duì)比襯托,④首創(chuàng)編輯中的互見之法在敘述中祥此則略彼,數(shù)篇互相參照?!稘h書》1、是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,全輸主要記述了上起西漢的漢高祖元年(公元前206年)下至新朝的王莽地皇思念(公元23年),共230年的史事。2、以史料豐富、聞見博洽著稱,開創(chuàng)了包舉一代的斷代史體例。4)秦漢時(shí)期圖書編纂的特點(diǎn)A、漢代圖書編纂者多為經(jīng)學(xué)家:劉安,董仲舒,司馬遷,楊雄等。B、就圖書的內(nèi)容而言,以經(jīng)書編纂為主,史書和字書也很發(fā)達(dá)。《史記》、《漢書》、《說(shuō)文解字》、《爾雅》。C、就編纂的形式而言,漢代圖書的編纂體例已漸完善。a、注釋成為漢代經(jīng)書著作的重要方式b.史書出現(xiàn)了紀(jì)傳體通史《史記》和紀(jì)傳體斷代史《漢書》c、出現(xiàn)了卷端提名和單書目錄。(某一本書的目錄)5)西漢時(shí)期的圖書流通槐市:《三輔黃圖》載:公元四年,王莽擴(kuò)建太學(xué)倉(cāng)之北為槐市,列槐樹數(shù)百行為隊(duì),無(wú)墻屋。諸生朔望會(huì)此市,各持其郡出物及經(jīng)書傳記、笙罄樂(lè)器,相予買賣。書肆:好書而不要諸仲尼,書肆也。(楊雄《法言吾子》)