軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：定義判斷解題法
今年的考試備考工作已經(jīng)在緊張的進(jìn)行中了，在軍隊(duì)文職崗位能力考試中，解決定義判斷題目，最重要最常用的方法是要素分解法，也就是把給出的定義內(nèi)容進(jìn)行諸要素分解，然后和選項(xiàng)對(duì)照。常見(jiàn)要素有以下：主體、客體、目的、原因、條件、手段、結(jié)果、性質(zhì)等等。下面紅師軍隊(duì)文職考試網(wǎng)就以下題為例為考生們具體講解。 例題1：威客模式是指一些人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是： A.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開(kāi)了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)上遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦 B.某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開(kāi)了一家服裝店，運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開(kāi)始盈利 C.
某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生。
2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：對(duì)比推導(dǎo)法
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：對(duì)比推導(dǎo)法，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：對(duì)比推導(dǎo)法這一問(wèn)題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 在軍隊(duì)文職考試考試中，言語(yǔ)部分是其中的一個(gè)重要模塊，題目類型較多，今天我們?yōu)榇蠹抑v解一種特殊的題型--寓意理解型題目。這類題目的材料經(jīng)常是一些含義深刻的寓言或具有教育意義的小故事。這些寓言故事中主人公可能為人，也可能為動(dòng)物及其他生物，語(yǔ)言生動(dòng)、趣味性強(qiáng)，在輕松的語(yǔ)言背后常蘊(yùn)含著深刻的哲理。要想解答寓意理解型題目，可主要采用尾句分析法、對(duì)比推導(dǎo)法和排除法這三種方法，今天為大家講解的就是對(duì)比推導(dǎo)法。
