2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：言語(yǔ)理解要搞清的呼應(yīng)關(guān)系
呼應(yīng)是語(yǔ)言思維的一個(gè)顯著特點(diǎn)，它保證了思維圍繞話題展開(kāi)，不蔓不枝，錯(cuò)落有致。這也是現(xiàn)在軍隊(duì)文職考試考試崗位能力邏輯填空部分的一個(gè)重要考點(diǎn)。考生要善于從語(yǔ)境出發(fā)，注意前后文之間的聯(lián)系，處理好呼應(yīng)關(guān)系。紅師軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考頻道在此重點(diǎn)講一下前后文相對(duì)呼應(yīng)關(guān)系。 相對(duì)呼應(yīng)是事件或詞語(yǔ)之間存在著語(yǔ)義相反的邏輯關(guān)系。相對(duì)呼應(yīng)有兩類(lèi)，一類(lèi)是出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，如但是、卻、反而、然而、不是而是等;另外一類(lèi)是沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，但該詞本身含有相反的指向。前一類(lèi)的考察頻率相對(duì)較高。下面紅師軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考頻道結(jié)合真題進(jìn)行講解。 例題1.交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動(dòng)作和面部表情，可以使表達(dá)生動(dòng)形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。
如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì)，甚至引起嚴(yán)重的后果。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.南轅北轍 B.針?shù)h相對(duì) C.截然相反 D.紛繁復(fù)雜 答案：C 解析：空缺處前面有個(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語(yǔ)卻根據(jù)文段表示的內(nèi)容是形式形同意義卻不相同。選項(xiàng)C指的不相同。 例題2.廣義相對(duì)論發(fā)表以來(lái)，一直是最成功的引力理論，已經(jīng)________了無(wú)數(shù)次的天文觀測(cè)和各種實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。但是幾乎所有這些都是在弱引力場(chǎng)下，檢驗(yàn)愛(ài)因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛(ài)因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯，則需要在強(qiáng)引力場(chǎng)中才能發(fā)生，而這方面的檢驗(yàn)還是非常________的。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.經(jīng)歷罕見(jiàn) B.經(jīng)過(guò)需要 C.
經(jīng)受缺乏 答案：D 解析：文段最后一個(gè)空與前文構(gòu)成的是相反的關(guān)系。文段的前面有很多研究幾乎都是在弱引力場(chǎng)下完成的，后文有個(gè)假設(shè)的語(yǔ)句，提到強(qiáng)引力場(chǎng)，這是表示少的意思，滿足次意思的是D。 例題3.很多時(shí)候，我們的問(wèn)題在于不能正確地________個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上，如果________了個(gè)人，就不可能加強(qiáng)集體;如果________了個(gè)人，集體也不可能獲得自由。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.區(qū)別削減約束 B.分清減弱限制 C.劃清削弱束縛 D.區(qū)分降低壓制 答案：C 解析：根據(jù)第二個(gè)空，與后文的加強(qiáng)構(gòu)成相對(duì)關(guān)系，故答案選擇C。 紅師軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考頻道認(rèn)為，掌握相呼應(yīng)關(guān)系并不困難，考生們只要多看多練，一定能在考場(chǎng)上快速鎖定正確答案，為爭(zhēng)取高分奠定基礎(chǔ)。
2020年河北軍隊(duì)文職考試崗位能力疫情期間在家備考：主旨觀點(diǎn)題要抓總結(jié)詞和高頻詞
2020年新型冠狀病毒打亂了我們的生活節(jié)奏，給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難以及巨大的挑戰(zhàn)，2020軍隊(duì)文職招聘在即，這對(duì)于足不出戶的考生不知如何學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，紅師教育為廣大考生準(zhǔn)備了備考資料如下： 2020年河北軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：主旨觀點(diǎn)題要抓總結(jié)詞和高頻詞 正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，真正了解軍隊(duì)文職招聘的各類(lèi)題型及解題技巧就非常重要，今天要和大家分享的是主旨觀點(diǎn)類(lèi)題目，面對(duì)這種題型，大部分考生會(huì)覺(jué)得讀不懂，技巧性弱，準(zhǔn)確率低，實(shí)則不然，該種題型考察的主要是閱讀敏感，接下來(lái)就跟大家一起來(lái)看一下這類(lèi)題的套路在哪里呢? 這類(lèi)題目的一個(gè)主要特點(diǎn)就是字多，所以在做題時(shí)間不夠的時(shí)候，我們可以有取舍的關(guān)注題干，找重點(diǎn)部分，那么怎么明確重點(diǎn)呢，這就可以借助關(guān)鍵詞敏感，通過(guò)關(guān)鍵詞幫助我們明確體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的信息，在題干中常見(jiàn)的關(guān)鍵詞，主要有關(guān)聯(lián)詞(然而、但是、所以、同時(shí)、甚至)、觀點(diǎn)詞(認(rèn)為、覺(jué)得、推測(cè))、總結(jié)詞(總之、因此、有鑒于此)、對(duì)策詞(應(yīng)該、應(yīng)、認(rèn)為、需要、要、必須、務(wù)必)、高頻詞等，今天分享總結(jié)詞和高頻詞這兩類(lèi)。
