2016年軍隊文職考試考試崗位能力備考：用矛盾關(guān)系巧解燒腦推理
2016年軍隊文職招錄工作已經(jīng)開始了，大部分省份已經(jīng)在陸續(xù)發(fā)布招錄公告。在這個時候，考生們需要及時關(guān)注最新招錄公告和報名，但備考工作同樣不能放下。崗位能力是軍隊文職招聘類的老大難，不知道愁壞了多少考生。故而，在考試越來越臨近的時候，考生們需要多加注意復(fù)習(xí)崗位能力。判斷推理是很燒腦的崗位能力試題，可只要抓住其中的關(guān)鍵，那就能夠讓你輕松打開燒腦的死結(jié)。 矛盾關(guān)系在必然性推理中一直都是比較重要的知識點，無論是軍隊文職招聘的軍隊文職人員招聘、軍隊文職招聘，還是軍隊文職的考試過程中，都必然性推理中的，并且是整個邏輯判斷中的重點。其實我們在生活中就聽到過矛盾這個故事，也就告訴我們矛盾其實這兩個事物不可能同時出現(xiàn)的，一個人的矛是世界上最好的矛，一個人的盾是世界上最好的盾，不可能同時出現(xiàn)矛盾。
矛盾是指描述同一個事物，有且只有兩種情況的時候，這兩種情況就互為矛盾。那我們來重新的認(rèn)識一下黑色和白色是矛盾嗎?黑色和白色是描述顏色的兩種情況，但是不是只有這兩種情況，還包括藍(lán)色、黑色和粉色等等，所以黑色和白色不是矛盾。那我們看看什么是矛盾，男人和女人是描述人的性別的兩種情況并且只有這兩種情況，所以男人和女人是矛盾。白天和黑夜是描述天氣狀況的兩種情況，并且只有這兩種情況，所以白天和黑夜是互為矛盾的。那我們可以看一下矛盾的兩個事物的關(guān)系，假如A和B是互為矛盾的，我假設(shè)兩者分別是生和死，描述人的兩種狀況一個是生，一個是死。那假如一個人是生的，那么A生就是真的，B死就是假的;如果一個人是死的，那么A生的就是假的，B死就是真的，即我們可以得到互為矛盾的兩個命題必為一個是真的，一個是假的。
如果他們?nèi)酥兄挥幸蝗苏f了真話，那么誰是醫(yī)生? A、小張B、小王C、小李D、不能確定 紅師解析：那我們分別看一下這幾個人說的話，李說的是李;張說的是非張;王說的是非李。那我們直到王和李說的是互為矛盾的，那也就是題干中說只有一個是真的，也就告訴我們這句真的一定在王和李中間，張說的就是假的，張說是非張，所以張就是真的。直接選擇A即可。 例題2：據(jù)調(diào)查得知，有些大學(xué)生喜歡健身。如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實的，則以下選項一定為假的是： A、所有的大學(xué)生都不喜歡健身。 B、少數(shù)大學(xué)生不喜歡健身。 C、多數(shù)大學(xué)生喜歡健身。 D、所有的大學(xué)生都喜歡健身。 紅師解析：題干中是直言命題的有些是，為的是如果有些是是真的，它的假命題，也就是矛盾命題是什么，即所有非。
2016年軍隊文職考試考試崗位能力備考：用主謂拆分速解三段論
2016年軍隊文職考試即將來臨，很多考生都在熱火朝天的進行備考工作。崗位能力是軍隊文職招聘類的老大難，不知道愁壞了多少考生。不過，崗位能力想要取得高分說難也難，說易也易，其中是有著特殊的能力和備考技巧的。紅師教育的專家為了幫助報考軍隊文職的考生取得好成績，特意總結(jié)了備考崗位能力的技巧，希望能夠讓考生們得償所愿，修煉成警! 在軍隊文職考試考試崗位能力試卷當(dāng)中，三段論題目是常見知識點，也是考生備考的重點和基礎(chǔ)，對于解決和理解邏輯推理有重要意義。在考試中三段論主要考察的題型是結(jié)論型和前提型。結(jié)論型是指題干中給出了條件，問我們通過題干能推出什么。前提型的題目是指題干中給了我們一個有效條件，同時給了我們結(jié)論，問我們要讓結(jié)論成立需要補充什么條件。
首先，我們先來看一下三段的四種標(biāo)準(zhǔn)形式： 所有A是B，所有B是C，那么所有A是C。 所有A是B，所有B不是C，那么所有A不是C。 有些A是B，所有B是C，那么有些A是C。 有些A是B，所有B不是C，那么有些A不是C。 通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)三段論的特點：(1)每個三段論中有且只有三個項ABC，并且這三個項的外延是完全相同的，每個項在完整的一個三段論中都出現(xiàn)2次;(2)每個三段論中小前提都有是B，大前提都是所有B，同時把是B與所有B消掉，得到的就是結(jié)論;(3)B項是前提中有而結(jié)論中沒有的項，是建立A項與C項的中間項。 在了解三段論的標(biāo)準(zhǔn)形式和基本原則后，我們就可以利用這些來進行主謂拆分做題。主謂拆分法是按照三段論的標(biāo)準(zhǔn)形式來分析的，是一種比較根本的方法，它能解決所有前提型的題目。
比如，給出結(jié)論是有些蘋果是紅色的，利用三段論的標(biāo)準(zhǔn)形式我們進行主謂拆分，我們可以分成：有些蘋果是B所有B是紅色的，把是B和所有B去掉，就是我們的結(jié)論有些蘋果是紅色的。根據(jù)拆分出來的兩個條件，對比題干中已知的一個前提，我們就能知道需要補充的條件該是什么，對比選項就能選出答案。
2020年軍隊文職考試考試：用“關(guān)注尾句”法解答承接敘述題
2020年軍隊文職考試考試：用關(guān)注尾句法解答承接敘述題。在軍隊文職考試考試中，崗位能力承接敘述題都是我們常見題型，也是考官喜歡考的題型。承接敘述題的題干有時比較長，讀題和分析會浪費考生較長的時間，但只要掌握了方法，我們就可以戰(zhàn)勝它。今天紅師教育就來和大家分享一下承接敘述題的巧妙解法關(guān)注尾句。下面紅師教育為大家整理了幾個例題，希望備戰(zhàn)2020年軍隊文職考試考試的考生們能參考! 首先我們通過一個題目來讓大家體會一下：
2018湖南軍隊文職考試考試崗位能力：資料分析中?？嫉摹半p生花”
資料分析在軍隊文職考試崗位能力考試中的重要性不言而喻，20道題20分鐘，正確數(shù)20道也是完全可能。常見的加減乘除法就是解決資料分析題目的常規(guī)方法，但是有一類題型出現(xiàn)，計算方法之前的工作必須做好，秒殺性才能體現(xiàn)。來，我們一起來看看到底是啥題型，如此玄妙的感覺。 一、比重定性變化
