2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:常識(shí)之文化知識(shí)

軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布：2019年軍隊(duì)文職考試考試備考資料，軍隊(duì)文職考試考試筆試將至，12月2日進(jìn)行公共科目的筆試，紅師教育為了幫助廣大考生順利進(jìn)行備考，特為大家整理以下關(guān)于軍隊(duì)文職人員招聘的復(fù)習(xí)資料，資料內(nèi)容都是針對(duì)軍隊(duì)文職考試考試的考點(diǎn)，請(qǐng)大家仔細(xì)復(fù)習(xí)查看，歡迎加入2019軍隊(duì)文職考試考試交流群:539158110。 2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:常識(shí)之文化知識(shí) 文化常識(shí)是近幾年軍隊(duì)文職考試考試中比較重要的考點(diǎn)，在此介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、我古代的文化藝術(shù)成就，外的重要文化，希望能對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所幫助。 1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概述 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。

我各族人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族智慧與文明的結(jié)晶，是連結(jié)民族情感的紐帶和維系統(tǒng)一的基礎(chǔ)。保護(hù)和利用好我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。 到2011年，中進(jìn)入聯(lián)合教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄共29項(xiàng)： 昆曲、古琴、新疆木卡姆、蒙古長(zhǎng)調(diào)、中蠶桑絲織技藝、福建南音、南京云錦、安徽宣紙、貴州侗族大歌、廣東粵劇、《格薩爾》史詩(shī)、浙江龍泉青瓷、青海熱貢藝術(shù)、藏戲、新疆《瑪納斯》、蒙古族呼麥、甘肅花兒、西安鼓樂(lè)、朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞、書(shū)法、篆刻、剪紙、雕版印刷、傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)營(yíng)造技藝、端午節(jié)、媽祖信俗、京劇、針灸、皮影。

2.級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類 2006年5月20日，務(wù)院公布第一批級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄(共518項(xiàng))。2008年6月14日，務(wù)院又發(fā)布了第二批級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄(共計(jì)510項(xiàng))和第一批級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄(共計(jì)147項(xiàng))。2011年5月，務(wù)院發(fā)布第三批級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄共分10大類，囊括了我各個(gè)地區(qū)，各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源代表作。具體分類如下： 3.級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作 (1)京劇 京劇是中影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全。京劇以歷史故事為主要演出內(nèi)容，傳統(tǒng)劇目約有一千三百多個(gè)。京劇有京派和海派之分，不同時(shí)期出現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的演員，如清末的程長(zhǎng)庚、余三勝、張二奎、梅巧玲、譚鑫培、孫菊仙、汪桂芬、劉鴻聲、田桂鳳、余紫云、陳德霖、王瑤卿等，民年間的余叔巖、言菊朋、高慶奎、馬連良、楊寶森、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云、周信芳、金少山等。

中書(shū)法伴隨著漢字的產(chǎn)生與演變而發(fā)展，歷經(jīng)3000多年，已成為中文化的代表性符號(hào)。 (3)剪紙 中剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的一種民間藝術(shù)。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受，載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、布、皮革等片狀材料。其視覺(jué)形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)認(rèn)識(shí)、道德觀念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活理想和審美情趣，具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂(lè)、交往等多重社會(huì)價(jià)值。 (4)相聲 相聲起源于北京，流行于全各地，是以說(shuō)笑話或滑稽問(wèn)答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。它是由宋代的像生演變而來(lái)的。到了晚清年代，相聲就形成了現(xiàn)代的特色和風(fēng)格。

相聲最初是一種摹擬口技類型的單口相聲，后來(lái)逐步發(fā)展為多種類型的單口相聲、對(duì)口相聲、群口相聲。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，對(duì)口相聲最終成為最受觀眾喜愛(ài)的相聲形式。 以上就是紅師教育為廣大考生整理的關(guān)于2019年軍隊(duì)文職考試考試的備考資料，希望能夠幫到大家!

2019寧夏軍隊(duì)文職考試崗位能力知識(shí)點(diǎn)貨幣常識(shí)簡(jiǎn)析

寧夏軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中常識(shí)部分需要考生們掌握的知識(shí)點(diǎn)特別寬泛，經(jīng)濟(jì)類就是常見(jiàn)考點(diǎn)之一，今天我們將為大家簡(jiǎn)單介紹有關(guān)貨幣的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位備考2019軍隊(duì)文職考試崗位能力常識(shí)題能夠有所幫助。 寧夏軍隊(duì)文職考試2019崗位能力常識(shí)知識(shí)點(diǎn)貨幣 (1)貨幣起源。價(jià)值形式，就是商品價(jià)值的表現(xiàn)形式，也就是交換價(jià)值。貨幣形式是價(jià)值形式發(fā)展的完成形式。貨幣形式，是指用某種(主要是金銀等貴金屬)固定充當(dāng)一切商品的一般等價(jià)物。 (2)貨幣的本質(zhì)和職能。貨幣的本質(zhì)是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系。 貨幣具有五個(gè)職能：價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。其中價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的兩個(gè)基本職能。

其特點(diǎn)是只需要觀念上的貨幣。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。因此，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。決定和影響商品價(jià)格因素的主要有：商品的價(jià)值、貨幣的價(jià)值和供求關(guān)系。 ②流通手段是指貨幣充當(dāng)商品交換的媒介。其特點(diǎn)是必須是現(xiàn)實(shí)上的貨幣。貨幣流通規(guī)律是指一定時(shí)期內(nèi)商品流通中所需要的貨幣量的規(guī)律。這一規(guī)律表明：一定時(shí)期內(nèi)流通中所需貨幣量與待售商品數(shù)量和價(jià)格水平成正比，與貨幣流通速度成反比。 ③貯藏手段是指貨幣退出流通領(lǐng)域，當(dāng)作獨(dú)立的價(jià)值形態(tài)和社會(huì)財(cái)富的一般代表而保存起來(lái)。充當(dāng)貯藏手段的貨幣，必須是足值的金屬貨幣。 ④支付手段是指貨幣在商品賒購(gòu)賒銷(xiāo)過(guò)程中的延期支付，以及用于清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等職能。

貴金屬作為世界貨幣的職能主要表現(xiàn)在：作為一般的支付手段，用來(lái)支付際收支的差額。作為一般的購(gòu)買(mǎi)手段，用來(lái)購(gòu)進(jìn)外商品。充當(dāng)財(cái)富的絕對(duì)社會(huì)化身，由一轉(zhuǎn)移到另一。 關(guān)于寧夏軍隊(duì)文職考試崗位能力常識(shí)考試中的貨幣相關(guān)知識(shí)點(diǎn)就先介紹到這里了，希望對(duì)廣大備考生有所參考。關(guān)注紅師教育寧夏軍隊(duì)文職考試考試頻道，獲取最新崗位能力備考資訊、言語(yǔ)理解解題技巧、資料分析速算方法。

2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性

2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。邏輯判斷是軍隊(duì)文職考試考試崗位能力的重難點(diǎn)，當(dāng)然我們這里的邏輯指的是形式邏輯，其最主要的特點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)性，我們能得出什么樣的結(jié)論完全取決于題干的已知條件，而不是我們的主觀想法。嚴(yán)謹(jǐn)性顧名思義就是推理很?chē)?yán)謹(jǐn)、沒(méi)有漏洞，嚴(yán)絲合縫。下面以具體的事例給大家講解邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。 示例1：亞里士多德學(xué)院門(mén)口豎著一個(gè)牌子，寫(xiě)著不懂邏輯者不得入內(nèi)，那么懂邏輯的人是否可以進(jìn)入呢?答案是不確定。因?yàn)椴欢壿嬚卟坏萌雰?nèi)這句話只講明了不懂邏輯的情況，但是懂邏輯的到底能不能入內(nèi)呢，題干并沒(méi)有說(shuō)明，所以答案是不確定的。就好比你去相親，女方對(duì)男方說(shuō)如果你有錢(qián)，我就嫁給你，這句話只說(shuō)明了你有錢(qián)女方肯定愿意嫁，但是你沒(méi)有錢(qián)，并不能說(shuō)明女方就不愿意嫁給你。

再來(lái)看一道例題 示例2：你去醫(yī)院做身體檢查，在體檢報(bào)告單上有這么一句話身體未見(jiàn)異常，請(qǐng)問(wèn)各位，憑這句話，能不能判斷你是身體健康的，其實(shí)也不然，身體未見(jiàn)異常只能說(shuō)明醫(yī)院的儀器對(duì)你全身進(jìn)行體檢之后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題，但并不代表你就是健康。道理也很簡(jiǎn)單，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并不代表沒(méi)有。就好比你跟你的好朋友相處，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他會(huì)唱歌，并不代表他就不會(huì)唱歌。