2019陜西崗位能力備考技巧：數(shù)量秘籍之計(jì)算體現(xiàn)整除
在軍隊(duì)文職招聘中，由于是單項(xiàng)選擇題，意味著有且只有一個(gè)答案是正確的，所以我們有時(shí)候不需要知道正確的答案是什么，只需要根據(jù)題干中的一些信息就能判斷出哪些答案是不對(duì)的。除偽遠(yuǎn)比求真要來(lái)的容易多。再者，軍隊(duì)文職招聘中大部分都是圍繞著實(shí)際來(lái)出題的，所以往往是整數(shù)居多，所以我們可以去判斷根據(jù)整除特性來(lái)進(jìn)行解題。前面大家可能更多的接觸的是數(shù)據(jù)體現(xiàn)整體，也就是用數(shù)據(jù)比例來(lái)總結(jié)出答案的相關(guān)整體特性。而今天，紅師教育老師主要想和大家分享更多的是計(jì)算體現(xiàn)整除，也就是說(shuō)，對(duì)于有些題目我們只需要寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭就知道結(jié)果了，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看吧。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年陜西軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 第一種情況，結(jié)合方程法，就是列出的方程中有多個(gè)未知數(shù)，某未知數(shù)需要被一個(gè)數(shù)a整除的時(shí)候，那里面就蘊(yùn)含整除特性，如下面這題：
2015軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考: 資料分析計(jì)算技巧之尾數(shù)法
軍隊(duì)文職考試備考工作正在火熱進(jìn)行中，在軍隊(duì)文職考試崗位能力試卷中，資料分析部分扮演著非常重要的角色，而資料分析中的圖表、文字、數(shù)字等涉及內(nèi)容比較多，因此，在計(jì)算資料分析部分題目時(shí)，常常使用一些計(jì)算技巧有首數(shù)法、尾數(shù)法等。接下來(lái)，紅師教育就為大家詳細(xì)分析尾數(shù)法在軍隊(duì)文職崗位能力資料分析題中的應(yīng)用。 在分析尾數(shù)法之前，我們需要了解尾數(shù)法在什么樣的環(huán)境下使用。當(dāng)分析具體資料過(guò)程中，出現(xiàn)加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、乘法運(yùn)算或者加減混合運(yùn)算，求某一算式的具體數(shù)值時(shí)，若選項(xiàng)的末尾位或者末兩位不相同，就可以通過(guò)判斷結(jié)果的尾數(shù)來(lái)選出答案。 尾數(shù)法的使用，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)判斷選項(xiàng)中符合條件的數(shù)值，在軍隊(duì)文職崗位能力筆試有限的時(shí)間里，計(jì)算技巧的使用是彌足珍貴的。
為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們通過(guò)幾道題目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析，以鞏固和強(qiáng)化對(duì)尾數(shù)法在實(shí)際操作過(guò)程中的運(yùn)用。 1.加法中的尾數(shù)法 兩個(gè)數(shù)相加，和的尾數(shù)是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)得到的。例如：1234+791111，和的尾數(shù)5是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)4再加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)1得到的。 2.減法中的尾數(shù)法 兩個(gè)數(shù)相減，差的尾數(shù)是由被減數(shù)的尾數(shù)減去減數(shù)的尾數(shù)得到的，當(dāng)不夠減時(shí)，要先借位，再相減。例如，28782-3459，差的尾數(shù)3是由被減數(shù)的尾數(shù)2借位后減去減數(shù)的尾數(shù)9得到。 3.乘法中的尾數(shù)法 兩個(gè)整數(shù)相乘，如果積所有有效數(shù)字都保留，那么積的尾數(shù)是由一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)乘以另一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)得到的。例如，2867x612,積的尾數(shù)4是由一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)7乘以另一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)2得到。
加減法混合中的尾數(shù)法 多個(gè)數(shù)相加又相減時(shí)，結(jié)果的尾數(shù)是將作差、作和的數(shù)據(jù)的尾數(shù)相加、減。
2015天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導(dǎo)：如何縮短計(jì)算時(shí)間
天津軍隊(duì)文職招聘考試文職崗位能力考試中的數(shù)量關(guān)系是讓很多考生絞盡腦汁的一種題型。尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的考生，更是苦不堪言，得分甚低。那數(shù)學(xué)差的考生怎么樣去備戰(zhàn)2015天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試呢?其實(shí)，數(shù)學(xué)運(yùn)算很多題目是有較簡(jiǎn)單的解題技巧，關(guān)鍵是各位考生在備考當(dāng)中要善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)命題人的命題規(guī)律以及各種題型的解題技巧，把握好這幾點(diǎn)，數(shù)量關(guān)系并不是多難的事。在此，紅師教育網(wǎng)網(wǎng)以真題為例，來(lái)看一下如何運(yùn)用數(shù)的整除特、代入排除法去快速解答數(shù)學(xué)運(yùn)算。 普通解法――此題看似簡(jiǎn)單，絕大多數(shù)的考生都會(huì)選擇列方程求解。假設(shè)甲乙兩個(gè)派出所處理的案件數(shù)分別為x、y，根據(jù)題意只能列出方程x+y=160，根據(jù)后面的條件方程不好再列。
根據(jù)題意不管是甲乙哪個(gè)派出所受理的刑事還是非刑事案件，其案件數(shù)量一定是整數(shù)，這是解決此類(lèi)問(wèn)題的一個(gè)突破口。要使甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件是整數(shù)，則甲派出所受理的案件應(yīng)該是100，由此推出乙派出所一共受理了60件案件，可計(jì)算出乙派出所在這個(gè)月中共受理非刑事案件48起。所以此題根據(jù)數(shù)的整除特性或者分析選項(xiàng)之間的差異就可以得出答案，簡(jiǎn)化解題過(guò)程。
2019吉林軍隊(duì)文職考試考試：錯(cuò)位加減法提高崗位能力資料分析計(jì)算精度
在吉林軍隊(duì)文職考試考試中，崗位能力是一個(gè)不可少的科目。對(duì)于資料分析，命題人在考察中主要考察的是快速獲取有效信息、列式和快速估算的能力。其中，快速估算是很多考生的困惑，用傳統(tǒng)的估算方法在估算過(guò)程中，一旦選項(xiàng)差距特別近，要求盡可能精確計(jì)算時(shí)，很難估算準(zhǔn)確。而錯(cuò)位加減法就可以達(dá)到幾乎精確計(jì)算的目的。這就要求考生要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用錯(cuò)位加減法。下面紅師教育老師跟大家一起來(lái)分享下錯(cuò)位加減法如何靈活應(yīng)用。所以針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題希望能幫助到備戰(zhàn)2019年吉林軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 而實(shí)際值約為4021。顯然(1)的精確度更高，兩者的區(qū)別在于選取的約分的數(shù)字不同，約分的兩個(gè)數(shù)字約接近，則加減的數(shù)字越小，變化的幅度越小，則誤差越小，精確度較高。
