2018年重慶軍隊(duì)文職考試考試資料分析備考技巧

2018年重慶軍隊(duì)文職考試考試每日一練是資料分析，多做軍隊(duì)文職考試考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高軍隊(duì)文職考試考試做題準(zhǔn)確率。 根據(jù)以下資料，回答1-5題。 部分研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出總額及內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)單位：億美元 ～2005年，西班牙研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為() 2.表中所列中，2003年研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)最多的是() A.日本B.新加坡C.美D.德 年中研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)占GDP的比重，比2001年提高了約多少個百分點(diǎn)() 年，加拿大GDP在表中所列中的排名為() A.第六B.第七C.第八D.第九 年，研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)占本GDP的比重最高的是() A.

以色列C.美D.芬蘭 答案及解析：

2016重慶軍隊(duì)文職考試崗位能力指導(dǎo)：代題小技巧

在軍隊(duì)文職考試崗位能力言語理解與表達(dá)中，對于詞語理解與代詞指代題有兩種比較特殊的題目，需要我們注意。一是詞語理解題中，文段是以比喻的手法寫成的，并且提問的是理解喻體這個詞語指的是。二是，代詞指代題中，針對代詞前者和后者的題目。接下來，針對以上兩類題目，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)為大家提供非常準(zhǔn)確的解題技巧： 第一類，尋找本體，因?yàn)楸扔魇菍蓚€具有相似特征的事物進(jìn)行對比，所以只要找到喻體的主要特征，并在文中尋找具有相似特征的事物，即是本體也就答案。 如：病來如山倒，病去如抽絲。對于世界經(jīng)濟(jì)而言，狀況同樣如此。在金融海嘯的沖擊下，短短幾個月內(nèi)，危機(jī)愈演愈烈，世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出風(fēng)雨飄搖之勢。而相對于危機(jī)來勢之迅猛，危機(jī)消退則要緩慢得多。

文中病來如山倒，病去如抽絲中的病指的是() A.世界經(jīng)濟(jì)B.金融海嘯 C.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.正在復(fù)蘇的世界經(jīng)濟(jì)

2020年重慶軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：了解閱讀的本質(zhì)

言語理解在軍隊(duì)文職考試考試中占比較大，題型簡單，難度系數(shù)較低，但由于大多數(shù)考生未能理解閱讀的本質(zhì)，所以常常猶豫糾結(jié)，舉棋不定，最終折戟沙場。因此，如果有志于成為軍隊(duì)文職考試，理解閱讀的本質(zhì)就是成功路上必須跨越的欄桿! 一、閱讀的本質(zhì) 閱讀本身是運(yùn)用語言文字來獲取信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)的活動。作為軍隊(duì)文職考試筆試考查的內(nèi)容，在審美上或許不足，但其針對語言文字本身做出了更為嚴(yán)苛的理解標(biāo)準(zhǔn)。將閱讀體驗(yàn)從主觀變成了主客觀的統(tǒng)一，閱讀的目標(biāo)也局限為獲取信息，明確了本質(zhì)，在閱讀速度和解題準(zhǔn)確性上都會有極大提高，為了達(dá)成本質(zhì)目的，閱讀必須首先明確所需獲取信息的類型，如此方有針對性。 二、軍隊(duì)文職招聘閱讀要求 在軍隊(duì)文職考試考試中，針對題型的不同，閱讀之后所要獲取的信息也大不相同。

只要能明確目標(biāo)，快速閱讀，獲取信息，無需過多的主觀判斷，就能順利解題。

2015下半年重慶軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：言語理解與表達(dá)

2015重慶軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語理解與表達(dá)中的疑難解析 2015年重慶下半年軍隊(duì)文職考試考試公告預(yù)計(jì)在8月份發(fā)布公告，根據(jù)重慶人力資源和社會保障網(wǎng)發(fā)布的考試時(shí)間表，重慶下半年軍隊(duì)文職考試筆試將在9月份考試。具體時(shí)間會在8月份發(fā)布。 軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語理解與表達(dá)中的片段閱讀題，什么時(shí)候選內(nèi)容、主旨，什么時(shí)候選推論，這個問題一直困擾著很多考生。今天考試吧就跟大家探討一下這個問題。 事實(shí)上，內(nèi)容也好，主旨也罷，固然從理解上是有區(qū)別的，在選擇上也是有側(cè)重的，但好在現(xiàn)在的考題當(dāng)中內(nèi)容、主旨題的區(qū)分并不是那么嚴(yán)格，或者說大多情況下，內(nèi)容和主旨是一樣的，所以，區(qū)別內(nèi)容和主旨的意義并不顯得像過去那么重要。

其實(shí)，這個問題都是有規(guī)律可循的，教育專家總結(jié)如下： 一、文段是哲理故事 例：李廣是西漢名將，號稱飛將軍。關(guān)于他射石一事見于《史記》，現(xiàn)抄錄如下：廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。雖然都是全力而為結(jié)果卻大不一樣，這其中的道理不難理解。李廣開始誤把石頭當(dāng)成是老虎，由于關(guān)系到生死，體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來，所以他能把箭射入石頭中，待到他再弄清那只是一塊石頭而不是老虎后，心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化，所以不管他再如何用力，但射出的箭終不能復(fù)入石矣。 這段話告訴我們 A.人的潛能是無窮的 B.李廣把箭射入石頭是僥幸 C.只要努力沒有辦不成的事 D.激發(fā)潛能有利于取得更大的成就 解析：這道題屬于哲理故事型片段閱讀，B、C很容易排除，有的同學(xué)會在A和D之間糾結(jié)，A的概括本沒有錯，但屬于理論性的主旨概括，而D則是在A的基礎(chǔ)上更側(cè)重于告訴人們應(yīng)該怎么做，是在A的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步推斷。

二、文段是負(fù)面社會現(xiàn)象或危害 例：炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場。外企業(yè)通常通過在我開辦飲片加工廠、聘請內(nèi)炮制專家偷學(xué)炮制技術(shù)，目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家。這是因?yàn)?，一些地方政府對在特殊領(lǐng)域的規(guī)定并不了解，無從管起;還有一些地方政府明知這些規(guī)定，但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對此不管不顧。調(diào)研表明，內(nèi)實(shí)際飲片廠數(shù)量比藥監(jiān)局公布的多幾百家。 這段文字意在表明： A.應(yīng)加強(qiáng)對炮制技術(shù)保密工作的管理 B.政府應(yīng)加強(qiáng)對設(shè)立重要飲片廠的資格審查 C.我中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅 D.地方政府應(yīng)加強(qiáng)對中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解 解析：這道題目有兩種解讀方式： 方式一：結(jié)構(gòu)兩分法，首先文段擺出一種負(fù)面社會現(xiàn)象，之后分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，原因在后，句式倒裝，強(qiáng)調(diào)原因。

縱觀A、B、C、D四個選項(xiàng)，C不是原因部分的內(nèi)容，排除;D只涉及原因中的一部分，片面，故排除;A、B兩項(xiàng)，A涉及主題詞炮制技術(shù)，故選A。 方式二：看材料，屬于社會上的負(fù)面現(xiàn)象，故答案應(yīng)選擇內(nèi)容基礎(chǔ)上的推論，即做法層面，或者說針對這種現(xiàn)象應(yīng)該怎么辦，所以排除選項(xiàng)C;D項(xiàng)做法片面;A、B兩項(xiàng)，A涉及主題詞炮制技術(shù)，故選A。 三、文段是假設(shè)或條件復(fù)句 如果不在《統(tǒng)計(jì)法》中增加社會公眾監(jiān)督的實(shí)體內(nèi)容與公開透明的程序規(guī)定機(jī)構(gòu)脫離行政性質(zhì)，建構(gòu)以社會統(tǒng)計(jì)為主自己評價(jià)自己的方式不僅使其費(fèi)力不討好的形象很難改變，甚而可能釀成大禍。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu) A.必須脫離行政性質(zhì) B.必須接受公眾監(jiān)督 C.必須規(guī)定公開程序 D.

所以是在原句基礎(chǔ)上的推斷。本題正確答案為D。 通過以上總結(jié)，教育專家建議大家只需要記住這幾種特殊情況選推斷，其他的一般都選內(nèi)容就可以了。希望對大家做片段閱讀有一定幫助。