解放軍文職招聘考試流動(dòng)資本-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-03 10:18:59流動(dòng)資本：指生產(chǎn)資本中用于購(gòu)買原料、燃料、輔助材料等勞動(dòng)資料和用于購(gòu)買勞動(dòng)力的部分，包括全部可變資本和一部分不變資本。流動(dòng)資本包括國(guó)債、可在全國(guó)銀行間同業(yè)市場(chǎng)流通的其他債券、自營(yíng)股票、銀行存款和現(xiàn)金（含交易清算資金）；已被用于回購(gòu)融資的國(guó)債和其他債券不得計(jì)入流動(dòng)資本。流通資本：是指在中同既相對(duì)立又相關(guān)聯(lián)、專門執(zhí)行流通職能的那一部分資本，包括和兩種形式。個(gè)別資本：是的對(duì)稱，亦稱單個(gè)資本。指社會(huì)中各自獨(dú)立發(fā)揮職能作用的，是資本中一個(gè)獨(dú)立的、賦有個(gè)體生命的部分。社會(huì)總資本：是全社會(huì)單個(gè)資本的總和。社會(huì)生產(chǎn)兩大部類：馬克思把社會(huì)生產(chǎn)劃分為生產(chǎn)資料生產(chǎn)和消費(fèi)資料生產(chǎn)兩大部類，認(rèn)為兩大部類之間相互依存、相互制約，要求按比例協(xié)調(diào)發(fā)展；生產(chǎn)資料的供給與需求之間、消費(fèi)資料的供給與需求之間均應(yīng)保持平衡。部分生產(chǎn)資料和消費(fèi)品的供過(guò)于求，影響兩大部類內(nèi)部和兩大部類之間的比例均衡，影響整個(gè)社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。簡(jiǎn)單再生產(chǎn)：是指在原有規(guī)模上不斷更新和重復(fù)的生產(chǎn)。擴(kuò)大再生產(chǎn)：是指在擴(kuò)大了的規(guī)模上不斷更新和重復(fù)的生產(chǎn)。二：?jiǎn)柎?．《資本論》方法和意義①《資本論》的方法是以歷史唯物論和辯證唯物論為基礎(chǔ)，唯物辯證法、認(rèn)識(shí)論和邏輯相統(tǒng)一的科學(xué)體系。②《資本論》方法的基礎(chǔ)是歷史唯物論和辯證唯物論。歷史唯物論將社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)看作是一個(gè)自然歷史過(guò)程。因此，馬克思強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要是特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，而不是生產(chǎn)一般。因?yàn)樯a(chǎn)一般無(wú)法解釋特定的社會(huì)生產(chǎn)。廣義經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究要回答人類社會(huì)生產(chǎn)的普遍規(guī)律，這也必須以對(duì)各特定經(jīng)濟(jì)形態(tài)的分析為基礎(chǔ)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)范疇作為經(jīng)濟(jì)關(guān)系的理論化，其存在與發(fā)展取決于特定性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和社會(huì)生產(chǎn)。最后，經(jīng)濟(jì)行為人是經(jīng)濟(jì)關(guān)系的人格化，其本質(zhì)只能是社會(huì)的，其行為規(guī)與選擇最終要由其在經(jīng)濟(jì)關(guān)系中所處地位來(lái)說(shuō)明。③辯證唯物論將客觀世界看作是發(fā)展變化的，這種發(fā)展變化源于客觀世界內(nèi)部的矛盾運(yùn)動(dòng)。因此，必須按照客觀世界的辯證性質(zhì)去認(rèn)識(shí)客觀世界。歷史唯物論和辯證唯物論決定了《資本論》的基本方法或根本方法是唯物辯證法。④《資本論》的基本方法或根本方法是唯物辯證法。唯物辯證法強(qiáng)調(diào)揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，要求在運(yùn)動(dòng)中把握研究對(duì)象和進(jìn)行矛盾分析。在《資本論》中，唯物辯證法是一個(gè)科學(xué)的方法論體系，它包括以唯物辯證法為根據(jù)的一系列具體方法。這些方法包括歸納與演繹相結(jié)合、分析與綜合相結(jié)合、歷史與邏輯相統(tǒng)一、定性分析與定量分析相結(jié)合、抽象與具體相結(jié)合，等等。科學(xué)抽象法則是《資本論》基本方法的集中體現(xiàn)。⑤所謂科學(xué)抽象就是對(duì)客觀事物的科學(xué)反映，是對(duì)客觀事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和把握。科學(xué)抽象法的內(nèi)容，包括兩個(gè)不可分割的方面，即由具體上升到抽象，和由抽象再上升到具體的辯證思維過(guò)程，既是敘述問(wèn)題的方法，也是研究問(wèn)題的方法。以資本主義生產(chǎn)方式為對(duì)象的由具體上升到抽象，再由抽象上升到具體的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)，是認(rèn)識(shí)資本主義生產(chǎn)方式的規(guī)律性，并把這一規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，從理論上闡述出來(lái)的邏輯思維運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一過(guò)程。二者互相聯(lián)系，不可分割。⑥由具體上升到抽象，是由抽象上升到具體的前提和基礎(chǔ)；由抽象上升到具體，是由具體上升到抽象的繼續(xù)。馬克思在《資本論》中，對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題的研究；都不是從概念出發(fā)，從定義出發(fā)，而是從客觀實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)象入手?！顿Y本論》的理論大廈，是以資本主義社會(huì)中極其豐富的材料作為基石的。⑦科學(xué)抽象過(guò)程的第二步是由抽象再上升到具體。由抽象上升到具體的運(yùn)動(dòng)，在《資本論》中表現(xiàn)為把從具體到抽象的研究過(guò)程中抽象出來(lái)的各個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇，按照它們的內(nèi)在聯(lián)系，按照歷史和邏輯的順序，有機(jī)地組織起來(lái)，形成《資本論》的體系，在理論上、精神上復(fù)制出資本主義生產(chǎn)方式的完整的形象。但這不是資本主義制度的表象，而是更完全、更深刻、更正確地反映了本質(zhì)的形象。⑧科學(xué)的抽象法，既是研究的方法，也是敘述的方法。在實(shí)際運(yùn)用上，從具體上升到抽象，和由抽象上升到具體，二者不是截然分開的。在由具體上升到抽象的過(guò)程中，有由抽象上升到具體的方法的運(yùn)用；在由抽象上升到具體的過(guò)程中，也有由具體到抽象的運(yùn)動(dòng)。研究方法和敘述方法的不同，僅僅是形式的，并無(wú)實(shí)質(zhì)的差別，本質(zhì)上都是辯證法的具體運(yùn)用，是科學(xué)抽象的不同階段。⑨馬克思在《資本論》中還運(yùn)用了數(shù)理方法。最典型的就是對(duì)社會(huì)資本再生產(chǎn)的分析。⑩《資本論》的方法是一個(gè)科學(xué)的體系，對(duì)于研究我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。首先，研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)以歷史唯物論和辯證唯物論為指導(dǎo)。其次，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體，只有遵循唯物辯證法才能真正獲得規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
解放軍文職招聘考試2017公共基礎(chǔ)知識(shí):馬政經(jīng)-固定資本和流動(dòng)資本-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2017公共基礎(chǔ)知識(shí):馬政經(jīng)-固定資本和流動(dòng)資本發(fā)布時(shí)間：2017-07-02 15:41:46資本周轉(zhuǎn)的速度除取決于資本周轉(zhuǎn)時(shí)間以外，還取決于生產(chǎn)資本的構(gòu)成，即取決于固定資本和流動(dòng)資本的比例。劃分固定資本和流動(dòng)資本的根據(jù)。把生產(chǎn)資本劃分為固定資本和流動(dòng)資本是根據(jù)生產(chǎn)資本不同部分在資本運(yùn)動(dòng)中的價(jià)值周轉(zhuǎn)的不同方式。劃分的內(nèi)容。(1)固定資本是指購(gòu)買機(jī)器、設(shè)備、廠房、工具等勞動(dòng)資料的生產(chǎn)資本。它們?cè)谖镔|(zhì)上一次投入生產(chǎn)過(guò)程，其價(jià)值則按照在使用過(guò)程中的磨損程度一部分一部分地轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去，產(chǎn)品出售后又一部分一部分地收回，并經(jīng)過(guò)多次生產(chǎn)過(guò)程才實(shí)現(xiàn)價(jià)值的全部周轉(zhuǎn)。(2)流動(dòng)資本是指購(gòu)買原料、燃料、輔助材料等勞動(dòng)對(duì)象和購(gòu)買勞動(dòng)力的那部分生產(chǎn)資本。勞動(dòng)對(duì)象的物質(zhì)要素一次投入生產(chǎn)過(guò)程，其價(jià)值也一次轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去，并隨著產(chǎn)品的出售一次收回。用于購(gòu)買勞動(dòng)力的資本以工資形式在一次生產(chǎn)過(guò)程中支付給工人，在商品出售以后，又全部周轉(zhuǎn)回到產(chǎn)業(yè)資本家手中。所以，用于勞動(dòng)力的資本的價(jià)值，也是一次全部投入生產(chǎn)過(guò)程，并隨著商品的銷售一次全部收回，因此，也把它叫做流動(dòng)資本。固定資本和流動(dòng)資本的區(qū)別。固定資本和流動(dòng)資本的區(qū)別是：(1)二者價(jià)值轉(zhuǎn)移的方式不同;(2)二者周轉(zhuǎn)的時(shí)間不同;(3)二者回收方式不同。固定資本是一次預(yù)付，分批逐漸收回，流動(dòng)資本是一次預(yù)付，一次收回;(4)二者的物質(zhì)更新方法不同。
2017年解放軍文職考試--現(xiàn)代社會(huì)的教育的特征-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-06-28 10:44:11現(xiàn)代社會(huì)的教育包括社會(huì)主義社會(huì)的教育和資本主義社會(huì)的教育兩種特殊形態(tài)，其特征如下：第一，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的理想和理論從理想走向現(xiàn)實(shí)，這是現(xiàn)代教育區(qū)別于以往教育的首要的基本特征；第二，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的范圍、程度和意義日益擴(kuò)大，教育的生產(chǎn)性日益突出和加強(qiáng)；第三，科學(xué)精神與人文精神從分離走向統(tǒng)一；第四，教育民主化向縱深發(fā)展，教育的公共性日增，教育公正和教育機(jī)會(huì)均等成為教育決策和教育行為的基本準(zhǔn)則；第五，教育的技術(shù)手段日益更新，教育的時(shí)空空前地拓展，教育資源不斷豐富，教育制度的彈性和開放性不斷提高；第六，教育的地位不斷提升，教育功能不斷增強(qiáng)，教育事業(yè)成為興國(guó)之本；第七，教育不斷變革，現(xiàn)代教育從目標(biāo)到課程、內(nèi)容、方法、組織形式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等，都需要不斷變革的；第八，教育的理論自覺性不斷提高，經(jīng)驗(yàn)主義、主觀主義和官僚主義日益被克服；第九，教育科學(xué)事業(yè)不斷發(fā)展，為現(xiàn)代教育的改革提供知識(shí)和理論的基礎(chǔ)；第十，教育的對(duì)外交流與合作日益深化，為教育改革和法子創(chuàng)造更好的外部條件；第十一，教育的終身化，現(xiàn)代教育不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿于人的一生。
高度重視社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的作用-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-14 20:23:04高度重視社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的作用 （瀏覽）社會(huì)監(jiān)督機(jī)制是保障圖書質(zhì)量的重要組成部分，也是圖書質(zhì)量管理十分有效的途徑，出版社應(yīng)該高度重視社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的作用；社會(huì)監(jiān)督機(jī)制包括：出版行業(yè)協(xié)會(huì)監(jiān)督、社會(huì)團(tuán)體籃督、讀者監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督等中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)、中國(guó)編輯學(xué)會(huì)、中國(guó)期刊協(xié)會(huì)、中國(guó)音像協(xié)會(huì)、中國(guó)書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)等，建立和完善行規(guī)行約，從保護(hù)會(huì)員合法權(quán)益和督促其履行應(yīng)盡義務(wù)的角度，在圖書質(zhì)量保證方面做好調(diào)研、咨詢、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢測(cè)等工作；各種優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)的評(píng)選，就是由各出版行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助出版行政部門進(jìn)行的；各省市印刷技術(shù)協(xié)會(huì)都有圖書印裝質(zhì)量檢測(cè)中心，每年以抽查方式對(duì)印刷廠的印裝質(zhì)量作出評(píng)價(jià)。各種群眾團(tuán)體、學(xué)術(shù)組織集中了社會(huì)各方面的人才，代表著社會(huì)上廣大群眾的利益，能反映各階層群眾的呼聲。緊緊依靠這些群眾團(tuán)體、學(xué)術(shù)組織，與之建立固定的聯(lián)系渠道并主動(dòng)征求、隨時(shí)聽取對(duì)提高圖書質(zhì)量的意見、建議，對(duì)圖書質(zhì)量管理大有裨益。廣大讀者是對(duì)出版物進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督的主要力量和社會(huì)基礎(chǔ)社會(huì)各界人士通過(guò)各種媒介對(duì)圖書質(zhì)量發(fā)表的意見，出版社要予以高度重視、認(rèn)真研究，盡可能采納其中的合理意見。------------------------圖書質(zhì)量管理 訓(xùn)練與思考1．關(guān)于圖書質(zhì)量管理表述正確的是（ ）A． 對(duì)圖書質(zhì)量的管理應(yīng)以內(nèi)容和編校質(zhì)量為重點(diǎn)B． 法規(guī)匯編等類型的選題，除了列入年度出版計(jì)劃備案外，還須根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定單獨(dú)向出版行政部門申報(bào)，經(jīng)審核批準(zhǔn)后才能安排出版C． 終校必級(jí)由本出版社具有出版專業(yè)高級(jí)職業(yè)資格的專職校對(duì)人員擔(dān)任D． 圖書的責(zé)任編輯由出版社指定，一般由初審者擔(dān)任E． 出版社評(píng)審委員會(huì)由具有出版專業(yè)中級(jí)職業(yè)資格的編輯人員以及社會(huì)上的專家學(xué)者組成1． 要列全圖書質(zhì)量管理的八項(xiàng)制度。本講 圖書質(zhì)量管理 訓(xùn)練題答案：1．ABD
