體育學：如果用間歇訓練法發(fā)展運動員的力量耐力,強度應在40-60%之間-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
體育學：如果用間歇訓練法發(fā)展運動員的力量耐力,強度應在40-60%之間發(fā)布時間：2020-02-03 15:31:24如果用間歇訓練法發(fā)展運動員的力量耐力,強度應在( )。A.40-60%之間;B.60-80%之間;C.80-90%之間;D.90%以上。解析：無。本題選A。一般身體訓練是專項身體訓練的( )。A.途徑;B.方法;C.手段;D.基礎。解析：無。
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》專項訓練26-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 21:18:51四、論述題1.聯(lián)系教學實際，說明學習策略的層次分類。答案：一般來說，學習策略可分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面：①認知策略是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信息。一般而言，認知策略因所學知識的類型而有所不同，針對陳述性知識的有復述策略、精細加工策略和組織策略;針對程序性知識財有模式再認策略和動作系列學習策略等。②元認知策略是學生對自己認知過程的認知策略，包括對自己認知過程的計劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略，有助于學生有效地安排和調(diào)節(jié)學習過程。③資源管理策略是輔助學生管理可用環(huán)境和資源的策略，有助于學生適應環(huán)境并調(diào)節(jié)環(huán)境以適應自己的需要，對學生的動機具有重要的作用，主要包括時間管理策略、學習環(huán)境管理策略、努力管理策略以及社會資源利用策略等。2.談談程序化訓練模式的基本步驟。答案：程序化訓練就是將活動的基本技能，分解成若干有條理的小步驟，在其適宜的范圍內(nèi)，作為固定程序，要求活動主體按此進行活動，并經(jīng)過反復練習使之達到自動化程度。程序化訓練的基本步驟包括：①將某一活動技能，按有關原理分解成可執(zhí)行、易操作的小步驟，而且使用簡練的詞語來標志每個步驟的含義。②通過活動實例示范各個步驟，并要求學生按步驟活動。③要求學生記憶各步驟，并堅持練習，直至使其達到自動化程度。3.學習策略訓練的方法有哪些?答案：(1)指導教學模式。在教學中，教師先向?qū)W生解釋所選定學習策略的具體步驟和條件，在具體應用中不斷給以提示，讓其口頭敘述和明確解釋所操作的每一個步驟以及報告自己應用學習策略時的思維，通過不斷重復這種內(nèi)部定向思維，可加強學生對學習策略的感知與理解保持。(2)程序化訓練模式。程序化訓練就是將活動的基本技能，分解成若干有條理的小步驟，在其適宜的范圍內(nèi)，作為固定程序，要求活動主體按此進行活動，并經(jīng)過反復練習使之達到自動化程度。(3)完形訓練模式。完形訓練就是在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使學生練習策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學生自己完成所有成分或步驟。
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》專項訓練17-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 21:17:203.人們一般傾向于根據(jù)問題是否界定清晰而分為兩類，即有結(jié)構(gòu)問題與____問題。答案：無結(jié)構(gòu)4.問題解決是指個人應用一系列認知操作，從問題的起始狀態(tài)到達____的過程。答案：目標狀態(tài)5.創(chuàng)造有真正的創(chuàng)造和____之分，前者是一種產(chǎn)生了具有人類歷史首創(chuàng)性成品的活動。答案：類似的創(chuàng)造6.一般認為，影響創(chuàng)造性的因素主要有____、智力和____。答案：環(huán)境 個性7.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、____和驗證假設。答案：提出假設8.發(fā)散思維的主要特征有：____、變通性和____。答案：流暢性 獨特性9.創(chuàng)造性的過程在思維的形式上表現(xiàn)為創(chuàng)造者的發(fā)散思維和____完美而有機的結(jié)合。答案：輻合思維(聚合思維)10.常用的訓練學生創(chuàng)造性思維的方法有發(fā)散思維訓練、____、自我設計訓練和____。答案：推測與假設訓練 頭腦風暴訓練11.在解決問題的方法中，使用手段 目的分析法的關鍵是____。答案：把大目標分成子目標12.問題解決的兩種類型是____和____。答案：常規(guī)性問題解決 創(chuàng)造性問題解決13.磚一般用于建筑中，但人們有時想不到它在黑夜中可以作為防身的武器，這說明____也會影響問題的解決。答案：功能固著14.檢驗假設的方法主要有____和____兩種。答案：直接檢驗 間接檢驗15.科學家調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，____是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，也是創(chuàng)造性活動賴以進行的重要動力。答案：好奇心
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》專項訓練14-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 21:16:385.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設方式稱之為( )。A.算法式B.推理式C.啟發(fā)式D.演繹式答案：C解析：本題考查的知識點是問題解決策略中的啟發(fā)式策略。根據(jù)現(xiàn)有問題狀態(tài)與目標狀態(tài)的關系，依據(jù)個體已有的知識經(jīng)驗或直覺，在問題空間內(nèi)采取較少認知操作選擇解法，解決問題的方法稱為啟發(fā)式方法。因此，選C。6.通過集體討論，使思維相互撞擊，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為( )。A.討論法B.頭腦風暴法C.啟發(fā)法D.用途擴散法答案：B解析：本題為概念性的選擇題，考查知識點是頭腦風暴訓練的概念。創(chuàng)造性的培養(yǎng)方法之一是進行創(chuàng)造性思維訓練，具體包括四個：發(fā)散思維訓練;推測與假設訓練;自我設計訓練;頭腦風暴訓練。其中頭腦風暴訓練又稱集體討論或腦激勵法，是由奧斯本提出的一種培養(yǎng)創(chuàng)造性的方法，目的在于集思廣益、定時迅速聯(lián)想，產(chǎn)生大量主意的方法。因此，選B。7.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為( )。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.負向遷移D.定勢答案：D解析：本題為概念性的選擇題，考查知識點是定勢的概念。定勢是指問題解決者原有的知識經(jīng)驗對當前問題解決的心理準備狀態(tài)。定勢既可以發(fā)揮積極作用，加速問題解決，也可能阻礙創(chuàng)造性思維的發(fā)展，影響問題解決的效率和質(zhì)量。因此，選D。8.給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為( )。A.原型B.定勢C.變式D.問題答案：D
