解放軍文職招聘考試高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下的軍事管理-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-12-3113:47:16高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下的軍事管理隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，高技術(shù)在軍事上的廣泛應(yīng)用，軍隊(duì)裝備現(xiàn)代化，自動(dòng)化、智能化程度越來越高，現(xiàn)代戰(zhàn)爭日益成為高技術(shù)戰(zhàn)爭，全方位、大縱深、立體戰(zhàn)將貫弄于戰(zhàn)爭的始終。高技術(shù)條件下的軍隊(duì)建設(shè)和作戰(zhàn)，對部隊(duì)管理提出了更高的要求，軍事斗爭的實(shí)踐，強(qiáng)烈地呼喚著高質(zhì)量、高效能的軍事管理。第一節(jié)高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下軍事管理的地位和作用高技術(shù)武器裝備的發(fā)展和運(yùn)用，使戰(zhàn)爭的節(jié)奏急劇地加快，殘酷性、破壞性極大地提高，這就迫切要求軍事管理的現(xiàn)代化，要求人們深刻認(rèn)識軍事管理的地位和作用。1978年3月2日，鄧小平在五屆人大一次會(huì)議上對人民解放軍代表團(tuán)的同志們說：科學(xué)技術(shù)水平、管理水平很重要。管理兩個(gè)字很重要，管理好不好大不一樣。這確實(shí)要有專家，要一批一批地把外行變成內(nèi)行，把半內(nèi)行變成全內(nèi)行。①他還告誡我們越是機(jī)械化越要管理好。鄧小平這一高瞻遠(yuǎn)矚的講話具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，揭示了科學(xué)技術(shù)水平、科學(xué)管理水平具有同等的重要地位和作用。黨的十三大政治報(bào)告指出：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化管理是提高經(jīng)濟(jì)效益的決定性因素，是使我國經(jīng)濟(jì)走向新的成長階段的主要支柱，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和管理水平的提高，將在根本上決定我國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是這樣，軍隊(duì)建設(shè)也是如此。建設(shè)現(xiàn)代化的革命軍隊(duì)，必須掌握現(xiàn)代化的武器裝備，實(shí)行現(xiàn)代化的科學(xué)管理。因?yàn)?，有了現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，沒有現(xiàn)代化的科學(xué)管理，仍然不能駕馭現(xiàn)代化的技術(shù)裝備?，F(xiàn)代化管理是社會(huì)化大生產(chǎn)的產(chǎn)物。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們把科學(xué)、技術(shù)、管理稱之為現(xiàn)代社會(huì)的三大支柱。主張三分靠技術(shù)，七分靠管理?，F(xiàn)代化的軍隊(duì)日益成為知識密集、技術(shù)密集、人才密集的武裝集團(tuán)，軍隊(duì)聚集了最新的科學(xué)技術(shù)成就和專業(yè)技術(shù)人才，其裝備物資達(dá)幾百萬種、專業(yè)技術(shù)達(dá)幾千種。引人矚目的的軍事高技術(shù)，尤其是精確制導(dǎo)武器、隱形武器、空間武器系統(tǒng)，指揮、控制、通信、情報(bào)系統(tǒng)和電子系統(tǒng)，其先進(jìn)性、快速性、精確性和整體操作性都達(dá)到了很高的程度。高技術(shù)武器構(gòu)造十分精密、造價(jià)非常昂貴，一枚導(dǎo)彈上百萬美元、一輛坦克數(shù)百萬美元，一架飛機(jī)數(shù)千萬甚至上億美元，有的隱形飛機(jī)價(jià)值5億多美元。海灣戰(zhàn)爭第一天，多國部隊(duì)發(fā)射上百發(fā)戰(zhàn)斧巡航導(dǎo)彈，僅這一項(xiàng)就花費(fèi)上億美元。造價(jià)如此昂貴的武器裝備，其使用和管理要求很高?？茖W(xué)管理已經(jīng)成為建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)，遂行現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的重要條件。有的軍事指揮員認(rèn)為，當(dāng)今戰(zhàn)場勝負(fù)的角逐，三分靠打、七分靠管，只有管好，才能打好。管理是一種軟件，管理科學(xué)屬于軟科學(xué)，它具有無形的巨大力量和神奇的組織功能?？茖W(xué)管理通過周密的組織和運(yùn)籌、科學(xué)的計(jì)劃和決策、有效的控制和協(xié)調(diào)、及時(shí)的教育和激勵(lì)，起到放大和增效的作用。現(xiàn)代戰(zhàn)爭由于技術(shù)兵器發(fā)展，武器裝備損耗率高，加強(qiáng)裝備物資管理，搞好戰(zhàn)地?fù)屝?，才能有效地保證部隊(duì)主戰(zhàn)裝備平時(shí)延年益壽，戰(zhàn)時(shí)死而復(fù)生，關(guān)鍵時(shí)刻開得動(dòng)，打得好。美軍就認(rèn)為①《鄧小平論國防和軍事建設(shè)》第41頁。②比對方更有能力搶修損壞的裝備并使之重新投入使用的部隊(duì)，將在產(chǎn)生和集中戰(zhàn)斗力方面享有明顯的優(yōu)勢。近期發(fā)生的幾場局部戰(zhàn)爭，裝備損失十分驚人。如第三次中東戰(zhàn)爭，僅5天時(shí)間，埃及就損失飛機(jī)90％，坦克60③％。④英阿馬島之戰(zhàn)，阿方損失飛機(jī)43％，艦艇33％，參戰(zhàn)地面部隊(duì)的武器裝備全部彼英軍擊毀和繳獲；英軍也損失飛機(jī)和艦艇各15％。以色列在第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后的18天內(nèi)，不僅修復(fù)了己方戰(zhàn)損坦克420輛，還回收和修復(fù)阿方坦克867輛。海灣戰(zhàn)爭期間美軍就按照作戰(zhàn)綱要的規(guī)定，在戰(zhàn)區(qū)范疇內(nèi)，各兵種間都建立了裝備物資管理和維修中心?？梢?，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭的舞臺上，管理藝術(shù)顯得越來越重要。掌握現(xiàn)代化裝備，更需要重視使用、保養(yǎng)、維修等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作。⑤軍隊(duì)是人和武器裝備緊密結(jié)合的戰(zhàn)斗集體，高技術(shù)條件下對管理者的索質(zhì)要求越來越高，比如現(xiàn)代化的空軍，作戰(zhàn)飛機(jī)每小時(shí)飛行一千多公里，一次空戰(zhàn)幾分鐘就結(jié)束戰(zhàn)斗，現(xiàn)代化的導(dǎo)彈由幾萬個(gè)元器件構(gòu)成，發(fā)射前常常要對幾千個(gè)參數(shù)進(jìn)行測試。特別引人注目的是集強(qiáng)大推力、精確制導(dǎo)、深遠(yuǎn)打擊于一身的洲際導(dǎo)彈，能在30分鐘內(nèi)，把彈頭投到一萬公里以外的目標(biāo)。激光武器光束的速度每秒30萬公里，比導(dǎo)彈還快一萬倍。軍事斗爭這種急劇增快的節(jié)奏，把軍隊(duì)指揮管理推向以分秒乃至微秒運(yùn)籌的新階段，軍事機(jī)器必須高速運(yùn)轉(zhuǎn)，軍隊(duì)必須快速反應(yīng)，才能適應(yīng)高技術(shù)戰(zhàn)爭的需要。海灣戰(zhàn)爭期間美軍使用愛國者地空導(dǎo)彈，攔截伊拉克軍隊(duì)發(fā)射的飛毛腿導(dǎo)彈，說明愛國者導(dǎo)彈的操作者具有良好的素質(zhì)。飛毛腿導(dǎo)彈從伊拉克西部射向以色列首都，飛行時(shí)間約5分鐘，而愛國者導(dǎo)彈的操作程序有600多道。要在這么短的時(shí)間內(nèi)攔截并摧毀飛毛腿導(dǎo)彈，必須具有極高的快速反應(yīng)能力，全體操作人員必須密切協(xié)同，配合默契；才能奏效。在高技術(shù)條件下，缺乏現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，沒有一套科學(xué)的管理制度和方法，就不能很好地駕馭現(xiàn)代化的武器裝備，發(fā)揮其應(yīng)有的效能。管理上的任何松懈，都可能造成巨大的損失。英阿馬島之戰(zhàn)，阿根廷擊中英艦的炮彈和導(dǎo)彈有50％以上沒有爆炸，就是由于管理不善，又沒有經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)和維修就送往前線使用所致。實(shí)踐表明，科學(xué)管理出效益、出戰(zhàn)斗力。我們?nèi)绻辛烁呒夹g(shù)裝備，又有了高質(zhì)量的管理，就如虎添翼，就為奪取未來反侵略戰(zhàn)爭的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

解放軍文職招聘考試高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下軍事管理必須依法從嚴(yán)管理-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下軍事管理必須依法從嚴(yán)管理發(fā)布時(shí)間：2017-12-3113:48:41①高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下軍事管理必須依法從嚴(yán)管理②高技術(shù)具有高智力、高投資、高效益、高風(fēng)險(xiǎn)、高競爭等特點(diǎn)。高技術(shù)條件下的軍隊(duì)高度合成，軍兵種日益增多。復(fù)雜的裝備、眾多的兵員、嚴(yán)密的組織，要求實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的軍事管理?？茖W(xué)的軍事管理是一項(xiàng)宏大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它包括對軍隊(duì)作戰(zhàn)、訓(xùn)練、編制、裝備、后勤保障等方面的管理，以及后備力量、國防工業(yè)生產(chǎn)等方面的管理，而每一方面的管理又包括對人、財(cái)、物、事、時(shí)間、信息等諸多因素的管理，涉及國防和軍隊(duì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域。高技術(shù)條件下的軍事管理是極其復(fù)雜的，要求嚴(yán)格、科學(xué)、準(zhǔn)確無誤。任何指揮員僅僅靠臨時(shí)決策和個(gè)人智慧都難以適應(yīng)。這就必須把軍事領(lǐng)域的各個(gè)方面，諸如組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)和指揮關(guān)系、各級各類人員的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，以及武器裝備的研制、生產(chǎn)和管理，后備力量的建設(shè)和戰(zhàn)時(shí)征集等，用正式的規(guī)格，即法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)范起來，實(shí)行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一③④制度、統(tǒng)一編制、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一訓(xùn)練，加強(qiáng)組織性、計(jì)劃性、準(zhǔn)確性和紀(jì)律性，使各個(gè)方面都有章可循，有法可依，建立正規(guī)的秩序，保證管理機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，高技術(shù)條件下的管理，必須若綱在網(wǎng)，執(zhí)簡馭繁，沒有高度強(qiáng)制性、權(quán)威性的法規(guī)制度的制約和協(xié)調(diào)，就不能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在一個(gè)集團(tuán)軍就有一千多種專業(yè)技術(shù)，而每個(gè)專業(yè)的每個(gè)操作環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，否則就會(huì)影響全局，因此，必須有健全的法規(guī)制度。美國陸軍僅野戰(zhàn)條令就有400余種。我軍僅海軍就有各種條令、條例530種，全軍作戰(zhàn)、訓(xùn)練方面的條令、條例、大綱、教令、教程、教范等法規(guī)就有1500余種，這些法規(guī)和規(guī)章是軍隊(duì)管理的基本依據(jù)。⑤依法管理才能維護(hù)軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，保持高度的集中統(tǒng)一。強(qiáng)化紀(jì)律是軍隊(duì)管理的核心，高技術(shù)條件下的軍事管理對此要求更嚴(yán)更高。我軍科研試驗(yàn)部隊(duì)之所以能夠出色完成導(dǎo)彈、衛(wèi)星試驗(yàn)任務(wù)，發(fā)射亞星、澳星獲得成功，其中一個(gè)重要原因，就是依法實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的管理，令行禁止，萬無一失。美軍在海灣戰(zhàn)爭期間，對拒絕服從征召，不按軍法軍令行事的軍事人員毫不姑息，及時(shí)嚴(yán)格依法處置，保證了作戰(zhàn)任務(wù)的完成。美軍某旅旅長就是因?qū)Σ筷?duì)臨戰(zhàn)訓(xùn)練督導(dǎo)不力而被解除職務(wù)的，就連剛上任79天的美空軍參謀長杜根上將，也因向新聞?dòng)浾咄嘎读宿Z炸巴格達(dá)和以色列協(xié)助美空軍選擇攻擊目標(biāo)的作戰(zhàn)計(jì)劃，而立即被撤職并強(qiáng)制退役。⑥依法管理才能提高管理效率，保證快速動(dòng)員?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭，必須增強(qiáng)戰(zhàn)爭⑦潛力儲(chǔ)備和轉(zhuǎn)化能力，這就要通過軍事法規(guī)加以調(diào)節(jié)和保障。一些發(fā)達(dá)國家軍隊(duì)有健全的戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員法規(guī)和效率較高的戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員體制，保證了高效、快速的動(dòng)員。以色列入侵黎巴嫩時(shí)，部分預(yù)備役官兵從接到征召命令，到抵達(dá)前線作戰(zhàn)僅用了10個(gè)小時(shí)。第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后，當(dāng)時(shí)已經(jīng)退役出任政府工商部長的前以色列總參謀長巴列夫，依法應(yīng)征擔(dān)任戈蘭高地前線總指揮，第二天就出現(xiàn)在前線，指揮部隊(duì)作戰(zhàn)，英阿馬島戰(zhàn)爭期間，英國之所以在短短的幾天內(nèi)，就緊急動(dòng)員50多艘類型眾多的商船參戰(zhàn)，有的商船接到征集命令后，邊航行邊改裝，有的邊改裝邊裝載，也是由于制定了一整套征集動(dòng)員和管理法規(guī)。海灣戰(zhàn)爭中，美軍在短時(shí)間內(nèi)就征召20多萬預(yù)備役軍人、征用240架大型民用運(yùn)輸機(jī)和100艘商船，主要是有完善的國防動(dòng)員法規(guī)作保障。戰(zhàn)爭的實(shí)踐表明，依法管理，才能適應(yīng)高技術(shù)戰(zhàn)爭的需要，才是高效率的管理。⑧在高技術(shù)條件下依法搞好軍事管理，必須強(qiáng)化全體官兵的法律意識。軍⑨事法律、軍事法規(guī)、軍事規(guī)章覆蓋了國防建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)的方方面面，規(guī)范著軍人平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)的行為模式及行為法律后果。法制建設(shè)的重要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)法律的一體遵行，遵紀(jì)守法，按章辦事，首先取決于全體軍人法律意識的增強(qiáng)。軍法是國家權(quán)力機(jī)關(guān)及授權(quán)機(jī)關(guān)制定的并以正式命令頒布的法律文件，具有嚴(yán)格的規(guī)范性和極大的權(quán)威性，正確認(rèn)識這一特性有利于增強(qiáng)法律意識，提高執(zhí)法的自覺性。所謂規(guī)范性，就是軍事法規(guī)規(guī)定了軍人的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了軍人付為的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。軍人必須做什么，哪些可以做，哪些不允許做，以及應(yīng)該怎么做，軍事法規(guī)都規(guī)定得十分明確。認(rèn)真執(zhí)行這些法規(guī)，就能維護(hù)軍隊(duì)高度的集中統(tǒng)一，增強(qiáng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。所謂權(quán)威性，就是法現(xiàn)在其調(diào)整的范圍內(nèi)是神圣不可侵犯的，具有很強(qiáng)的剛勁和普遍的約束力，并受國家的強(qiáng)力保護(hù)。已經(jīng)正式頒布生效的法規(guī)，必須不折不扣的執(zhí)行，切實(shí)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。全國人民代表大會(huì)、人⑩大常委會(huì)和國務(wù)院制定和頒布的軍事法律和軍事行政法規(guī)，全國軍民都要堅(jiān)決執(zhí)行。全軍性的條令條例等法規(guī)制度，從高級將領(lǐng)到普通士兵，從領(lǐng)率機(jī)關(guān)到基層連隊(duì)，從軍官、文職干部到士兵，陸、海、空三軍將士都要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。軍事法規(guī)的修改權(quán)、解釋權(quán)屬于頒布機(jī)關(guān)，任何單位都不允許私立章程，任何人員都沒有逾越法規(guī)的特權(quán)，都不能把自己置身于法規(guī)規(guī)范之外。要防止和克服以言代法、以權(quán)代法的現(xiàn)象，嚴(yán)格用法規(guī)規(guī)范部隊(duì)，維護(hù)法規(guī)的尊嚴(yán)，把軍隊(duì)建設(shè)納入法制的軌道。

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)筆試技巧知識點(diǎn)46-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-05-0513:14:36（一）考試形式考試采用閉卷形式，各省市自主統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試時(shí)間，集中評卷和統(tǒng)分。（二）考試時(shí)限考試時(shí)限一般為120分鐘或150分鐘。（三）試卷題型從近幾年教師公開招聘考試的試題來看，題型有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、簡答題和論述題五大類。由于各地對教師素質(zhì)的要求不同，所以大多數(shù)地區(qū)的試卷結(jié)構(gòu)都比較靈活，一些地方會(huì)出現(xiàn)判斷題、名詞解釋、辨析題以及案例分析題等，考生應(yīng)做全方位的準(zhǔn)備。（四）命題趨勢近年來各地的教師公開招聘考試試題，總體呈現(xiàn)以下規(guī)律：1.緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際從歷年考題看，那些重要的并與實(shí)際教學(xué)關(guān)系密切的知識點(diǎn)是常出現(xiàn)在考題中的，并且對于同樣的知識點(diǎn)，可能會(huì)以不同的方式反復(fù)出現(xiàn)。比如：對教師職業(yè)道德規(guī)范的理解、如何正確處理課堂突發(fā)事件和學(xué)生課堂插嘴，等等。2.死記硬背的內(nèi)容減少考試越來越注重考查考生運(yùn)用基礎(chǔ)知識和解決實(shí)際問題的能力，而以考查識記能力為主的填空題和名詞解釋的比重則會(huì)進(jìn)一步下降，難度也會(huì)進(jìn)一步降低。3.更加注重對考生綜合能力的考查素質(zhì)教育能否落實(shí)好，歸根結(jié)底還是教師的素質(zhì)能否達(dá)到要求，因此，近年來在教師公開招聘考試中越來越注重對綜合分析問題的能力、教學(xué)技能技巧以及教學(xué)實(shí)踐能力的考查?？忌⒁馓岣哌@些方面的能力素質(zhì)。