2019解放軍文職招聘考試面試指導10-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-03-3022:38:38層層選拔進入面試的隊伍的確可喜可賀，因為這就意味著考生在通事業(yè)單位的道路上已經打開了第一扇門，接下來在面試環(huán)節(jié)中考生的表現將會起到至關重要的作用，也可以毫不夸張的說成是一面定終身，因此，不少考生在面試之前，出現焦慮、緊張的情緒也在所難免。對于那些自我調節(jié)機制比較好的考生來說，或許這種不良心態(tài)不會給他后期的面試帶來很大影響，但有一部分考生則不然，通常情況下，會因為面試搞的自己茶飯不思、精神疲憊，甚至在面試過程中因為自己過于緊張導致不能正常發(fā)揮，與報考職位失之交臂。所以今天中公師資張敏老師在這里簡單總結一下，考生應如何避免出現面試前的焦慮跟緊張心理。我們先分析一下為什么考生會出現緊張焦慮的心理情緒。首先，從主觀方面來看，一是過分放大面試的重要性。不少考生把考事業(yè)單位作為自己的唯一出路，也可能為此花費了很多的時間、精力甚至是金錢，所以他把自己的命運跟即將參加的面試聯系在一起，難免出現緊張情緒。二是準備不充分。考生對于面試理論理解不夠充分，對于面試題目的答題規(guī)律、答題思路以及答題技巧缺乏充分掌握，以至于在考場上遇到超出平常接觸到的題目的時候不知道如何應對，加劇緊張感?；蛘咴谄綍r的學習中重模仿輕理解，答題拘泥于所了解的答題思路，不能舉一反三，靈活應對。還有一點就是自身性格原因。有些考生本身就屬于比較內斂型性格，遇到陌生環(huán)境或者人的時候，身體本能反應就比較僵硬，難以正常發(fā)揮自身的能力跟水平。從客觀方面來看，受考場環(huán)境的影響。面試形式通常采取結構化，考官提問、考生回答的形式，嚴肅的考場環(huán)境跟考試氛圍無形中給考生增加了很大壓力。那么考生應如何應對面試當中的緊張焦慮心態(tài)呢?張敏老師認為可以從以下幾點考慮：首先，端正認識，放平心態(tài)。心理學家說過，人的認識對情緒跟行動有很大影響。因此，在做好充分準備的基礎上，考生同時也要做好積極的心理建設，要糾正對考試的種種過高的、不現實的想法，客觀地、理性地分析自身狀況，擺脫完美心態(tài)。其次，進行脫敏訓練。脫敏顧名思義擺脫敏感狀態(tài)。有些考生可能是由于工作經驗欠缺或者本身性格比較內向，在語言表達上存在一定的欠缺，往往一到面試環(huán)節(jié)就出現緊張、口吃等毛病，或者怕自己打錯不敢過多展現自己。所以，系統(tǒng)的脫敏訓練可以幫助考生克服在嚴肅的考試環(huán)境中過分緊張的情緒?？忌梢越o自己設置一個類似于正式考場布置的環(huán)境，邀請自己的朋友、親人當考官，完全按照面試中時間的規(guī)定來進行模擬，這樣反復多加練習之后，不僅可以鍛煉自己的口語表達能力，還能很好地提升自己的自信心。最后，考生要學會自我調節(jié)。良好的自我調節(jié)機制往往能幫助考生擺脫一些因緊張帶來的身體或情緒上的不適。事業(yè)單位的選拔不僅考的是考生的知識素養(yǎng)，心理素質也是考察的范疇，所以考生不僅要在知識儲備上面下功夫，平時更要可以鍛煉自己的心理素質，結交朋友、參加體育鍛煉、爬山等活動放松身心，樹立自身積極樂觀的態(tài)度。遇面對生活或工作中的挫折者困難，要敢于直面問題、解決問題，而不是一味的怨天尤人，不斷提升自己的抗擊打能力，也可以運動或者向別人傾訴的方式來發(fā)泄自己的負面情緒?？傊?，不論公務員還是事業(yè)單位的面試都是從多個方面考查考生，所以中公教育師資提醒考生要想在面試中取得良好的成績，不僅要從知識基礎上面下功夫，扎實自身的文化素養(yǎng)，同時也要注意心理情緒方面的調試，做好相應的準備，避免因為過于緊張焦慮的考前心理影響到面試成績。
2019解放軍文職招聘考試面試指點：“早下手”之禮儀訓練-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-1617:39:34儀表方面我們又可以分為兩個小部分，穿著和妝容，人靠衣裝馬靠鞍，正確的衣著能夠增加氣勢和自信，也能讓考官感受到我們對于的重視，對于男生而言選擇的面比較窄，一身西服是你不二的選擇，修身合體是必備的要求，白襯衫中規(guī)中矩，淡藍黑色也可以成為你的選擇，皮鞋、腰帶、領帶的顏色要和衣服的主色調搭配，女生就有更多的選擇余地，打開淘寶搜索職業(yè)裝，選擇一套適合自己的，當然女生也可以選擇和男生一樣的西裝打扮，所選擇的鞋子一定要相對素雅一點的并且提前試穿幾次熟悉感覺，當然，最好穿高跟鞋，凸顯氣質。但是無論如何選擇還是要看天氣和季節(jié)不要為了形象不要溫度;女生選擇畫一個淡妝是給自己加分的選擇，能夠讓自己更自信漂亮，但是過度或者過濃的妝容則會成你的減分項。舉止方面我們可以分為三個大部分站、走、坐。站,考場中我們站定的機會不多，但是每次站定都需要站的挺拔，簡單的說就是挺胸抬頭，自信的目視前方;走，不同與平時我們走路的隨性，考場當中更要通過短短的幾步路展現我們的風貌，這就要求我們一定要步伐穩(wěn)健，大方自然;坐，面試過程坐下的時間是最長的，保持一個良好的坐姿同樣重要，坐在凳子的二分之一到三分之二遠離靠背，兩只手自然的放置于桌面之上，男生選擇雙腿分開，與肩同寬，女生則是兩腿并攏或者向一側傾斜，平時我們也可以多去試著挺起后背坐一會，去熟悉，另一方面坐定之后直至考試結束我們都要盡可能的去和考官做一些眼神上的互動，通過眼神交流表現我們的自信從容，切忌翻白眼。當然面試考場中給考官問好也是必不可少的過程，入場時要問好，退場時要感謝，有始有終。
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發(fā)布時間：2019-04-2800:27:32在論據的使用上，同學們要掌握以有限應對無窮的論據使用技巧，學會運用一個或幾個經典材料通吃所有的議論文觀點。其實，只要我們稍微圓通一點，同一個材料，完全可以恰當地運用于不同話題、不同觀點的作文中。這是因為，經典材料，無論是歷史文化名人，還是經典思想，還是形象化的經典意象或經典場景，都具有很強的普適性。尤其是歷史文化名人，他們的人生具有豐富的內涵，從他們的性格和生平中，能夠提煉出豐富的思想，幾乎能夠對準所有的考場作文。我們以一個變通運用范例來說明這樣做是完全可以的。經典材料：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》司馬遷《報任安書》這是《報任安書》里面廣為人知的一段。司馬遷用這段例子，是用來說明自己發(fā)憤著書的理由的;假如你認為這個例子只能用于這個方面，那就表明你的思路不廣，不知變通。這個段落提供的典型例子，在許許多多話題中都是可用的。你馬上就會發(fā)現，司馬遷為我們提供的這個經典材料，真的是可以通吃考場作文啊!話題1:轉折人生誰能一帆風順，沒有波折呢?文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》，正是人生中這些災難性的波折，構成了周文王、孔子、屈原人生的重大轉折，成為他們成就偉大人生的重要助力。如果生活中沒有巨大的波折，人生中就不會有重大的轉折。沒有這樣的轉折，周文王就可能僅僅是一個平凡的諸侯而非偉大的哲人;沒有這樣的轉折，孔子就可能僅僅是一個活躍的政客而非偉大的文化巨人;沒有這樣的轉折，屈原就可能僅僅是一個普通的政令起草人而非偉大的詩歌巨匠。一切正處于窘境的人，會更迅速地迎來人生的轉折，這可以讓他們的生活以更快捷的方式發(fā)生飛躍。話題2：心靈的選擇人生中有很多歧路，有很多種可能的選擇。在人生的重大關頭，何去何從，往往需要我們作出非此即彼的選擇?？鬃釉谑伺c隱之間，屈原在自我價值與隨波逐流之間，都用自己偉大的心靈，作出了正確的選擇。話題3：答案是豐富多彩的人生的答案是豐富多彩的。孔子仕途不通，轉而著《春秋》，整理古代文化典籍，惠澤后世，成為中國文化的圣人。屈原理想難以實現，轉而著《離騷》，他沒有成為成功的政治家，卻成了中國文學史上第一位聲名卓著的詩人。人生沒有固定的劇本，生命的趣味在于它沒有固定的答案，生活的意義在于我們有選擇的可能。話題4：雨燕減肥文王拘囚，反而可能因此減少了富貴的拖累;孔子落難，反而可能因此減少了利祿的束縛;屈原流放，反而可能因此減少了功名的負擔。減肥，是為了減輕負累;減輕負累，是為了展翅高飛。展翅高飛的雨燕是瘦的。所有翱翔于精神天空的人也都是瘦的。高超的思想，飄逸的情感，不可能從肥膩的物質享樂中生長出來。假如孔孟、老莊、李杜、康德或愛因斯坦也因為養(yǎng)尊處優(yōu)而胖起來，這個世界反而會病入膏肓。話題5：留給明天時間之矢不可逆轉，生命難免終有竟時。創(chuàng)造人生的，是今天;而今天是否有價值，關鍵還在于為明天留下什么。文王拘囚，他留給明天的是《周易》;孔子落難，他留給明天的是《春秋》;屈原流放，他留給明天的是《離騷》。圣賢也是人，他們終究也是要死的;然而，他們都為明天留下了一筆巨大的精神財富，從而讓自己永垂不朽。的確，明天尚未到來，但明天終會到來。明天將如何到來，取決于我們今天留給明天一些什么。今天為明天留下一顆美好的種子，明天就不會收割殘缺和遺憾。從對這個事例的運用，我們可以得到啟示：論據不在多，關鍵是看你會不會用。會用了，一個材料就幾乎可以通吃所有的考場作文;不會用，即使抱著一本《論據大全》上考場，也會覺得論據不夠用的。因此，我們應學會發(fā)散思維，多去總結和思考，記錄些典型的事例。在積累素材的基礎上，多去思考該素材還能運用到哪種主題的作文上。只有勤積累，多思考，我們才能突破考場作文素材運用這一關。
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發(fā)布時間：2019-04-2723:42:16要點4：內容充實中心明確A：內容充實從根本上說，內容充實體現于材料的充實。這里所指的材料，就記敘而言，體現為揭示中心的人、景、事、物;就議論而言，體現為論證論點的事實和理論(論據)的充足;就說明而言，體現為對說明對象相關特點的介紹翔實且具體;若是寫成小小說，則要求情節(jié)完整、人物形象豐滿;若是寫成詩歌，則要求意象選擇典型、充分。不同文體對內容充實的具體要求也各有特點。B：中心明確從理論上講，中心的表現形式可以是鮮明的，也可以是含蓄的;可以是理性的概括，也可以具有濃郁的感情色彩。但考場作文有其特殊的功利色彩，閱卷的時間也有限制性，這就決定了考場作文在含蓄、深沉方面要掌握好度。因為把我得不好，就成了晦澀。一般來說，要讓閱卷人一眼便知你的觀點態(tài)度才好，也就是說，觀點要鮮明，中心要明確。中心明確的前提是認真審題，弄清題目的含義及題目對寫作的要求，尤其是隱性要求，以便在行文時圍繞中心選材、謀篇，決定詳略取舍，確保真正地凸顯中心。比如寫《生活改變了我》這個題目，做到中心明確，必須注意以下幾點：改變的是什么，怎樣表現我的改變，通過寫我的改變要表達對生活怎樣的感悟和認識等。這些問題清楚了，中心明確就是水到渠成的事。要點5：語句通順結構完整要點6：標點正確，不寫錯別字
