2020黑龍江軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：讓新時代的鄉(xiāng)村強起來

開軒面場圃，把酒話桑麻?？纯刺圃娝卧~里那些對鄉(xiāng)村的詠嘆，便可知很多中國人心中，都有一個田園夢。但猛然回首，鄉(xiāng)村與夢中田園已經(jīng)在工業(yè)文明的潮推浪卷中漸行漸遠，耕讀傳家景象漸漸模糊，質(zhì)樸悠遠的鄉(xiāng)愁無處寄托。鄉(xiāng)村發(fā)展向何處去，是一道令人困惑的考題。但十九大以來，黨中央高遠的歷史眼光和文化胸懷，讓重構(gòu)新型城鄉(xiāng)關(guān)系、人與自然的關(guān)系，成為時代的呼喚。因此，我們應積極實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓農(nóng)業(yè)強，農(nóng)村美，農(nóng)民富，望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。產(chǎn)業(yè)帶動，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，農(nóng)村的經(jīng)濟基礎(chǔ)無非是發(fā)展農(nóng)業(yè)。近年來甘肅構(gòu)建了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，積極搶抓了一帶一路建設(shè)機遇，深入發(fā)掘高寒氣候條件下的農(nóng)業(yè)資源潛力，提出發(fā)展具有甘肅特色的現(xiàn)代絲路寒旱農(nóng)業(yè)。推動了甘肅省由特色農(nóng)業(yè)大省向特色農(nóng)業(yè)強省的轉(zhuǎn)變。培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，鼓勵引導農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范發(fā)展，促進了全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的數(shù)量和效益持續(xù)提高。由此可見，振興鄉(xiāng)村要從產(chǎn)業(yè)振興入手，或發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，或建立現(xiàn)代化鏈條，通過經(jīng)濟發(fā)展帶動鄉(xiāng)村進步。人才為先，提升農(nóng)民素質(zhì)。甘肅省城鄉(xiāng)地區(qū)收入的巨大差距，引得農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，一些鄉(xiāng)村空心化日漸嚴重。農(nóng)村人才資源缺乏，也就失去了振興發(fā)展的可能，這就極易形成農(nóng)村衰敗人才逃離的惡性循環(huán)。只有招引人才回鄉(xiāng)，縮小城鄉(xiāng)差距，才能改變這一問題。目前，甘肅省出臺人才返鄉(xiāng)的優(yōu)惠政策，市場準入政策，稅收優(yōu)惠政策，財政支持政策，金融服務政策，創(chuàng)業(yè)園建設(shè)政策等。有一定效果，但是同質(zhì)競爭問題較為明顯。這就提醒我們，在吸引人才的同時，還要開展組織建設(shè)，打造完善的基層社會自治體系，將返鄉(xiāng)精英的力量匯聚起來，分享智慧經(jīng)驗，實現(xiàn)共同發(fā)展。生態(tài)引領(lǐng)，煥發(fā)農(nóng)村魅力。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰甘肅環(huán)境脆弱多樣，生態(tài)地位極端，近年來河西區(qū)生態(tài)退化，開發(fā)過度、垃圾圍村等問題在農(nóng)村地區(qū)尤為凸顯。風吹草地見牛羊藍天碧水成為人們的期盼和祝福。為提升村容村貌、推動農(nóng)村人居環(huán)境持續(xù)改善，甘肅從今年開始，結(jié)合農(nóng)村廁所革命和生活污水治理，完成村莊清潔行動底線任務，著力解決農(nóng)村環(huán)境臟亂差問題，掀起一場農(nóng)村風貌革命，實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村。不難看出，要想讓鄉(xiāng)村魅力重現(xiàn)，敦煌輝煌再來，我們還需從生態(tài)入手，走可持續(xù)發(fā)展之路，為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，為農(nóng)民幸福感提高奠定良好的基礎(chǔ)。習近平總書記指出，鄉(xiāng)土文化的根不能斷，農(nóng)村不能成為荒蕪的農(nóng)村、留守的農(nóng)村、記憶中的故園。鄉(xiāng)村復興的本質(zhì)不是簡單的自上而下，更需要自下而上的內(nèi)生動力。這一進程不可能是迅即的，而是漸進的，需要全社會的共同努力。希望鄉(xiāng)村振興，推動更多的人重新認識古老鄉(xiāng)村文明的價值和使命，讓我們的城鎮(zhèn)化成為記得住鄉(xiāng)愁的城鎮(zhèn)化，讓我們的現(xiàn)代化成為有根的現(xiàn)代化。

2020遼寧軍隊文職招考考試面試技巧：哲理故事類題目如何作答更充實

哲理故事類題目形式一般是給出一段寓言故事，讓你對材料進行聯(lián)想，獲得哪些啟示。這類題目的答題思路是：通過分析聯(lián)想從信息中得出結(jié)論;結(jié)合實際談啟示?？忌诨卮疬@類問題時，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是啟示空泛不實際，或者講車轱轆話。如何作答才能更加充實呢?這里介紹兩種常用方法：結(jié)合自身身份談啟示;結(jié)合報考崗位的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)談啟示。下面專家結(jié)合一道例題進行演示。例題：一群小猴子在森林里玩耍時，突然發(fā)現(xiàn)月亮掉河里了，它們非常著急，擔心會給森林帶來災難，于是首尾相連，倒掛在樹上，想把月亮從河里撈起來，可一撈月亮就碎了，撈了好多回都沒有撈起來。正在著急時，一只老猴子對他們說：月亮還掛在天上呢，小猴子們抬頭一看，恍然大悟。請發(fā)散思維展開聯(lián)想，談談這則故事對你的啟示從信息得到結(jié)論主要有以下四點：(其他答案合理也可。)1、猴子發(fā)現(xiàn)月亮掉在河里，擔心會給森林帶來災難，體現(xiàn)猴子有憂患意識;2、猴子首尾相連撈月亮體現(xiàn)團隊協(xié)作意識;3、猴子發(fā)現(xiàn)問題就想辦法解決體現(xiàn)行動力;4、老猴子發(fā)現(xiàn)月亮撈不出來，通過觀察、思考發(fā)現(xiàn)是因為月亮還掛在天上，體現(xiàn)問題意識。接下來針對前兩個結(jié)論分別用兩種方法談啟示。1、結(jié)合自身身份談憂患意識?？忌钪饕纳矸萦袃蓚€，一是年輕人，二是新入職人員。作為年輕人，我們雖然接受了教育，獲取了一些知識，但當今社會的發(fā)展是迅速的，知識更迭周期越來越短，一旦停止學習，我們就會落后于時代，無法為社會做出更多的貢獻，我們要有這樣的憂患意識，要不斷汲取新的知識，持續(xù)學習，包括學習書本上的知識，還要在工作中不斷積累經(jīng)驗，只有保持只爭朝夕，不負韶華的精神，才能勇立于時代之巔。結(jié)合報考崗位的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)談憂患意識。以基層工作為例，在基層工作中，我們要與普通群眾面對面打交道，我們代表的就是政府形象，如果在解決群眾問題時，我們的工作態(tài)度不好，就可能降低群眾的體驗感，影響政府形象，我們要有這樣的憂患意識，要微笑面對每一位群眾，耐心解決群眾的問題，通過參加單位組織的培訓，提高服務能力和服務水平。2、結(jié)合自身身份談團隊協(xié)作。作為新入職員工，由于工作能力和經(jīng)驗上的欠缺，我們剛開始主要是協(xié)助領(lǐng)導或前輩處理一些事務性工作。這時我們不能因為工作內(nèi)容相對簡單就掉以輕心，要有團隊意識，要知道工作的最終完成需要每一個環(huán)節(jié)都做到位。所以要耐心、細心的做好本職工作，在本職工作做好的前提下，主動幫助其他同事做一些力所能及的事情，要有功成不必在我，功成必定有我的覺悟。結(jié)合報考崗位的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)談團隊協(xié)作。例如扶貧工作，需要上級領(lǐng)導統(tǒng)一安排脫貧方式，也需要貧困群眾積極配合，團隊協(xié)作非常重要。所以除了認真做好本職工作以外，還需要對接好上級領(lǐng)導的工作安排，配合好同事間的工作內(nèi)容，更需要與群眾打好關(guān)系，深入田間地頭，走進群眾家中，獲取群眾最大范圍的理解與支持，在多方合作支持下才能做好工作。你學會了如何談啟示了嗎?中公教育建議考生可以結(jié)合后兩個結(jié)論加以練習，不斷學習，才能提高。