2019江西軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作不可忽略的題型:提出對策題

提出對策類型題近年來常與貫徹執(zhí)行題雜糅出題,且分值通常在20分25分,分值較大,題目難度適中,接下來專家將會給同學(xué)們介紹一些實用的提出對策題型的答題技巧,希望給同學(xué)們帶來幫助。一、精讀題干,明確作答在作答提出對策題目之前,首先,要重點閱讀題干,當(dāng)題干中出現(xiàn)建議、意見、對策、措施等詞匯時確定題目的類型為提出對策題型。其次,確定題型之后我們要明確題干中賦予的身份,此身份可能為政府職員、地區(qū)觀察員、某報記者、人大代表等,確定身份后以便在答題的過程中,可以結(jié)合自己的身份實際提出相應(yīng)對策。再次,要明確題干中的問數(shù),一旦出現(xiàn)并、及、和等表示并列性的詞匯,我們要注意此題可能是兩問甚至是三問,要求考生先概括問題或者原因,再提出相應(yīng)對策。最后,看有無特殊要求和字?jǐn)?shù)要求,如有特殊要求按特殊要求作答且在規(guī)定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)作答。二、有效推斷,對策合理精讀題干之后,我們要根據(jù)題干的要求和身份限定合理提出建議。第一種情況是材料中既有問題原因又有對策,此時只需要結(jié)合題干找出相應(yīng)的對策即可,此類情況比較簡單,同學(xué)們需要做的就是找準(zhǔn)對策,精簡答案。第二種情況是材料中沒有明顯的對策只有相應(yīng)的原因和問題,此時需要我們結(jié)合自身經(jīng)驗,通過原因和問題推出答案。例如2012年國考真題中,問題是需要找出食品安全方面出現(xiàn)的問題并提出相應(yīng)對策,但閱讀完材料之后同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),材料中很少有相關(guān)的意見或者建議,這個時候就需要仔細(xì)研究材料中的問題,有針對性的提出合理的解決建議。同時需要注意的是我們提出的建議或者意見要符合題干賦予的身份,不可盲目越權(quán)。三、結(jié)合實際,客觀作答在作答過程中要注意,所提建議應(yīng)符合客觀實際,符合經(jīng)濟(jì)實際、倫理實際、科技實際、醫(yī)療實際等等。舉個例子,例如某市要緩解交通擁堵問題,請?zhí)岢鼍唧w可行的建議,在經(jīng)濟(jì)上我們確實可以提出要加大經(jīng)濟(jì)投入,但不可因要建立中小型停車場,就提出要求政府撥款數(shù)億元,同理也不可提出汽車在平流層行駛,確實可以最大程度的緩解交通問題,但就目前的科技水平而言卻遠(yuǎn)不能達(dá)到。在提出對策的過程中也要注意,所提對策不可空洞范范,例如,思想方面存在問題可以加大思想宣傳,但應(yīng)提出如何做好宣傳,具體的宣傳途徑如通過廣播、電視、報刊等,內(nèi)容應(yīng)具體可行。

2019浙江軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析的常見題型及作答思路

申論考試當(dāng)中許多同學(xué)往往覺得綜合分析題難度較高。這種題目在考試中比較常見,相較其他題目理解起來較難,加之這種題型在歷年的國考與軍隊文職招聘當(dāng)中都有涉及,而且頻率較高,屬于重點題型之一,于是成為了令許多考生頭疼的地方。這主要是因為這種題型考察的要素對象不明確,需要全方位、多角度的展開作答。但是只有掌握住核心方法,難題也依然有跡可循。在這里專家重點給大家介紹其中的兩種常見類型,幫助大家更準(zhǔn)確的把握題干與材料的特點,有針對性的作答。一、解釋型綜合分析題判斷依據(jù):一般而言,解釋型綜合分析題常見以下問法主題干:指出這句話的含義、談?wù)勀愕目捶?、認(rèn)識、分析、理解。(常見材料中的某一句話談理解)舉例:給定資料六說:文化是有生命力的,請談?wù)勀銓@句話的理解。答題思路:在確定了基本題型之后,通常可以按照三步走的思路來作答:第一步:解釋翻譯這句話或短語,點明其本質(zhì)。直接解釋題干給出這句話的意思,通常在材料出處的上下文部分即有相關(guān)含義解釋。部分題目需要結(jié)合整則材料去理解概括。第二步:分析這句話,分析其表現(xiàn)、原因、影響、重要性、必要性。去材料尋找所有和這句話有關(guān)的要點。以上類型的要點都有可能,但不一定能找全,有什么寫什么。第三步:提出解決問題的對策或做出相應(yīng)結(jié)論。材料中有直接相應(yīng)對策的可直接寫上,沒有的則需要自己根據(jù)問題總結(jié)對策或結(jié)論。二、評論型綜合分析題判斷依據(jù):一般而言,評論型綜合分析題常見以下問法主題干:對于某種現(xiàn)象、做法、觀點(通常存有爭議)談?wù)効捶?。舉例:新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障,是很多人關(guān)心的問題,根據(jù)給定資料2,談?wù)勀愕目捶ā4痤}思路:第一步:亮明觀點。需要注意的是該觀點一定是材料的觀點,與材料保持一致,當(dāng)材料當(dāng)中有雙方兩種看法時,要注意其中有無權(quán)威詞,如沒有則要嚴(yán)格依據(jù)材料把觀點全面的表達(dá)出來。第二步:展開分析。該部分主要內(nèi)容是結(jié)合材料闡述上述觀點的理由,如新技術(shù)能突破社會結(jié)構(gòu)的屏障的理由,及不能的問題要點。第三步:結(jié)論或相應(yīng)對策。同解釋型分析一樣,有直接對策就寫上,沒有根據(jù)問題總結(jié)即可。在考試過程中,題目類型特點往往會發(fā)生微小的變化,不同的題目之間會有些許的差別。在這一過程當(dāng)中,判斷題型是關(guān)鍵,找準(zhǔn)分析對象,然后再展開分析。當(dāng)然,這一切都是從材料本身內(nèi)容出發(fā)的。故此,在考試作答時,要以材料為主,看材料中涉及題干那句話的哪些方面就歸納總結(jié)下來。中公教育專家提醒考生應(yīng)按照此方法,多做、多練、多總結(jié),相信一定可以實現(xiàn)質(zhì)的提升!