軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點：大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)莫成花架子

|背景鏈接*6月底，伴隨著高校畢業(yè)生陸續(xù)離校，畢業(yè)季正走向尾聲。但對于一些職場新人而言，他們對就業(yè)和職業(yè)等相關(guān)問題的了解和認(rèn)知，依然停留在入學(xué)階段。而作為學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)方面引導(dǎo)者的高校就業(yè)指導(dǎo)中心，其作用并未盡如人意。|公考角度中公解讀*[提出觀點]大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)是應(yīng)該做好的一門功課。就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)是貫穿整個大學(xué)生涯的必修課，能滿足大學(xué)生多樣化職業(yè)發(fā)展需求，才是有效的就業(yè)指導(dǎo)。[綜合分析]成熟的就業(yè)指導(dǎo)對學(xué)生的職業(yè)生涯及個人發(fā)展，有重要的引領(lǐng)作用?？茖W(xué)的就業(yè)指導(dǎo)，不單單反映著教學(xué)水平，而且也直接影響著大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀，甚至職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)性與前瞻性?？梢钥隙ǖ氖牵茖W(xué)完備的大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，必然會為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)增添成功砝碼，反之亦然。然而從現(xiàn)實來看，大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)并不令人樂觀，主要體現(xiàn)在以下幾點，一是高校及教師的不重視，照著往年P(guān)PT講就業(yè)的情況在高校中很常見。二是就業(yè)指導(dǎo)中心作為畢業(yè)生求職和用人單位招聘提供專門指導(dǎo)和服務(wù)的機構(gòu)，作用發(fā)揮不充分。三是師資隊伍專業(yè)化程度過低。如此，大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)難免會成為花架子。[參考對策]首先，高校應(yīng)該高度重視起來。伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，新業(yè)態(tài)新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)也就更應(yīng)該與時俱進(jìn)，更好地服務(wù)好高校學(xué)子，以及社會用工需要。一方面應(yīng)提高教師的專業(yè)化水平，避免沒有創(chuàng)業(yè)過的老師講創(chuàng)業(yè)此類現(xiàn)象的出現(xiàn)，另一方面應(yīng)保障教材的與時俱進(jìn)，不能只是一本教材用幾年，教材的鮮活與時代接軌很有必要。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)弱化對理論的講解，強化對實用技能的培訓(xùn)。這也就意味著，教會學(xué)生如何制作簡歷吸引用人單位的目光，以及投簡歷如何實現(xiàn)精投，還如提升面試能力等，這些實戰(zhàn)技巧培訓(xùn)會更受到大學(xué)生的歡迎。另一方面，大學(xué)生自身也應(yīng)注重提升就業(yè)能力。自我管理知識和求職知識，比如時間管理、情緒管理，以及面試技巧、職場社交、職場禮儀等，這些最為基本的職場常識，并非是臨近畢業(yè)時或者初入職場才去臨時抱佛腳。在校內(nèi)注重提升上述能力，當(dāng)就業(yè)來臨時才能應(yīng)對自如。光明網(wǎng)：大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)莫成花架子楊玉龍

2018新疆軍隊文職招考考試公安基礎(chǔ)知識：“三個一”復(fù)習(xí)原則

伴隨著公考行業(yè)的發(fā)展，警察類的考試一直熱度不減。而不管是對于省級考試而言，還是專門招警類的考試，對于公安基礎(chǔ)知識的考察都不可避免。中公網(wǎng)對三個一復(fù)習(xí)原則進(jìn)行介紹。一、一條主線沖刺卷復(fù)習(xí)沖刺階段，模擬考場顯得格外的重要。每一份沖卷試卷都要按時間認(rèn)真做完，讓自己提早進(jìn)入考試狀態(tài)，適應(yīng)考試的緊張氣氛。做題要求快、準(zhǔn)，不會做的直接跳過。做完之后，要求認(rèn)真核對答案，把做錯的題以及把握不準(zhǔn)的題都挑出來，認(rèn)真分析自己不會做的原因。非知識類原因，需要提醒自己在以后的考試中多加注意，防止重蹈覆轍。如果是知識欠缺的原因，則應(yīng)立即查閱相關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，力爭記清楚，搞透徹。二、一個補充教材離考試時間越來越近了，考生已經(jīng)沒有充足的時間再整體復(fù)習(xí)教材了。而且經(jīng)過前一段時間的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在再細(xì)讀一遍教材的話，會發(fā)現(xiàn)有太多的已經(jīng)理解了的知識，容易產(chǎn)生上的疲勞感，降低復(fù)習(xí)效率。這個時候的教材使用要注意兩點：一是做知識疏理之用。合上教材，回想教材中的章節(jié)，以及其相關(guān)內(nèi)容，即把教材內(nèi)容在腦海中做一個快速回放。一旦發(fā)現(xiàn)哪個地方不清楚，則立即翻書查看，直到把這個知識點弄清楚，再接著往下想。這個方法對防止知識遺忘很有效。二是做知識補充之用。在做沖刺卷的過程中所發(fā)現(xiàn)的知識的欠缺，就需要我們依賴教材來加以補充。這一遍的復(fù)習(xí)，一定要把知識點吃透，不能在同一個知識點上跌倒兩次。三、一個調(diào)節(jié)心態(tài)考試的成功與否，很大程度在心態(tài)上。考試的成功者們都有一個共同的特點非常好的心態(tài)。雖然好的心態(tài)不是考試制勝的比較關(guān)鍵的因素，但是其對考場真實水平的發(fā)揮有著重要的影響。如何擁有一個良好的心態(tài)?下面三招可以幫到您：1.考前模擬考場。這個在前面文段中已經(jīng)提過，在這里就不做贅述了。2.樹立自信。不斷給自己積極的心理暗示：我是比較棒的，我已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好的，雖然還有不足的地方，但是這不影響大局，別人復(fù)習(xí)的還沒我好呢，我認(rèn)真復(fù)習(xí)過了，肯定能考好的。有了足夠的信心就可以在很大程度上消除緊張感，在考場發(fā)揮出自己的真實水平。3.退一步海闊天空。如果樹立自信這招效果不佳的話，可以嘗試這一種減壓方法。即，告訴自己：就算這次考不上又怎么樣呢?比我考的次數(shù)多還沒考上的人都有呢。我這次來就算是積累經(jīng)驗的吧。就算考不上，還有別的事可以做，條條大路通羅馬啊。軍隊文職招考不一定比較好的出路。這樣的心理暗示可以讓考生放下心里沉重包袱，有效迎考，發(fā)揮真實的水平。