2018內(nèi)蒙古軍隊(duì)文職招考面試技巧：如何更好選擇宣傳方式
在梳理宣傳方式的過(guò)程中，為了讓宣傳方式更有針對(duì)性，考官感覺(jué)到通過(guò)我們對(duì)宣傳方式的表述是可以更好的達(dá)成宣傳效果，中公教育專(zhuān)家進(jìn)行總結(jié)，各位考生還要注意以下三點(diǎn)：第一、從宣傳對(duì)象出發(fā)。所謂宣傳的針對(duì)性，最重要就是我們所選取的方式要符合宣傳受眾的理解能力和獲取信息的渠道。所以我們要讓宣傳題目顯得更加具體有針對(duì)性，那么在選取宣傳方式之前務(wù)必要明確宣傳對(duì)象的特點(diǎn)。例如如果要我們?nèi)ソ?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村進(jìn)行普法宣傳，這里的受眾是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)民朋友，顯而易見(jiàn)的特點(diǎn)就是文化程度可能較低，獲取信息的渠道可能比較匱乏，因此，在宣傳方式的選取上我們就要簡(jiǎn)單直接一些，例如下基層進(jìn)農(nóng)村，開(kāi)展普法講堂或者聯(lián)合當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)定期給村民們發(fā)放宣傳品或者制作宣傳板報(bào)。顯然在這個(gè)題目之中，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳這種我們認(rèn)為比較普遍的方法是不合適的。|||第二、從宣傳主體出發(fā)。這是一個(gè)很多考生比較容易忽略的地方，宣傳對(duì)象會(huì)影響到宣傳方式的選擇，同樣，宣傳的主體也會(huì)影響到宣傳方式的選擇。不同的主體所代表的立場(chǎng)、擁有的權(quán)限、想要達(dá)成的目的也會(huì)存在差異，而這些差異也對(duì)宣傳方式的選擇會(huì)產(chǎn)生影響。比如在我們逛商場(chǎng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到一些商家為了促銷(xiāo)會(huì)讓一些員工打扮成吉祥物的形象給行人發(fā)傳單或者合影來(lái)吸引路人，這種方式固然很新穎，但是我們?cè)诖痤}的過(guò)程中不能一味求新，比如政府部門(mén)要進(jìn)行某項(xiàng)宣傳活動(dòng)，我們?cè)谛麄餍问竭x擇的過(guò)程中，在考慮形式新穎的同時(shí)還要考慮到政府嚴(yán)肅嚴(yán)禁的形象，讓打扮成吉祥物滿(mǎn)大街發(fā)傳單顯然不合適，也不符合政府高效借鑒的工作要求。第三、避免簡(jiǎn)單羅列宣傳方式。很多考生在答題時(shí)，可能會(huì)一股腦的羅列幾種甚至十幾種宣傳方式，從考官的角度出發(fā)，并不是聽(tīng)到的宣傳方式越多越好，而一定是越精越好，而這種精就體現(xiàn)在我們表述宣傳方式的過(guò)程中要簡(jiǎn)述選擇這種宣傳方式的理由，也就是這種追蹤宣傳方式的優(yōu)勢(shì)何在，避免簡(jiǎn)單羅列，例如選擇網(wǎng)絡(luò)宣傳優(yōu)勢(shì)在于覆蓋面更加廣泛，即時(shí)性更強(qiáng);再比如利用講座的形式能夠與宣傳對(duì)象產(chǎn)生互動(dòng)，可以讓宣傳內(nèi)容體現(xiàn)的更加生動(dòng)具體;在比如一些創(chuàng)新型的宣傳方式能夠更加吸引人，從而為深入做二次宣傳奠定基礎(chǔ)。總之，在表述宣傳形式的時(shí)候，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單羅列，而一定要體現(xiàn)出你所表述的方式就本次宣傳工作而言有哪些好處。
2019北京軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力類(lèi)比推理技巧：選擇最優(yōu)
在軍隊(duì)文職招考軍隊(duì)文職招聘考試中，都會(huì)考查到一種比較簡(jiǎn)單但是又易錯(cuò)的題型----類(lèi)比推理。在類(lèi)比推理中，我們有一條做題原則就是選擇最優(yōu)。那么中公教育專(zhuān)家今天就以選擇最優(yōu)這個(gè)原則在各個(gè)考點(diǎn)中進(jìn)行具體闡述。一、邏輯關(guān)系選擇最優(yōu)在邏輯關(guān)系考查較多的知識(shí)點(diǎn)就是概念間關(guān)系：主要包括全同、全異、交叉、包含，在概念間關(guān)系選擇最優(yōu)中，我們要注意全異和包含關(guān)系，首先全異關(guān)系其實(shí)又有細(xì)分為絕對(duì)對(duì)立的全異和相對(duì)并列的全異，我們要加以區(qū)分。比如下面這道例題：男人：女人A左手：右手B黑色：白色這道題容易錯(cuò)選B選項(xiàng)。題干男人、女人這是絕對(duì)對(duì)立的全異關(guān)系(人只分為男人和女人)A選項(xiàng)左手和右手是絕對(duì)對(duì)立的全異關(guān)系(手只分為左手和右手)，而B(niǎo)選項(xiàng)黑色和白色是相對(duì)并列的全異關(guān)系(顏色除了黑色和白色之外還存在其他顏色)。故正確答案選A。至于包含關(guān)系(A是B的一種)，我們要注意它與組成關(guān)系(A是B的一部分)的區(qū)別?？匆坏览}理解一下：杭州：浙江A蘋(píng)果：水果B象牙：大象這道題容易錯(cuò)選A。題干杭州是浙江的一部分，為組成關(guān)系;而A選項(xiàng)蘋(píng)果是水果中的一種，為包含關(guān)系;B選項(xiàng)象牙是大象的一部分，為組成關(guān)系。故答案選B。在邏輯關(guān)系中除了概念間關(guān)系我們要注意，其實(shí)在順承關(guān)系中我們也要學(xué)會(huì)選擇最優(yōu)，在順承關(guān)系中我們要注意主體的一致性。下面以一道例題進(jìn)行講解：例題：構(gòu)思：寫(xiě)作：發(fā)表A播種：施肥：收獲B提交：評(píng)定：獲獎(jiǎng)這道題干構(gòu)思、寫(xiě)作、發(fā)表構(gòu)成順承關(guān)系，而且三個(gè)動(dòng)作的主體一致，都為作者發(fā)出的動(dòng)作，A選項(xiàng)播種、施肥、收獲為順承關(guān)系且主體一致，而B(niǎo)選項(xiàng)雖然為順承關(guān)系，但提交與評(píng)定的主題不一致(提交的主體是參賽者、評(píng)定的主體是評(píng)委)，故最優(yōu)選項(xiàng)為A。1
海南軍隊(duì)文職招考無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論之選擇類(lèi)問(wèn)題題型詳解
概念：所謂選擇類(lèi)問(wèn)題，是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種或者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種，并說(shuō)明理由，最終由考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)討論并達(dá)到一致意見(jiàn)。測(cè)評(píng)要素：選擇類(lèi)問(wèn)題主要考查考生的分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及說(shuō)服力等。此類(lèi)題目目標(biāo)明確、而難題尖銳，要求考生觀點(diǎn)鮮明、邏輯嚴(yán)密，因此，考生穩(wěn)重內(nèi)斂、中正平和、靈活應(yīng)變、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于犧牲的個(gè)體素質(zhì)往往會(huì)在很大程度上對(duì)考官的評(píng)判及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的接受產(chǎn)生重要的影響。題型介紹：根據(jù)選擇選項(xiàng)的數(shù)量，選擇類(lèi)題目可以分為單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇。單項(xiàng)選擇分二選一和多選一兩種。主要考核二選一這一形式。這一類(lèi)的問(wèn)題對(duì)于每個(gè)有點(diǎn)文化水平的考生而言，不但通俗易懂，而且能夠引起充分的辯論；另外對(duì)于考官而言，這類(lèi)題目不但在編制的時(shí)候比較簡(jiǎn)單方便，而且此類(lèi)題目在評(píng)價(jià)考生方面也是比較有效的。但是，需要注意的是，此種類(lèi)型的題目的兩種備選答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一個(gè)答案比另一個(gè)答案有很明顯的選擇性?xún)?yōu)勢(shì)。只有這樣才能讓考生根據(jù)自己的想法認(rèn)真地選出答案，并且給出自己的依據(jù)和觀點(diǎn)。多項(xiàng)選擇是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序，主要考查考生分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)方面的能力。設(shè)計(jì)題目時(shí)，備選答案要盡可能合理、周全，答案之間是并列的關(guān)系。雖然對(duì)考官來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)此類(lèi)問(wèn)題要比開(kāi)放式問(wèn)題和兩難問(wèn)題有難度，但對(duì)于評(píng)價(jià)考生各個(gè)方面的能力和人格特點(diǎn)則比較有利。
