2019內(nèi)蒙古軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作備考指導(dǎo)

2019內(nèi)蒙古考試在即。面對(duì)申論考試，有的考生認(rèn)為不過是文科考試，毫不重視;也有得考生找不到備考有效門徑，灰心喪氣。其實(shí)，內(nèi)蒙古軍隊(duì)文職招考申論考試難度對(duì)于每個(gè)考生來說不盡相同，只有把握其命題特點(diǎn)和規(guī)律，才能做好2019年內(nèi)蒙古公考申論備考工作。專家認(rèn)為，具體來說要從以下幾個(gè)方面做起：一、全面認(rèn)知申論申論考試有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。認(rèn)知申論需要全面，不僅需要了解官方出的大綱文件，更需要對(duì)真題進(jìn)行深刻地認(rèn)知和把握，需要對(duì)申論考試模式本身進(jìn)行深入分析。不同于應(yīng)試教育的考試，申論考試測(cè)查的不是知識(shí)點(diǎn)，而是對(duì)政府工作能力的全方位考查。它以考試為平臺(tái)，申論展示的其實(shí)更多是工作中可能遇到的問題和情境，所以，以死記硬背的方式不可能學(xué)好申論。通過研究歷年真題發(fā)現(xiàn)，作為參加多省軍隊(duì)文職招考聯(lián)考地區(qū)，內(nèi)蒙古申論試題基本追隨聯(lián)考總的命題規(guī)律?？忌趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該深刻體會(huì)申論考查的特點(diǎn)，同時(shí)輔以內(nèi)蒙古軍隊(duì)文職招考考試歷年真題及其他多省聯(lián)考試題進(jìn)行訓(xùn)練，深化明確對(duì)申論概念、題型的把握和認(rèn)知。二、制定備考計(jì)劃申論的學(xué)習(xí)不能依靠臨時(shí)抱佛腳，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的必要條件。備考之前，根據(jù)自己的習(xí)慣和特點(diǎn)制定適合自身的備考計(jì)劃，合理安排時(shí)間，把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，提升學(xué)習(xí)效率。申論的備考計(jì)劃要注意符合申論本身的特點(diǎn)和規(guī)律。首先，從申論知識(shí)體系的概念入手，熟悉了解各類題型，做到對(duì)申論學(xué)習(xí)的快速入門。其次，要在真題的訓(xùn)練中對(duì)概念和方法進(jìn)行深化學(xué)習(xí)，并去認(rèn)真體會(huì)申論作答的技巧和方法，提升自己對(duì)申論考試的認(rèn)識(shí)深度和把握能力。再次，結(jié)合當(dāng)今的大政方針，對(duì)申論進(jìn)行一些專項(xiàng)化的訓(xùn)練，注意自己的思考能力和申論技巧的同步提升，鍛煉申論的思維。最后，考前沖刺，全方位提升申論作答能力，根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，全面熟悉考場(chǎng)體驗(yàn)和相關(guān)作答方法。三、強(qiáng)化作答訓(xùn)練在申論學(xué)習(xí)中，不少考生依然迷信自己學(xué)生時(shí)代的死記硬背功夫，這在申論考試中是要吃大虧的。申論考試主要考查考生的政府思維，要求考生作答時(shí)要從政府角度出發(fā)去思考和解決問題。所以，只有通過不斷的訓(xùn)練，考生才能把政府思維和責(zé)任意識(shí)才會(huì)逐步深入內(nèi)心，擔(dān)當(dāng)和主體意識(shí)才會(huì)成為自然的思維方式，這樣才能摸準(zhǔn)命題人的出題意圖，準(zhǔn)確作答。學(xué)習(xí)和練習(xí)真題是提高作答能力最好的訓(xùn)練方式。通過研究歷年多省的聯(lián)考真題，考生才能了解并熟悉考試的難度和考查方向，同時(shí)，也能對(duì)自己作答水平有一個(gè)比較客觀的評(píng)價(jià)，從而制定較為合理的備考方案。真題雖然是完全真實(shí)的考試題目，但所依據(jù)的社會(huì)政治環(huán)境是往年的，不能對(duì)其過分依賴。所以，在備考過程中，還要選取最新時(shí)政熱點(diǎn)編寫的高質(zhì)量模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，將自己所學(xué)的作答方法和技巧熟練運(yùn)用到訓(xùn)練中，以不斷提升申論實(shí)戰(zhàn)的能力。四、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)申論離不開時(shí)政，可申論又不是時(shí)政的拼湊。通過研讀真題，發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古申論所選取的熱點(diǎn)事件，其社會(huì)影響一般比較廣泛，反映的也是全國范圍內(nèi)普遍存在的且具有重大影響的問題。例如，2018內(nèi)蒙古申論主題為公共管理，但并不直接考查政府治理創(chuàng)新，而是考查在共享經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)等新經(jīng)濟(jì)模式下，政府應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)監(jiān)督與引導(dǎo)，可謂劍走偏鋒。2017年內(nèi)蒙古申論主題聚焦快與慢的平衡，材料涉及了打造休閑生活旅游城市、倡導(dǎo)休閑生活、求快風(fēng)氣盛行、泰山慢谷建設(shè)、企業(yè)以退為進(jìn)等社會(huì)熱點(diǎn);2016年內(nèi)蒙古申論主題聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，材料涉及創(chuàng)客、社會(huì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)大賽等社會(huì)熱點(diǎn);2015年內(nèi)蒙古申論的主題為創(chuàng)新，給定資料中也談到創(chuàng)客，還有公款消費(fèi)熱的不再、生活方式的深刻變遷、垃圾分類秸稈焚燒無法實(shí)施的困惑等多個(gè)方面。其實(shí)，這些問題在全國范圍內(nèi)也都是普遍存在的，并非內(nèi)蒙古所獨(dú)有，這也符合淡化本省特征的聯(lián)考申論特點(diǎn)?；谏暾摽己说姆绞?，要求考生養(yǎng)成平時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)的習(xí)慣，并善于思考和總結(jié)。從具體操作層面而言，建議多關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、南風(fēng)窗和半月談等權(quán)威媒體，研讀中央政府及內(nèi)蒙古政府工作報(bào)告、十三五規(guī)劃等政府關(guān)鍵文件，學(xué)習(xí)關(guān)注中央領(lǐng)導(dǎo)人的語言風(fēng)格，把簡(jiǎn)政放權(quán)、依法治國、新常態(tài)、依憲治國、十三五規(guī)劃、三嚴(yán)三實(shí)、四個(gè)全面、五大發(fā)展理念、優(yōu)化政治生態(tài)等理念，設(shè)身處地體會(huì)政府的執(zhí)政思維，更好地提高自己分析問題和解決問題的能力。最后，中公教育祝愿各位考生能夠順利通過考試，實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃和夢(mèng)想!

2019四川軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力指點(diǎn)：巧記類比推理中的地理常識(shí)

第二、帶有數(shù)字的地形地貌三山五岳：三山黃山、廬山、雁蕩山，五岳指東岳山東泰山、西岳陜西華山、南岳湖南衡山、中岳河南嵩山、北岳山西恒山。五湖四海：五湖：一種說法是指湖南洞庭湖、江西鄱陽湖、江蘇太湖、安徽巢湖、江蘇洪澤湖;另一種說法是指洞庭湖、鄱陽湖、太湖、鑒湖、洪澤湖。四海：東海，黃海，南海，渤海。四大高原四大盆地三大平原:1、青藏高原西藏自治區(qū)全部、和青海省、新疆維吾爾自治區(qū)、甘肅省、四川省、省的部分2、內(nèi)蒙古高原內(nèi)蒙古大部分地區(qū)及甘肅省的北部3、黃土高原青海、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南4、云貴高原省東部，貴州全省，廣西壯族自治區(qū)西北部和四川、湖北、湖南等省邊境四大盆地:1、塔里木盆新疆2、柴達(dá)木盆地青海3、準(zhǔn)葛爾盆地新疆4、四川盆地四川、重慶三大平原：1、東北平原黑龍江、吉林、遼寧和內(nèi)蒙古2、華北平原北京、天津、河北、山東、河南、安徽、江蘇3、長(zhǎng)江中下游平原湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、浙江、上海佛教四大名山山西五臺(tái)山浙江普陀山四川峨眉山安徽九華山四大名亭安徽滁州醉翁亭北京陶然亭長(zhǎng)沙愛晚亭浙江杭州西湖湖心亭四大石窟甘肅敦煌石窟大同云崗石窟洛陽龍門石窟天水麥積山石窟四大碑林陜西西安碑林山東曲阜孔廟碑林臺(tái)灣高雄南門碑林江蘇鎮(zhèn)江焦山碑林以上為大家整理的只是地理常識(shí)的一部分，同學(xué)們?cè)诜e累歷史常識(shí)和時(shí)政的時(shí)候也可以利用一些特別的事件、數(shù)字、順口溜等方式，常識(shí)部分考點(diǎn)關(guān)鍵在于大家日常的積累和總結(jié)，當(dāng)然大家也可以關(guān)注中公教育軍隊(duì)文職招考考試網(wǎng)了解更多關(guān)于軍隊(duì)文職招聘方面的知識(shí)和技巧，希望大家能夠通過試題不斷總結(jié)和積累爭(zhēng)取一次性成公上岸!

軍隊(duì)文職崗位能力常識(shí)判斷地理考點(diǎn)：中國的四大高原

在軍隊(duì)文職招聘常識(shí)判斷考試當(dāng)中，地理常識(shí)非常多見，關(guān)于中國山川地理的知識(shí)點(diǎn)也屢見不鮮，專家就中國的四大高原內(nèi)容做一詳細(xì)總結(jié)介紹。一、青藏高原青藏高原位于中國西南部，包括西藏、青海和四川西部地區(qū)，最早由印度洋板塊與亞歐板塊相撞形成，地勢(shì)高，平均海拔4000米以上，東西長(zhǎng)約2800千米，南北寬約300～1500千米，總面積約250萬平方千米，占全國面積的四分之一，是中國最大、世界海拔最高的高原，有世界屋脊和第三極之稱。其特點(diǎn)主要包括：多雪山冰川，遠(yuǎn)看是山，近看成川。高原上湖泊眾多，有納木措、青海湖等。凍土廣布，植被多為天然草原。青藏高原光照和地?zé)豳Y源十分充足，礦產(chǎn)資源主要有鉻、銅、鉛、鋅、水晶等。青藏高原也是中華民族的源頭地之一和中華文明的發(fā)祥地之一，在華夏文明史上流傳的伏羲、炎帝、烈山氏、共工氏、四岳氏、金田氏和夏禹等都是高原古羌人。目前青藏高原上的居民以藏族為主，形成了以藏族文化為主的高原文化體系。二、內(nèi)蒙古高原內(nèi)蒙古高原位于中國北部，是中國四大高原中的第二大高原，為蒙古高原的一部分，又稱北部高原，包括內(nèi)蒙古大部分和甘、寧、冀的一部分，在大興安嶺、祁連山之間，屬于風(fēng)蝕地貌。內(nèi)蒙古高原一般海拔1000～1200米，南高北低，北部形成東西向低地，最低海拔降至600米左右，古有瀚海之稱。其特點(diǎn)包括：地勢(shì)起伏和緩、山脈少;東部多草原，西部多戈壁、沙漠。內(nèi)蒙古高原是中國重要的牧場(chǎng)，草原面積約占高原面積的80%，屬歐亞溫帶草原區(qū)的一部分，是中國最大的綿羊及山羊放牧區(qū)和中國駱駝主要產(chǎn)區(qū)之一。三、黃土高原黃土高原位于中國中部，是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一，也是地球上分布最集中且面積最大的黃土區(qū)，東西長(zhǎng)1000余公里，南北寬750公里，位于中國第二級(jí)階梯之上，屬于干旱大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，海拔高度800～3000米，總面積64萬平方千米。其特點(diǎn)包括：地表覆蓋深厚的黃土，經(jīng)流水長(zhǎng)期強(qiáng)烈侵蝕，逐漸形成千溝萬壑、地形支離破碎的特殊自然景觀，不僅如此，黃土高原植被少，水土流失嚴(yán)重。黃土高原也是中國重要的能源、化工基地。黃土顆粒細(xì)，土質(zhì)松軟，含有豐富的礦物質(zhì)養(yǎng)分，有利于耕作，盆地和河谷農(nóng)墾歷史悠久。黃土高原之上孕育了黃土地獨(dú)特的文化，產(chǎn)生了以窯洞為代表的民居和以信天游、安塞腰鼓為代表的民間文藝。四、云貴高原云貴高原位于中國西南部，包括云南東部，貴州大部東西長(zhǎng)約1000千米，南北寬400～800千米，總面積約50萬平方千米。地勢(shì)西北高，東南低。云貴高原屬亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)，為亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候差別顯著。其特點(diǎn)包括：地勢(shì)崎嶇不平，海拔1000～2000米;多峽谷，多小型山間盆地;石灰?guī)r分布廣，多典型的喀斯特地形。云貴高原豐富多樣的自然環(huán)境，造就了生物的多樣性和文化的多樣性，是中國少數(shù)民族種類最多的地區(qū)，各民族保留了豐富多彩的文化傳統(tǒng)，是古人類起源與擴(kuò)散的重要地區(qū)，歷史上存在著夜郎、南詔、大理國等地方民族政權(quán)，創(chuàng)造了燦爛的西南夷文化。在常見的地理常識(shí)考試題目中，該部分的考察方式較為常規(guī)，主要以直接考察為主，大家在復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)掌握每個(gè)高原的主要特征，這樣就達(dá)到了應(yīng)試的水平。