軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括題備考要把握的“四個(gè)方向”

俗話說(shuō),知己知彼,百戰(zhàn)不殆,征兵打仗掌握敵情很重要,考試則掌握公考考情更重要。歸納概括作為申論的必考題目之一,自然需要重點(diǎn)準(zhǔn)備。今天帶大家了解一下。一、考試趨勢(shì)是復(fù)習(xí)的方向。歸納概括題型在不斷的創(chuàng)新,但大體趨勢(shì)有二種:第一,概括的要素仍是常見(jiàn)的成績(jī)、問(wèn)題等要素,但通過(guò)增加歸納的要素以提升考試難度,如2018年國(guó)考副省的第一題:對(duì)調(diào)研組的調(diào)研材料從成績(jī)、問(wèn)題和建議三方面進(jìn)行概述。第二,只需要概括一種要素,但是概括的要素創(chuàng)新以增加考試難度,如2019年國(guó)考市地的第一題:請(qǐng)概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化;第三題,請(qǐng)分析小吳發(fā)生了哪些變化,使得村民們對(duì)她的稱呼從那個(gè)大學(xué)生變成了小吳。所以,希望廣大考生在總結(jié)成績(jī)、問(wèn)題、對(duì)策等常見(jiàn)的要素時(shí),也要不斷總結(jié)新的概括要素,并構(gòu)建起新的概括要素與常見(jiàn)要素的關(guān)系;而不可輕視歸納概括題。二、審題是找點(diǎn)的方向。在審題中存在三種常見(jiàn)誤區(qū):第一,思想不重視。認(rèn)為審題不重要,超過(guò)兩分鐘就是浪費(fèi)時(shí)間;第二,審題不深思。把審題等同于復(fù)述題干,知道材料范圍、分?jǐn)?shù)、字?jǐn)?shù)、要求、題型、作答任務(wù)及對(duì)象;第三,審題不全面,只重視題干,不重視要求,直接影響答題思路。針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題,為廣大考生提供三種建議:第一,改變認(rèn)識(shí),正視審題,每道題預(yù)留兩到三分鐘時(shí)間審題。第二,審題要思考。在找出六大要素時(shí)候,重點(diǎn)思考作答對(duì)象,構(gòu)建作答對(duì)象與常見(jiàn)要素的關(guān)系。第三,審題要全面。將題干與要求并重。題干會(huì)提供找點(diǎn)的方向,而要求則提供加工與書寫的思路。三、找點(diǎn)是加工與書寫的方向。找點(diǎn)中可能會(huì)出現(xiàn)兩種誤區(qū):第一,找點(diǎn)全面等同于句子完整。為保證得分,只是一味地照抄原句,不加取舍。第二,找點(diǎn)重復(fù)。大家在材料中反復(fù)概括同一個(gè)要點(diǎn)主要是由于閱讀只看各個(gè)段落,不注重段落邏輯關(guān)系的梳理。鑒于以上兩種問(wèn)題,大家可以改變下自己的閱讀習(xí)慣,從標(biāo)段,把握段落結(jié)構(gòu)等整體思路去做題,即可找到更多的要點(diǎn)。四、書寫是得分的方向??忌詈蟮拇鸢赋尸F(xiàn)就是考官閱卷的依據(jù)。所以,不僅要注意考試要點(diǎn)呈現(xiàn)等知識(shí)性的問(wèn)題,更要注意字、標(biāo)點(diǎn)等形式上的規(guī)則。字跡整潔、羅列有序、不同關(guān)鍵詞才是不斷追求的答案。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆??忌谧鲱}中運(yùn)用方法,并及時(shí)總結(jié)方法,做到學(xué)思,學(xué)用結(jié)合,才能真正進(jìn)步。

2020江蘇軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括題沖刺技巧

2020江蘇考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了,很多考生已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入沖刺狀態(tài),不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)于考試的重視程度。將從備考角度,談?wù)勆暾擃}目歸納概括題的沖刺技巧。一、認(rèn)準(zhǔn)題型特點(diǎn)歸納概括題在申論中主要是指歸納、概括、總結(jié)、羅列、分析單一的要素,如概括問(wèn)題、概括原因、概括影響等,也可以稱之為概括題,在申論考試中屬于簡(jiǎn)單題,也是大家最容易丟分的題目,丟分的核心在于過(guò)于簡(jiǎn)單,大家想當(dāng)然的思維太多,作答中出現(xiàn)很多我以為,我認(rèn)為的思路,最后,往往得分不高。二、把握做題本質(zhì)歸納概括題,萬(wàn)變不離其宗,尤其是近幾年,我們概括過(guò)經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)、功能、發(fā)展過(guò)程、變化、壓力大的原因等各種各樣的問(wèn)題,每年可謂題目皆有創(chuàng)新,但核心都是對(duì)材料的提煉,所以考生在作答的過(guò)程中完全不用過(guò)于擔(dān)心概括什么,最主要的是讀明白材料,記住以下兩個(gè)原則。一是題干問(wèn)什么答什么,即牢牢從題干本身出發(fā),用最直接的語(yǔ)言回答題干問(wèn)題即可。二是答案全部來(lái)源于材料中,主要是指無(wú)論概括什么,都可以從材料中找到。只是近幾年在考察的過(guò)程中,對(duì)于材料的分析要更加的細(xì)致,需要考生結(jié)合前后文的對(duì)比,進(jìn)行綜合概括,整體分析,在原來(lái)直接摘抄的基礎(chǔ)上,進(jìn)行提煉和加工。三、審題抓住重點(diǎn)歸納概括題審題核心是看問(wèn)什么,根據(jù)問(wèn)題本身進(jìn)行分析,確定找點(diǎn)的基本參考要素,如找問(wèn)題,那我們可以圍繞一些消極性的詞匯進(jìn)行展開(kāi)分析;如找經(jīng)驗(yàn),我們可以圍繞具體的做法進(jìn)行整體總結(jié)等等。當(dāng)然在考試的過(guò)程中,有些時(shí)候我們是很難理解具體的問(wèn)題的,如概括特點(diǎn)。對(duì)于特點(diǎn)我們難以一時(shí)有明確的理解,這時(shí)候,我們需要圍繞作答的主體展開(kāi)分析,如概括誰(shuí)的特點(diǎn),只要找到跟他相關(guān)的所有內(nèi)容即可。整體來(lái)說(shuō),歸納概括是比較簡(jiǎn)單的,大家只需要把握作答本質(zhì),堅(jiān)持作答原則,認(rèn)真閱讀給定材料,在答案寫作的過(guò)程,多體現(xiàn)不同的關(guān)鍵詞,條例清晰,可以獲得理想的分?jǐn)?shù)。