軍隊(duì)文職崗位能力技巧：解決資料分析中判斷上升還是下降問題

在軍隊(duì)文職招聘資料分析中，我們比較常見的判斷上升還是下降的問題就是關(guān)于比重和平均數(shù)，但同樣的有時(shí)也會(huì)遇到諸如判斷利潤率、產(chǎn)銷率等等，那針對(duì)于這些問題，我們?nèi)绾胃行У慕鉀Q呢?跟著專家一起來看看吧，首先來看看老朋友。一、判斷比重、平均數(shù)上升還是下降比重：2019年，某地進(jìn)行糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)，秋糧產(chǎn)量達(dá)5萬噸，較上年同期增長23%，其中小麥產(chǎn)量有1.6萬噸，同比增長，水稻產(chǎn)量有2.3萬噸，較上年同期減少6000噸。問題：2019年，小麥產(chǎn)量占秋糧產(chǎn)量的比重較上年同期是上升了，還是下降了?這個(gè)是我們熟悉的公式，根據(jù)現(xiàn)期和基期的公式去比較，判斷，相比大家還是很熟練的。返回到這道題中，已知小麥產(chǎn)量是部分，其增長率為，秋糧產(chǎn)量為整體，其增長率為23%，可知23%，則比重上升。平均數(shù)：2019年，某地進(jìn)行糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)，經(jīng)了解，小麥產(chǎn)量有1.6萬噸，同比增長，其種植面積達(dá)4.5萬畝，比上年同期增加11%，。問題：2019年小麥畝產(chǎn)較上年同期是上升了還是下降了?返回到這道題，已知小麥產(chǎn)量是總量，其增長率為，種植面積為份數(shù)，其增長率為11%;可知11%，則平均數(shù)上升。剛剛我們分析的這兩種都是比較常見的，我們根據(jù)公式以及結(jié)論就可以直接作出判斷，那接下來再來看一個(gè)不那么熟悉的問題。利潤率：某企業(yè)在2019年進(jìn)行年終匯總，得知該年利潤總額為50億元，較上年同期提升21%，且主營業(yè)務(wù)收入達(dá)230億元，同比增長35%。問題：判斷2019年該企業(yè)的利潤率是上升了還是下降了?通過公式我們就可以較快的利用各自的增長率去判斷變化形式，諸如最開始說的產(chǎn)銷率也同樣可以這樣解決，你學(xué)會(huì)了么?

掌握?qǐng)D表細(xì)節(jié)，輕松解決2017軍隊(duì)文職招聘軍隊(duì)文職崗位能力綜合判斷題

軍隊(duì)文職招聘資料分析的因其本身字?jǐn)?shù)多，篇幅長，計(jì)算量大，耗費(fèi)時(shí)間長等特點(diǎn)，一直以來都讓考生頭疼，很多考生在考場(chǎng)上對(duì)綜合判斷題采取避讓的做法，其實(shí)通過分析會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分綜合判斷題在出題時(shí)都是針對(duì)材料中的陷阱設(shè)置的，有的是時(shí)間陷阱，有的是概念陷阱，有的是圖表細(xì)節(jié)陷阱，但這些陷阱其實(shí)考察的就是考生處理材料細(xì)節(jié)的能力，考生在復(fù)習(xí)時(shí)只要把握住了這些細(xì)節(jié)，很多綜合判斷題目都能迎刃而解。下面專家就帶領(lǐng)大家一起探討綜合判斷題中的圖表細(xì)節(jié)陷阱。圖表細(xì)節(jié)是出題的方向，也是容易出錯(cuò)的地方，圖表細(xì)節(jié)一定要注意觀察圖表的各個(gè)端點(diǎn)。如題：很多考生看到這道題都是先從A選項(xiàng)開始逐個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)正排除，直到驗(yàn)證完C選項(xiàng)才得知選擇D;有的考生更是耗費(fèi)時(shí)間，還要把D選項(xiàng)再次進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過計(jì)算發(fā)現(xiàn)D選項(xiàng)也是正確的，于是找到老師說這道題出錯(cuò)了，殊不知考生已經(jīng)掉入題目設(shè)置的陷阱。這道題考察的是考生對(duì)圖表端點(diǎn)細(xì)節(jié)及增長概念的把握，圖表中給出的時(shí)間端點(diǎn)是2002年到2006年，其中2006年的增長率是相比2005年的增長，材料中并沒有說明2007年相對(duì)2006年的增長情況，所以無法計(jì)算2007年的出口額。因此選擇D。鑒于以上分析，中公教育研究專家建議考生在做圖表類綜合判斷題時(shí)，首先觀察一下圖表的端點(diǎn)細(xì)節(jié)，然后再對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行觀察分析，不要浪費(fèi)時(shí)間在無關(guān)的選項(xiàng)上。當(dāng)然，輕松掌握這些細(xì)節(jié)，成功避開陷阱，需要考生通過大量的練習(xí)和總結(jié)才可以，因此考生們要通過大量練習(xí)掌握?qǐng)D表端點(diǎn)細(xì)節(jié)。

軍隊(duì)文職崗位能力資料分析：通過增長率迅速判斷兩數(shù)之比的變化

在軍隊(duì)文職招聘資料分析當(dāng)中，比重，平均數(shù)，倍數(shù)均屬于兩數(shù)之比的范疇，考試經(jīng)常考關(guān)于這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，其中，關(guān)于兩數(shù)之比變化的判斷(即比較現(xiàn)期和基期兩數(shù)之比的大小)就是重要的考點(diǎn)之一，那么今天就跟各位考生分享一下，如何快速判斷兩數(shù)之比的變化。一、比較方法二、典型例題例1：2009年江蘇省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值億元，比上年增長，2009年江蘇省規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值16727.1億元，增長。全年民營工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值8288.8億元，增長，增幅同比提高4.2個(gè)百分點(diǎn)。問：與2008年相比，2009年江蘇省民營工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值在全省地區(qū)生產(chǎn)總值中所占比重()。A.無法確定B.上升了C.下降了D.不變?cè)倏匆坏酪话阈缘膬蓴?shù)之比：例2：2017年，我國家用型汽車產(chǎn)量為506.8萬輛，同比上升，銷量為403.2萬輛，同比上升。(產(chǎn)銷比=銷量/產(chǎn)量)問：17年我國家用型汽車產(chǎn)銷比相比于去年()A.上升B.下降C.不變D.無法判斷答案：A。紅師解析：根據(jù)產(chǎn)銷比=銷量/產(chǎn)量，分子銷量增長率分母產(chǎn)量增長率，故產(chǎn)銷比同比上升。因此，在遇到這種問題時(shí)，判斷兩數(shù)之比的變化趨勢(shì)，我們只需要觀察的大小，然后根據(jù)結(jié)論快速的選出選項(xiàng)，看到這了，各位記得按時(shí)刷題鞏固理論!