2018軍隊文職招考考試備考：做好個人時間管理
考生在考試備考中，前期基本上都是分專項進行的，不管是申論還是，前期通過逐個專項的學(xué)習(xí)，強化大家的做題能力，而到了后期，就需要做成套試卷，全真模擬考場情況。這個時候，很多考生會面臨一個普遍性的問題：時間不夠用。那么，你有思考過時間為什么不夠用嗎?其實，這恰恰也是我們考試要考察的一個方面，考察考生的時間整體規(guī)劃能力。所以，時間不夠用，不僅僅是單純的做題慢的原因，還有一個原因是自身對于試卷的時間安排欠缺。就長遠來說，時間管理是一項非常重要的能力，不只有助于軍隊文職招考考試，同時對于個人今后的生活、工作來說，也有深遠意義。所以，培養(yǎng)個人時間管理意識，要從生活點滴開始。目標設(shè)定需合理。有人說過，一個人的成就取決于他的行動，一個人成就的高低就跟他個人時間管理的能力成正比。很多人時間管理做不好，就在于前期對于時間以及自我能力認識不到位，導(dǎo)致時間規(guī)劃本身就是錯誤的，那么結(jié)局必然的失敗的。個人時間管理的目的是為了要達成你的目標，所以假設(shè)一開始目標沒有設(shè)定好，計劃沒有擬定詳細，事實上個人時間管理的效率已經(jīng)不理想了。對于備考來說，我們需要平時總結(jié)自己的各個專項的能力，然后結(jié)合時間限制，設(shè)計個性化的每一專項的作答時間，也就是說，將考場時間分塊，在每一個時間段做好每一個專項的題目。懂得取舍是關(guān)鍵。我們的個人時間管理要有所取舍和規(guī)劃，先做大事，然后，重點的事，然后，還有許多零碎時間，可以靈活應(yīng)用，處理緊急的事或隨時給人一臂之力。有一個例子經(jīng)常被列舉，一個開口瓶，首先，放下許多的大塊石頭，直到放不下，看起來就已經(jīng)滿了。如果再拿一些小石頭往里頭塞，搖一搖，就融入了，還是可以放下。然后，塞進許多的沙子，直到全滿。我們可以發(fā)現(xiàn)，只要利用充分了，我們的收獲感也會提升。但是如果我們顛倒次序，則達不到這效果。比如說，我們花了很多時間在一道小題上，分值也很低，而另外的一些分值高，簡單的題目卻沒有時間做了，這就導(dǎo)致因小分失大分。注重精力分配。個人時間管理不是要管理時間，而是要讓時間的使用能更有效，其中不能不談每一個人的能量問題;就是活力生理周期。他可能和季節(jié)，每周周期，每日的時段相關(guān)。有些人在特定時段精神特別好，如早上，如午覺過后的1小時，或周六，周日的時間(最放松)。而放到我們軍隊文職招考考察上，也需要考生根據(jù)自己的實際情況，比如，考試前幾十分鐘，精力充沛，那就可以做一些難度高的題目，最后時間心態(tài)不穩(wěn)，可以做一些對于思考的要求比較低的題目。通過合理分配自己的精力，獲得更好的做題狀態(tài)。
軍隊文職崗位能力備考策略：元認知與時間管理相結(jié)合
2018國家考試備考的大幕已經(jīng)拉開，考試就是一場人生的博弈,在這場人生重要的比拼中，廣大考生既需要鍥而不舍的勇氣和決心，做自我學(xué)習(xí)管理的主人，也需要掌握嫻熟的技巧和優(yōu)質(zhì)的策略，做考場上的良工巧匠。尤其是行政職業(yè)能力測驗考試更是如此。對于軍隊文職招聘備考，大部分的考生希望的是能夠在規(guī)定時間內(nèi)把題目完成，單純的強調(diào)速度是沒有絕對意義的，科學(xué)的思維模式應(yīng)當(dāng)從兩個維度去考察的，即題目完成速度與題目作答的準確性，通俗的說就是又快又準。那么，如何通過備考實現(xiàn)我們的終極目標呢?專家認為，考生應(yīng)當(dāng)特別注意元認知策略與時間統(tǒng)籌的運用。一、智者自知運用元認知學(xué)習(xí)策略有效提升自我學(xué)習(xí)能力在國考軍隊文職招聘學(xué)習(xí)備考中，如果能夠深刻理解元認知策略，并且加以科學(xué)的運用，是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。元認知即學(xué)習(xí)者自己認知過程的知識和調(diào)節(jié)能力，元認知策略是我們對各種學(xué)習(xí)信息控制的流程，是利用認知過程中獲得的知識，通過確立學(xué)習(xí)目標與計劃，監(jiān)控學(xué)習(xí)過程和評估學(xué)習(xí)結(jié)果的重要路徑。簡單的說，也就是我們自己要知道自己在準備學(xué)什么、具體學(xué)什么、學(xué)的怎么樣驗。從教育心理學(xué)的角度看，元認知策略的嫻熟使用要沿著計劃策略監(jiān)控策略調(diào)節(jié)策略三個思維步驟展開。首先，通過計劃策略明晰軍隊文職招聘復(fù)習(xí)的目標，在每一個軍隊文職招聘板塊學(xué)習(xí)之前，都要進一步明確學(xué)習(xí)目標、確定學(xué)習(xí)過程和環(huán)節(jié)、預(yù)計學(xué)習(xí)結(jié)果、預(yù)估選擇各種學(xué)習(xí)方法的有效性。廣大考生要養(yǎng)成設(shè)置每日學(xué)習(xí)目標、瀏覽精華學(xué)習(xí)材料、梳理自主分析任務(wù)完成的方法。其次，利用監(jiān)視策略不斷反省和監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)活動是否在沿著正確的方向進行，對于前期已經(jīng)設(shè)定的計劃和目標是否能夠按時完成，正確估計自己達到認知目標的程度和水平，并根據(jù)階段性模擬考試成績評價軍隊文職招聘學(xué)習(xí)各個板塊的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會根據(jù)每個軍隊文職招聘板塊的學(xué)習(xí)目標，尋找細節(jié)和要點，變化各版塊復(fù)習(xí)速度，重點攻克疑難內(nèi)容，有意識地抑制分心。最后，及時采用調(diào)節(jié)策略對學(xué)習(xí)活動結(jié)果進行檢查，如果發(fā)現(xiàn)問題、遇到困難或偏離目標時，采取相應(yīng)的補救措施，及時修正、調(diào)整我們在軍隊文職招聘復(fù)習(xí)的策略，通過這種調(diào)節(jié)機制，矯正我們的錯誤學(xué)習(xí)行為，補救各個知識板塊理解上的不足。二、精打細算優(yōu)化時間管理策略保證學(xué)習(xí)進程順利開展在相對漫長而又分秒必爭的軍隊文職招聘復(fù)習(xí)過程中，時間似乎是我們亙古不變的話題，在時間的利用方面是絕對需要我們認真思考并加以科學(xué)管理的，在時間的管理方面，我們建議廣大考生能夠從這樣兩個維度去做好復(fù)習(xí)準備工作。一方面，加強時間整體統(tǒng)籌安排的能力，每一位考生都應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)總體目標，對軍隊文職招聘復(fù)習(xí)的時間作出總體安排，并通過軍隊文職招聘各個板塊階段性的復(fù)習(xí)時間表來落實，可以列出一張活動優(yōu)先表，優(yōu)先選擇自己薄弱的板塊去突破，在該板塊的整體復(fù)習(xí)時間分配上傾斜。另一方面，高效利用最佳時間。在不同的學(xué)習(xí)時間里，我們每個人的體力、情緒和智力狀態(tài)是不一樣的，要根據(jù)自己的常態(tài)生物鐘安排學(xué)習(xí)活動，在復(fù)習(xí)的初期階段，可以嘗試進行一周內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化安排學(xué)習(xí)活動，在復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，還要根據(jù)一天內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化來安排學(xué)習(xí)活動，通過不斷的試驗和調(diào)整確定我們學(xué)習(xí)的最佳時間，切實的保證學(xué)習(xí)在最佳時間內(nèi)進行。中公教育專家認為，國考軍隊文職招聘備考不是一蹴而就的，廣大考生不可急于求成，貪圖一時的備考學(xué)習(xí)中完成材料數(shù)量上快感，要在老師的復(fù)習(xí)與幫助下完善自身的復(fù)習(xí)策略，合理規(guī)劃自身的學(xué)習(xí)目標和路徑，科學(xué)利用時間，堅持在夯實備考學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的提升。
