2019寧夏軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力數(shù)量關(guān)系題有技巧嗎？
想要參加2019考試的小伙伴們要盡早備考，這樣成功上岸的可能性才會更大，當(dāng)然我們在備考時也不能只注重備考時間的長短，更要掌握解題技巧這樣才能事半功倍。軍隊文職招考考試軍隊文職招聘試卷包含5大專項，常識、言語理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析，這5大專項中數(shù)量關(guān)系是最難的一部分，也是廣大考生最頭疼的一部分，那2019國考軍隊文職招聘數(shù)量關(guān)系題有技巧嗎?專家今天講一下數(shù)量關(guān)系部分的解題技巧。一、整除法當(dāng)題目中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)、比例、倍數(shù)、百分?jǐn)?shù)等數(shù)字時，或出現(xiàn)每、整除、平均等漢字時，我們可以優(yōu)先考慮運(yùn)用整除的方法來進(jìn)行解題，即結(jié)合選項利用數(shù)字之間的關(guān)系，化繁為簡排除錯誤答案，得到正確答案，從而達(dá)到快速解題的目的。例題：學(xué)校有足球和籃球的數(shù)量比為8∶7，先買進(jìn)若干個足球，這時足球與籃球的數(shù)量比變?yōu)?∶2，接著又買進(jìn)一些籃球，這時足球與籃球的數(shù)量比為7∶6。已知買進(jìn)的足球比買進(jìn)的籃球多3個，原來有足球多少個?答案：A紅師解析：題目中出現(xiàn)了比例，優(yōu)先考慮用整除的方法，例題問題為原來足球有多少個?所以找到和原來足球有關(guān)的條件學(xué)校有足球和籃球的數(shù)量比為8∶7，根據(jù)這句話可知，原來足球被分為8份，又因為足球都是整數(shù)個，所以我們可以確定原來足球的個數(shù)為8的倍數(shù)，所以一定可以被8整除，而選項中只有A選項能被8整除，所以可以判斷選A。通過這道題，我們可以感受到，當(dāng)出現(xiàn)整除的特征時，運(yùn)用整除特征解題要比利用方程解題快速便捷。二、比例法比例法是軍隊文職招考考試軍隊文職招聘數(shù)學(xué)運(yùn)算中很重要的一種題解方法，比例法具有操作簡單，應(yīng)用廣泛兩大優(yōu)點(diǎn)。可以解決考試中的很多必考題型，比如普通比例問題，行程問題、工程問題等。所以比例法對于解決數(shù)量關(guān)系題，既有效又實(shí)用。比例方法適用的題目特征為題目中出現(xiàn)比例或出現(xiàn)提高、多、快(降低、少、慢)等字樣時。例題：某技校安排本屆所有畢業(yè)生分別去甲、乙、丙3個不同的工廠實(shí)習(xí)。去甲廠實(shí)習(xí)的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的32%，去乙廠實(shí)習(xí)的畢業(yè)生比甲廠少6人，且占畢業(yè)生總數(shù)的24%。問去丙廠實(shí)習(xí)的人數(shù)比甲廠實(shí)習(xí)的人數(shù)：A.少9人B.多9人C.少6人D.多6人答案：B紅師解析：根據(jù)題目條件，可知去丙廠實(shí)習(xí)的人數(shù)占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的1-32%-24%=44%。所以，我們可以得出甲、乙、丙三廠的實(shí)習(xí)人數(shù)之比為32%：24%：44:%=8：6：11。根據(jù)已知條件，乙廠比甲廠在比例上少了2份，實(shí)際少了6人，即1份是3人。所求的丙廠比甲廠在比例上多了3份，也就是說，實(shí)際上多9人，選擇B選項。
2019軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力數(shù)量關(guān)系題，你真的能“讀懂”嗎？
在軍隊文職招聘考試中數(shù)量關(guān)系題型往往成為眾多考生的攔路虎，都覺得數(shù)量關(guān)系太難!數(shù)量關(guān)系題型多，難度大，加之時間不夠，很多人都會選擇放棄數(shù)量關(guān)系，一部分考生備考的時候?qū)@部分題型也是比較苦惱的一件事情，時間花費(fèi)的一點(diǎn)也不少，但是毫無效果，結(jié)果考試的時候只能放棄。那么應(yīng)該如何備考數(shù)量關(guān)系才能讓自己在數(shù)量關(guān)系上獲取的分?jǐn)?shù)配得上自己付出的精力呢?在這里專家就跟大家簡單聊聊的復(fù)習(xí)。一.了解數(shù)量關(guān)系題目。先來總結(jié)一下，參加公職考試的人所認(rèn)為的數(shù)量難，難在哪里，計算還是方法?技巧還是題型?這樣說起來的話，實(shí)在太多太多。但是，大家來仔細(xì)思考一下，其實(shí)最難的并不是哪些所謂的方法技巧，也不是各種題型、各種計算。而是言語、資料、申論包括數(shù)量都考查的地方，也就是大家的閱讀理解能力?？荚嚨臅r候，你真的明白了出題者的意圖?你真的能夠準(zhǔn)確把握數(shù)量關(guān)系題目中的哪些數(shù)據(jù)是用來解題的，哪些數(shù)據(jù)純粹就是來添亂的?你是否能夠快速分析出數(shù)量關(guān)系選項給出的正確答案的暗示?同時，在讀懂這些的時候，你又花費(fèi)了多少時間呢?如果你做不到半分鐘的時間來讀懂一道軍隊文職招聘題目，那么這個題目基本就可以放棄了。相信這也是大家覺得數(shù)量關(guān)系難得真正原因，因為半分鐘內(nèi)，你沒有讀懂題目，不是題目不會做，不是沒有學(xué)過方法技巧，而是你沒有學(xué)會正確的閱讀方法和技巧，所以你遇到數(shù)量關(guān)系的題目之后除了觀賞題目外竟不知該如何下手。那么當(dāng)你復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系的時候，首當(dāng)其沖的就應(yīng)該是要讓自己能夠讀懂?dāng)?shù)量關(guān)系的題目。二.明白題目問什么。比如說，一道數(shù)量關(guān)系的題目以商店各個商品盈利的比值為題干，最終問某個商品的盈利是多少，那么你一定要清楚，這個問題與比值的計算相關(guān)，而不是關(guān)于利潤。如何達(dá)到這一層次呢?從復(fù)習(xí)開始，依據(jù)自己的精力而定，每天選取題目(建議不要少于5道)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，題目選取可以是真題也可以是模擬題目，不用糾結(jié)于如何解答題目，只需明白界定題目最終問的是什么。三.明白出題者的意圖。比如說，一道題目告訴你某學(xué)校原有的籃球、足球、排球和橄欖球的數(shù)量比值，新進(jìn)的籃球和足球的數(shù)量，現(xiàn)在籃球和足球的數(shù)目比值，最終問該校原有的籃球數(shù)量是多少。在達(dá)到第一個層次后，你能夠很快辨析出這道題目關(guān)于比值的計算，但是對于題目接下來的計算思路卻毫無頭緒。這個時候你就要去明白出題者的意圖，出題者只要知道原有籃球數(shù)目，那么和籃球無關(guān)的數(shù)據(jù)就不在你的考慮范圍之內(nèi)了。所以明白出題者的意圖，有助于你準(zhǔn)確把握數(shù)量關(guān)系題目中的哪些數(shù)據(jù)是用來解題的，哪些數(shù)據(jù)純粹就是來添亂的。那么如何達(dá)到這一層次呢?當(dāng)你訓(xùn)練自己發(fā)現(xiàn)任選一道陌生的題目你也能夠輕松界定出這道題目問的是什么問題的時候，你就可以往前思考一步，圈出題目當(dāng)中你認(rèn)為是解題必須的數(shù)據(jù)，并利用這些數(shù)據(jù)列出解題的數(shù)據(jù)關(guān)系式，當(dāng)你能夠做到這一步，那么恭喜你，你已經(jīng)讀懂了數(shù)量關(guān)系的題目。四.循序漸進(jìn)逐步提高。在訓(xùn)練自己達(dá)成這兩個層次的時候，有些事項需要注意：首先，當(dāng)自己的能力達(dá)到第一個層次的時候，再訓(xùn)練自己向第二層次進(jìn)軍，不可以操之過急;其次，兩個層次不具備矛盾關(guān)系，也不是完全的遞進(jìn)關(guān)系，有些數(shù)量關(guān)系的題目，做到第一個層次就已然讀懂了題目，形成了答題思路，所以沒有必要每道題目都要強(qiáng)迫自己兩個層次都思考到了再進(jìn)行解題;最后，也是最需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是注意時間，訓(xùn)練自己讀懂題目時，一定要注意完整的讀懂題目你僅有半分鐘時間。
軍隊文職崗位能力邏輯填空需要語感嗎?
邏輯填空是軍隊文職招聘言語中的重要題型，每年都要考15+道題。相信很多同學(xué)在平時做題的時候喜歡憑語感做出選擇，然而經(jīng)常出現(xiàn)的一種情況是完美錯過所有的正確選項。中公教育專家在此為大家糾偏。引用一句名言：做對是不可能做對的，這輩子不可能做對的。找邏輯又不會找，就是憑這種東西，才能維持得了做題這樣子。其實(shí)這也是可以理解的，畢竟邏輯填空看起來就是語文題嘛，憑著自己說話的習(xí)慣就能答對了?？蓪?shí)際上而言，對于考試軍隊文職招聘當(dāng)中的邏輯填空來說，其中的內(nèi)在聯(lián)系是十分明確的。有一些小技巧可以幫助我們在短期內(nèi)迅速提高我們在邏輯填空這個部分的成績，語境分析就是其中之一。何謂語境，即語言環(huán)境，包括言內(nèi)語境、言伴語境和言外語境。言內(nèi)語境就是語篇、段落、上下文、前后句;言伴語境主要包括伴隨語境和現(xiàn)場語境，例如語體、風(fēng)格、情緒、時間、地點(diǎn)、場合等;言外語境主要是認(rèn)知背景和社會文化。比如我們來看兩個小例子：例1：直截了當(dāng);迂回曲折德國人地表達(dá)了觀點(diǎn)。中國人地表達(dá)了觀點(diǎn)。思維點(diǎn)撥：(1)迂回曲折;(2)直截了當(dāng)。這里兩句話就是考查言外語境之社會文化背景，德國人說話直接，中國人說話委婉。例2：自卑;無奈《紅樓夢》里的探春秉公辦事，處處遵循家規(guī)禮法，不逾矩徇私。這凸顯了她極強(qiáng)的自尊心，在這極度自尊的背后，卻隱藏著某種深深的()。思維點(diǎn)撥：本題出現(xiàn)了反對關(guān)系常見的判定標(biāo)志卻，由卻這個轉(zhuǎn)折詞可以幫助我們判定此處邏輯關(guān)系為反對關(guān)系，那么空處與前文的自尊應(yīng)構(gòu)成相反或相對的關(guān)系，則應(yīng)選擇自卑。以上兩個例題就體現(xiàn)出了邏輯填空當(dāng)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓粤?，專家希望考生們練?xí)的時候也要時刻把握這種思想，努力提高自己的正確率!
