2016年考試崗位能力技巧：搞清楚呼應(yīng)的關(guān)系
呼應(yīng)是語言思維的一個顯著特點，它保證了思維圍繞話題展開，不蔓不枝，錯落有致。這也是現(xiàn)在軍隊文職考試崗位能力邏輯填空部分的一個重要考點?？忌朴趶恼Z境出發(fā)，注意前后文之間的聯(lián)系，處理好呼應(yīng)關(guān)系。在此重點講一下前后文相對呼應(yīng)關(guān)系。相對呼應(yīng)是事件或詞語之間存在著語義相反的邏輯關(guān)系。相對呼應(yīng)有兩類，一類是出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，如“但是”、“卻”、“反而”、“然而”、“不是……而是”等；另外一類是沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，但該詞本身含有相反的指向。前一類的考察頻率相對較高。下面國家軍隊文職考試網(wǎng)結(jié)合真題進行講解。例題1.交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語言并不是表達意義的唯一方式，輔以動作和面部表情，可以使表達生動形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，有的形式和意義相同（如握手致意），有的雖然形式相同，意義卻________.如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會，甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.南轅北轍B.針鋒相對C.截然相反D.紛繁復(fù)雜答案：C解析：空缺處前面有個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語“卻”根據(jù)文段表示的內(nèi)容是形式形同意義卻不相同。選項C指的不相同。例題2.廣義相對論發(fā)表以來，一直是最成功的引力理論，已經(jīng)________了無數(shù)次的天文觀測和各種實驗的檢驗。但是幾乎所有這些都是在弱引力場下，檢驗愛因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯，則需要在強引力場中才能發(fā)生，而這方面的檢驗還是非常________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.經(jīng)歷罕見B.經(jīng)過需要C.通過迫切D.經(jīng)受缺乏答案：D解析：文段最后一個空與前文構(gòu)成的是相反的關(guān)系。文段的前面有很多研究幾乎都是在弱引力場下完成的，后文有個假設(shè)的語句，提到強引力場，這是表示少的意思，滿足次意思的是D。例題3.很多時候，我們的問題在于不能正確地________個人和社會的界限。事實上，如果________了個人，就不可能加強集體；如果________了個人，集體也不可能獲得自由。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.區(qū)別削減約束B.分清減弱限制C.劃清削弱束縛D.區(qū)分降低壓制答案：C解析：根據(jù)第二個空，與后文的加強構(gòu)成相對關(guān)系，故答案選擇C。國家軍隊文職考試網(wǎng)認為，掌握相呼應(yīng)關(guān)系并不困難，考生們只要多看多練，一定能在考場上快速鎖定正確答案，為爭取高分奠定基礎(chǔ)。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016年考試崗位能力技巧：片段閱讀的干擾項辨析
軍隊文職考試崗位能力片段閱讀是言語理解與表達中最重要的一個題型，考查題量大，而且技巧性相對較強。國家軍隊文職考試網(wǎng)為幫助考生更好的備考崗位能力考試，為大家準(zhǔn)備了崗位能力備考指導(dǎo)之片段閱讀的干擾項辨析，助力考生順利通過2016年軍隊文職考試。一、主題一致各有側(cè)重主題一致，各有側(cè)重指的是兩個選項或多個選項，出現(xiàn)主題詞一致，但后面?zhèn)戎乇磉_的內(nèi)容不同的情況。這種干擾項在辨析的時候，必須緊緊抓住題干的重點內(nèi)容，一般來講，題干的關(guān)鍵句中圍繞敘述的，就是我們應(yīng)該選擇的。上述文字中，作者意在表明：A.公共風(fēng)險管制的重要性B.公共風(fēng)險管制的復(fù)雜性C.公共風(fēng)險管制的多變性D.公共風(fēng)險管制的不可控性二、側(cè)面反映側(cè)面反映的選項指的是該選項確實是圍繞材料的內(nèi)容來說，而且也是正確的，但是并非是材料的重點內(nèi)容。主旨觀點題在選擇答案的時候，正確是最基本的要求，除此之外，還要考慮是不是材料主要想表達的。所以對于這類選項，我們要能夠識別，把它排除掉。這段文字意在說明：A.職場女性應(yīng)認清和平衡自己的社會角色B.在求職過程中女性在很多方面不如男性C.女性的優(yōu)勢成為她們找到好工作的法寶D.女性應(yīng)該學(xué)習(xí)男性的長處來完善自己三、推斷過度推斷過度指的是選項脫離題干的內(nèi)容，屬于命題人主觀上做的推斷，從題干的內(nèi)容推不出。這其中最能干擾廣大考生的就是以對策形式出現(xiàn)的推斷過度，考生們一定要格外注意。這段文字意在說明：A.“中國式過馬路”現(xiàn)象成因復(fù)雜，一時難以根治B.光靠嚴(yán)管重罰不可能從根本上解決“中國式過馬路”問題C.只有變“運動式”的執(zhí)法為常規(guī)執(zhí)法，才能杜絕“中國式過馬路”現(xiàn)象D.要根治“中國式過馬路”現(xiàn)象，取得良好的執(zhí)法效果，應(yīng)進行綜合治理以上就是片段閱讀中常見的干擾項類型，主要是針對主旨觀點題目而言的。國家軍隊文職考試網(wǎng)希望考生在做這類題目的時候，尤其是在最后取舍的時候，可以從這幾個方面去考慮，進而對選項加以辨析，做出正確的選擇。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016考試崗位能力技巧：可能性推理的因果關(guān)系
崗位能力為軍隊文職考試必考內(nèi)容之一，而邏輯判斷每年都會出現(xiàn)，并且其題量在整個崗位能力試卷中所占比重較大?？赡苄酝评碓谡麄€邏輯判斷中的重要性無可比擬。因此，這部分內(nèi)容成為考生在備考過程中的重點內(nèi)容之一?？赡苄酝评碇袝霈F(xiàn)一種因果關(guān)系的題目，要求考生找到能夠支持或削弱這種因果關(guān)系的因素，從而完成題干要求。在可能性推理中，涉及因果關(guān)系的題目會經(jīng)常出現(xiàn)強加因果關(guān)系的現(xiàn)象。何為強加因果關(guān)系，國家軍隊文職軍隊文職考試網(wǎng)（）解釋如下：如果把沒有因果關(guān)系（或者只有部分因果關(guān)系）的情況說成有因果關(guān)系，或者根據(jù)前面的部分原因想當(dāng)然地推斷出某一個結(jié)果來。下面國家軍隊文職考試網(wǎng)舉出2個例子來說明。例1：一項調(diào)查表明，某中學(xué)的學(xué)生對悠悠球的著迷程度遠超過其他任何游戲，同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績要比其他學(xué)生相對更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。以下哪項為真，最能削弱上面的推論？A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一，要想玩好必須不斷練習(xí)，因此能夠鍛煉學(xué)生的毅力，對學(xué)習(xí)成績的提高很有幫助。B.學(xué)習(xí)成績好的人更愛玩悠悠球。C.玩悠悠球的同學(xué)在學(xué)校的有效指導(dǎo)下并沒有荒廢學(xué)業(yè)。D.學(xué)校與學(xué)生家長訂了協(xié)議，如果孩子的學(xué)習(xí)成績沒有排在前十五名，雙方共同禁止學(xué)生玩悠悠球。削弱強加因果關(guān)系的題目，可以采用兩種方式，一種是因果倒置，另一種是另有他因。舉一個簡單的例子：一個人很能吃，也很胖。有人說得出：能吃導(dǎo)致胖的結(jié)論。另一個人要想削弱，可以從兩個方面入手，一方面采取因果倒置的方式，即胖人需要大量的能量，獲得能量的方式是不斷地吃，也就是所謂的胖導(dǎo)致能吃；另一方面，另有他因。與這個胖人吃的一樣，吃的量也一樣多，但那個人很瘦，因為他加強鍛煉。說明導(dǎo)致一個人胖，不是因為吃的多，而是缺乏鍛煉。嚴(yán)重削弱了結(jié)論。加強強加因果關(guān)系的題目，也可以采取兩種方式，一種是建立聯(lián)系，一種是排除他因。例2：在倫敦奧運會之前，為有效地改善倫敦的空氣質(zhì)量，倫敦市市長兼奧委會委員鮑里斯?約翰遜宣布，大貨車和小型巴士須在2012年1月前達到排放區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。這些車輛原本與2010年10月起就被納入低排放區(qū)，如不符合排放標(biāo)準(zhǔn)，就需支付罰款。這說明倫敦污染的最大原因是交通排放的污染量。下列哪項如果為真，最能支持上述判斷？A.倫敦最大的污染問題是空氣污染，而空氣中的污染物主要來自交通流量的排放B.自2000年世紀(jì)之交以來，倫敦在限制車輛排放方面未見任何創(chuàng)新或進展，城市空氣質(zhì)量也一直很差C.污染物的產(chǎn)生一方面來自直接排放污染，另一方面來自天氣，由于我們無法控制天氣，因而只能去控制排放污染量D.巨大的交通流量是造成該市兩大污染源（顆粒物和二氧化氮）的主要原因。一輛柴油車要比汽油車產(chǎn)生的污染多得多，而倫敦有許多車輛都以柴油為動力更多解題思路和解題技巧，可參看。
