解放軍文職招聘考試《每周評(píng)論》-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-07-10 18:43:001918年12月22日創(chuàng)刊于北京，主編，周刊。自第26期起由接編。1919年8月31日被北洋政府查禁，共出版37期。該刊物前期為民主主義刊物，后轉(zhuǎn)變?yōu)楦牧伎铩Ｆ浒l(fā)展可以分為三個(gè)階段：第一階段（五四運(yùn)動(dòng)前）：政治態(tài)度不明顯，甚至自相矛盾；第二階段（五四運(yùn)動(dòng)至六三運(yùn)動(dòng)）：集中報(bào)道和宣傳五四運(yùn)動(dòng)，在全國(guó)形成廣泛影響；第三階段（六三以后）：蛻變?yōu)楦牧贾髁x刊物?！睹恐茉u(píng)論》早期曾積極配合《新青年》的文學(xué)革命宣傳；對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的報(bào)道和宣傳在當(dāng)時(shí)影響非常大。胡適擔(dān)任主編后與《新青年》開展過 問題與主義之爭(zhēng) 。1、名詞解釋：《每周評(píng)論》（中國(guó)人民大學(xué)，2002）2、試述從戊戌變法到中華人民共和國(guó)成立初期我國(guó)報(bào)刊文體的演進(jìn)。（中國(guó)人民大學(xué)，2003）3、名詞解釋：《每周評(píng)論》（復(fù)旦大學(xué)，2004）4、名詞解釋：《每周評(píng)論》（武漢大學(xué)，2001）陳獨(dú)秀和《新青年》；《湘江評(píng)論》；五四時(shí)期報(bào)刊業(yè)務(wù)的改進(jìn)。

解放軍文職招聘考試新聞評(píng)論-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-07-10 18:50:37新聞評(píng)論主要有新聞性和政論性兩大特征。新聞性的具體含義包括：強(qiáng)烈的時(shí)效性、評(píng)論對(duì)象的特定性和直接的針對(duì)性。（1）強(qiáng)烈的時(shí)效性。新聞評(píng)論的時(shí)效性含有既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個(gè)側(cè)面：一是時(shí)間，講究盡可能以最快的速度反映客觀實(shí)際的發(fā)展變化；一是時(shí)機(jī)，就是強(qiáng)調(diào)因時(shí)應(yīng)勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)客觀實(shí)際的影響，而不是單純爭(zhēng)一時(shí)的快慢。（2）評(píng)論對(duì)象的特定性。作為評(píng)論對(duì)象的事物，不論是新聞事件還是社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題，都是在現(xiàn)在這一時(shí)間、地點(diǎn)、條件下存在的 這一個(gè) 客觀事物，這就是所謂的評(píng)論對(duì)象的特定性。（3）直接的針對(duì)性。新聞評(píng)論的直接針對(duì)性主要強(qiáng)調(diào)的是 直接 ，直接針對(duì)客觀實(shí)際、針對(duì)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)、針對(duì)受眾的疑難，而不像一般的論說文、政論文的針對(duì)性那么寬泛。相對(duì)于一般的新聞報(bào)道，新聞評(píng)論主要有以下優(yōu)勢(shì)：（1）更為深刻。信息的層次深、說道理有智慧，反映的是隱藏在事實(shí)背后的規(guī)律、原則。（2）更為明確。評(píng)論的意見直接明了，直抒胸臆，態(tài)度明朗。（3）更為獨(dú)特。追求個(gè)性化，包含個(gè)人的感情、見解、看法，有個(gè)人特點(diǎn)，不求同，但求異，提供個(gè)人獨(dú)特的視角。（4）概括性強(qiáng)。作為一種意見信息，評(píng)論以講道理為主，觀點(diǎn)比較抽象，具有宏觀性。新聞評(píng)論的社會(huì)功能和作用主要包括：（1）引導(dǎo)作用。運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事實(shí)和重要問題作出分析，幫助群眾明辨是非，區(qū)分先進(jìn)和落后、正確和錯(cuò)誤。（2）監(jiān)督作用。新聞評(píng)論在弘揚(yáng)先進(jìn)思想和精神的同時(shí)，還要不斷揭露和抨擊各種腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，對(duì)不良之風(fēng)和現(xiàn)象形成強(qiáng)大的輿論壓力。（3）表態(tài)作用。通過新聞評(píng)論的方式對(duì)新聞事件發(fā)表看法、表明態(tài)度、指出癥結(jié)、提出希望和看法；形成社會(huì)性的輿論壓力，發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督的作用。（4）深化的作用。通過對(duì)具體、零散、微觀的新聞事實(shí)進(jìn)行分析、綜合和提煉，作出判斷，形成認(rèn)知。1、就這些材料，寫一篇500字左右的新聞評(píng)論。（北京大學(xué)，2002）2、簡(jiǎn)述報(bào)紙新聞評(píng)論的幾種基本體裁。（北京大學(xué)，2002）3、名詞解釋：評(píng)論立意（復(fù)旦大學(xué)，2003、2005）4、簡(jiǎn)答題：評(píng)論的論證方法有哪幾種？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。（復(fù)旦大學(xué)，2003年）5、名詞解釋：立論（復(fù)旦大學(xué)，2005）6、新聞評(píng)論的文風(fēng)有哪些具體要求？（復(fù)旦大學(xué)，2006）7、名詞解釋：思想評(píng)論（復(fù)旦大學(xué)，2006）8、談?wù)剬?duì)廣播評(píng)論如何做到 深入淺出 的理解？（中國(guó)傳媒大學(xué)，2001）9、名詞解釋：記者述評(píng)（中國(guó)傳媒大學(xué)，2002）10、名詞解釋：錄音評(píng)論（中國(guó)傳媒大學(xué)，2003）11、簡(jiǎn)述新聞述評(píng)及其特點(diǎn)。（中國(guó)傳媒大學(xué)，2006）12、名詞解釋：述評(píng)性消息（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，2004）13、填空：新聞評(píng)論與新聞報(bào)道的主要區(qū)別有三點(diǎn)，一是（ ），二是（ ），三是（ ）。（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，2005）14、從專業(yè)新聞傳播角度評(píng)論華南虎事件，800字左右（南京大學(xué)，2008）新聞采訪與寫作；新聞體裁；報(bào)道形式；輿論引導(dǎo)、輿論監(jiān)督。