2016年考試崗位能力技巧:各類題型的解答方法集錦

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析等部分,可以比較直觀的反映應(yīng)試者的綜合知識(shí)能力,所以相對(duì)考查內(nèi)容也比較寬泛,考生需在掌握各個(gè)不同知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上勤加練習(xí),熟悉方法,掌握技巧,才能在眾多報(bào)考者中脫穎而出。下面按題型劃分,在簡(jiǎn)單介紹每個(gè)題型的基礎(chǔ)上予以一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。一、言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。言語理解與表達(dá)類題目題量較大,但不能花費(fèi)太多的時(shí)間于此部分,建議廣大考生抓住解題關(guān)鍵詞,快速擊破。在這一部分,大家只要能夠基本的掌握方法和技巧,在答題中不用耗費(fèi)大量閱讀時(shí)間,就可以達(dá)到快速準(zhǔn)確解題的目的。同時(shí)也要注意平常保證一定的閱讀量,既能累積詞匯、固定搭配等,也能逐漸培養(yǎng)語感,長(zhǎng)期堅(jiān)持,將對(duì)解答這部分的題目有較好的提高作用。二、數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。數(shù)量關(guān)系分為兩個(gè)部分:數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。數(shù)字推理題不一定每年都考,考生可以予以適當(dāng)關(guān)注,掌握方法技巧加之做些典型題目,平時(shí)保證少量練習(xí)即可。數(shù)學(xué)運(yùn)算,考點(diǎn)較多,方法技巧相對(duì)復(fù)雜,考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)先明確自己的基礎(chǔ),從而對(duì)癥下藥:基礎(chǔ)好的考生要對(duì)數(shù)量關(guān)系考題的新考點(diǎn)、新題型、新方法予以關(guān)注,爭(zhēng)取能夠快速高效的解答數(shù)量關(guān)系題目;一般考生則需要在完整學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,攻克專項(xiàng)解題方法與技巧,加大練習(xí)力度,以達(dá)到熟練應(yīng)用各種解題方法。三、判斷推理判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。判斷推理分為圖形推理、類比推理、定義判斷、邏輯判斷。圖形推理是對(duì)考生觀察能力、抽象能力、推理能力的綜合考查,出題形式變化較多,但萬變不離其宗,只要核心的考點(diǎn)、變化規(guī)律掌握了,形式的變化并不能給我們帶來困擾。類比推理和定義判斷,是崗位能力考試中,事相對(duì)比較穩(wěn)定的題型,對(duì)于類比推理,我們要熟悉詞項(xiàng)之間可能存在的所有關(guān)系,然后精準(zhǔn)的分析次與詞之間的邏輯關(guān)系;而定義判斷,則要注意題干信息和選項(xiàng)信息之間的關(guān)鍵詞的匹配,多加練習(xí)即可。對(duì)于邏輯判斷,切忌加入自己的主觀判斷,要完全根據(jù)題干所給內(nèi)容,就題論題,直接推出;選項(xiàng)中往往會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)強(qiáng)干擾項(xiàng)混淆大家,這就要求考生抓住關(guān)鍵詞快速判斷,不能過于糾結(jié),反復(fù)思考反而可能會(huì)加進(jìn)更多的干擾因素。四、常識(shí)判斷常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。綜合近幾年崗位能力常識(shí)判斷真題,時(shí)政部分的考查比重逐漸加大,除政治常識(shí)外,對(duì)科技常識(shí)、歷史常識(shí)的考查也經(jīng)常結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)、重要紀(jì)年進(jìn)行,而法律部分也增加了對(duì)當(dāng)年新法的考核。考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注時(shí)事政治,對(duì)于重大時(shí)事等進(jìn)行了解把握。五、資料分析資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。資料分析主要考察對(duì)信息的分析、比較、推測(cè)和計(jì)算。考生應(yīng)注意以下四點(diǎn):一是分析歷年崗位能力真題,大致掌握資料分析模塊的材料類別、常見出題方法、考點(diǎn)、題目難度等;二是掌握讀題的基本方法,學(xué)會(huì)快速提取有效信息;三是熟悉真題中經(jīng)常出現(xiàn)的一些統(tǒng)計(jì)術(shù)語,對(duì)某些??紨?shù)據(jù)有敏感度;四是靈活應(yīng)用估算技巧,不糾結(jié)于繁復(fù)數(shù)量的計(jì)算,提高計(jì)算效率。更多解題思路和解題技巧,可參看。

崗位能力細(xì)節(jié)理解題型典型變形題精解

國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)()特整理出《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》中細(xì)節(jié)理解題型典型變形題的解法,希望對(duì)考生備考崗位能力有所幫助。根據(jù)這段文字,世界上第一次人口普查()。A.統(tǒng)計(jì)了自殺率和犯罪率等B.只統(tǒng)計(jì)了白人公民的數(shù)量C.具有深遠(yuǎn)的意義和影響D.涵蓋了所有的美國公民對(duì)“社會(huì)焦慮”產(chǎn)生的原因理解不正確的是()。A.社會(huì)環(huán)境急劇變化B.個(gè)人的就業(yè)、住房等問題C.對(duì)未來風(fēng)險(xiǎn)的不可預(yù)知D.社會(huì)責(zé)任感突減根據(jù)這段文字,以下最不容易患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項(xiàng)是()。A.較少的體力付出B.豐厚的薪酬待遇C.愉悅的工作內(nèi)容D.明確的人生目標(biāo)根據(jù)以上典型例題,可以看出,考試題型會(huì)越來越靈活,提問方式比較多變,但是萬變不離其宗,這就需要考生首先準(zhǔn)確辨別題型,其次再根據(jù)相應(yīng)的解題思路技巧,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńo予解答,只要題型辨別準(zhǔn)確,解題方向就可以正確把握,所以在復(fù)習(xí)備考階段,需善于將一些新穎題型歸類,做到心中有數(shù),知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰,這樣在考場(chǎng)上才能有備無患,發(fā)揮自如。崗位能力更多解題思路和解題技巧,可參看。

崗位能力片段閱讀??碱}型梳理三:下文推斷題

以上視頻來源于通網(wǎng)校,里面還有更多有料的視頻,感興趣的同學(xué)可以了解一下,查看網(wǎng)址:。聽完老師講解,是不是覺得這種題型其實(shí)不難。接下來,我們做幾道真題來鞏固下吧:這段文字接下來最可能講的是:A.軍事潛水領(lǐng)域智能穿戴設(shè)備的關(guān)鍵技術(shù)B.信號(hào)繩在軍事領(lǐng)域傳遞信息中的缺陷C.日常生活中智能穿戴設(shè)備的發(fā)展現(xiàn)狀D.人工智能技術(shù)引入穿戴設(shè)備的前景預(yù)期第一步,閱讀文段,重點(diǎn)分析尾句。尾句針對(duì)上文潛水的弊端以及安全隱患等問題提出了對(duì)策,指出“針對(duì)信號(hào)繩的諸多弊病,結(jié)合......逐漸成為科技工作者的研發(fā)熱點(diǎn)之一”可知,尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是智能穿戴設(shè)備對(duì)軍事潛水領(lǐng)域的重要性。第二步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng)提到了軍事潛水以及智能穿戴,和尾句話題一致。B項(xiàng)信號(hào)繩的缺陷在上文已經(jīng)論述,排除。C項(xiàng)是智能穿戴設(shè)備在日常生活中的發(fā)展現(xiàn)狀,而尾句強(qiáng)調(diào)的是對(duì)軍事潛水領(lǐng)域的作用,偏離尾句話題,排除。D項(xiàng)“前景預(yù)期”過于籠統(tǒng),且沒有提到軍事潛水領(lǐng)域,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。這段文字接下來最可能講的是()A.目前國內(nèi)食品行業(yè)存在的主要問題B.國外構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要重點(diǎn)關(guān)注的問題D.深化食品行業(yè)供給側(cè)改革的具體措施重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句通過“因此”得出結(jié)論,即強(qiáng)調(diào)深化食品供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的關(guān)鍵是“構(gòu)建一套先進(jìn)的食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,根據(jù)話題一致的原則,下文應(yīng)圍繞“構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”展開論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)的關(guān)鍵詞均為“食品行業(yè)”,與尾句的關(guān)鍵詞“食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”不符,排除。B項(xiàng)“國外構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”縮小了范圍,表述片面,排除。因此C項(xiàng)當(dāng)選接下來最可能講的是()A.讓民間故事為現(xiàn)代人接受的途徑B.民間故事與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系C.年輕一代對(duì)民間故事的了解狀況D.現(xiàn)代科技對(duì)民間故事傳播的沖擊文段尾句提出對(duì)策,指出對(duì)民間故事進(jìn)行打撈刻不容緩。按照正常邏輯可知,下文應(yīng)闡述如何讓民間故事為現(xiàn)代人所接受的具體措施,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“民間故事與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系”并非尾句談?wù)摰闹攸c(diǎn),排除。C項(xiàng)“年輕一代對(duì)民間故事的了解狀況”和D項(xiàng)“現(xiàn)代科技對(duì)民間故事傳播的沖擊”為前文已經(jīng)提過的內(nèi)容,均排除。因此A項(xiàng)當(dāng)選以上就是我們今天的全部?jī)?nèi)容,這類題型不難,最主要的解題原則:在不脫離主旨的前提下重點(diǎn)關(guān)注尾句。大家會(huì)做了嗎?下一期,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)片段閱讀的第四個(gè)題型:語句銜接題。相關(guān)閱讀: