2020年軍隊文職招聘考試歷史學：西周教育制度1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-28 22:40:171、學在官府西周是中國奴隸社會的全盛時期。西周在文化教育上的重要特征是 學在官府 ，又稱 學術官守 ，其形成的最根本原因是西周生產力發(fā)展水平有限和社會制度結構。教育機構設置在官府之中，學術和教育為官方所把持，國家中有文字記錄的法制規(guī)章、文獻典籍以及祭祀典禮用的禮器都掌握在官府，普通百姓根本無法接觸。學在官府 具體表現(xiàn)為：①惟官有書，而民無書;②惟官有器，而民無器;③惟官有學，而民無學。貴族壟斷了教育的物質資源，也壟斷了教育活動本身，教師由職官兼任，這也導致西周官學的一個明顯特點，即 官師合一 。由于社會經濟發(fā)展水平的局限，不可能建造很多大型公共建筑供各種專門活動之用。西周的學校不僅是教學的場所，也是多種社會活動的場所，教育機構和行政機關不分，這種 政教合一 是官府辦學條件下的必然結果。2、小學與大學①小學：兒童進入小學的年齡與其家庭的政治地位直接有關，貴者入學年齡早，反之則晚。八歲是王侯太子入國學之小學的年齡，10歲至13歲是公卿之太子、大夫元士之嫡子如國之小學的年齡，15歲是眾子及部分平民子弟入小學的年齡。小學的學習年限約為7年。小學教育的內容就是德、行、藝、儀幾方面，實際上是關于奴隸主貴族道德行為準則和社會生活知識技能的基本訓練。大學的教學已具有計劃性，表現(xiàn)為定時定地進行教學活動。大學學大藝，履大節(jié)，分科教學以禮樂為重，射御次之，還學習《詩》(樂教的組成部分)、《書》(學上古之書，知道前代的政治歷史經驗，有助于學禮和準備學成后參加政事)。在大學期間，第一、三、五、七、九學年定期考核，考核內容包括德行和道藝兩方面。七年告一段落，稱為 小成 第九年考核合格，結束學業(yè)，稱為 大成 。對于合格的學生，可以分派官職，獎勵爵位和俸祿;對于不合格的學生，經過一系列的勸誡程序之后仍不改悔的，則流放遠方，永不再使用。天子的大學和諸侯的大學不僅名稱不同，規(guī)模和等級也有差別。天子的國學規(guī)模較大，結構比較復雜，有 五學 之稱，即辟雍(又稱為學宮)、成均、上庠、東序、瞽宗;諸侯所設的大學半面臨水，稱為泮宮。
