2016山東解放軍文職考試公文寫作指導(dǎo)：三部分搞定常規(guī)公文寫作-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016山東解放軍文職考試公文寫作指導(dǎo)：三部分搞定常規(guī)公文寫作發(fā)布時間：2016-05-11 16:25:45像倡議書、宣傳稿、講話稿、建議、一封信等等，這些常規(guī)文種，雖然在題干中有著不同的作答要求，但是所有的公文與應(yīng)用文都是萬變不離其宗。它的正文部分總體來說都分為三個部分，它們分別是：發(fā)文事由、發(fā)文事項、結(jié)束語。1.發(fā)文事由發(fā)文事由是指書寫公文或者應(yīng)用文的目的、背景、根據(jù)。一般來說發(fā)文事由可以寫成兩種情況。一種為上級精神，一種為現(xiàn)狀分析。例如：題干要求我們寫一 篇《關(guān)于推進養(yǎng)老工作的建議》，若在材料中出現(xiàn)了政策文件，上級精神要求推進養(yǎng)老工作，這時我們的發(fā)文事由就可以把該政策文件摘抄出來;若材料中沒有上級 精神，而是在敘述現(xiàn)狀。而且要將這些上級精神或者現(xiàn)狀連接起來，可以用根據(jù)式開頭或者目的式開頭來書寫。根據(jù)式開頭是指用 經(jīng) 、 根據(jù) 、或者 依據(jù) 等詞語連接;目的式開頭是用 為 或者 為了 詞語連接。當(dāng)然，上級精神與現(xiàn)狀分析可以同時存在，這還要視材料而定。2.發(fā)文事項發(fā)文事項的書寫主要根據(jù)文種來斷定。若是一篇倡議書，其發(fā)文事項便是倡議的事項，也就是對策措施。若是一篇整改通知書，其發(fā)文事項是整改事項，例如 讓某些 高污染、高耗能 企業(yè)進行整改，這時事項中就要寫讓企業(yè)如何整頓、改進;若是一份會議通知其發(fā)文事項便是通知事項，即會議的時間、地點、內(nèi)容、與 會人員及注意事項等。3.結(jié)束語一般來說，公文、應(yīng)用文可以不另作結(jié)尾，直接結(jié)束即可。但有一些文種比較特殊，需要結(jié)束語。例如：倡議書，其結(jié)束語便是發(fā)出希望號召;還有通知，其 結(jié)束語通常為 特此通知 函，若是邀請函，便是 敬請您的光臨 ，若是復(fù)函，結(jié)束語便是 特此函復(fù) ，若是詢問函，結(jié)束語是 特此函詢 。
2016年軍隊文職人員招聘考試（管理學(xué)）綜合能力測試題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016年軍隊文職人員招聘考試（管理學(xué)）綜合能力測試題及答案二發(fā)布時間：2017-09-06 19:26:011). 采用匿名通信和反復(fù)征求意見的預(yù)測方法稱為德爾菲法。( )正確答案：對答案解析：德爾菲法又名專家意見法，是依據(jù)系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見的方式，即團隊成員之間不得互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，以反復(fù)地填寫問卷，以集結(jié)問卷填寫人的共識及搜集各方意見，可用來構(gòu)造團隊溝通流程，應(yīng)對復(fù)雜任務(wù)難題的管理技術(shù)。2). 某區(qū)科技局為舉辦一場演講比賽，給區(qū)政府送達一份報告，區(qū)政府未予回復(fù)。根據(jù)公文行文規(guī)則，下列說法正確的是( )。A.區(qū)政府對所有報告事項均可不回復(fù)B.報告是陳述性公文，不可含請示事項C.科技局必須呈送這份報告D.科技局應(yīng)將報告送區(qū)委宣傳部正確答案：AB答案解析： 舉辦演講比賽 不屬于必須報告的事項。排除C項。科技局與區(qū)委宣傳部不是上下級部門關(guān)系，不應(yīng)向區(qū)委宣傳部呈送報告，但可以將呈送給區(qū)政府的報告，抄送給區(qū)委宣傳部。排除D項。報告是陳述性公文，用于向上級匯報工作，反映情況，提出建議，答復(fù)上級機關(guān)的詢問。報告不具有強制復(fù)文的性質(zhì)。報告中不可以夾帶請示事項。請示具有強制復(fù)文的性質(zhì)。故選AB。
解放軍文職招聘考試公文寫作常識-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-11-28 23:11:51公文寫作常識國務(wù)院頒布的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第二章 公文種類 共確定了 命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀要 共13類、14個文種。公文文種的選擇根據(jù)：一是行文目的，二是發(fā)文機關(guān)的職權(quán)，三是與主送機關(guān)的行文關(guān)系。經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有：文種選擇不當(dāng)，混用文種，生造文種等。幾種常用文種的區(qū)別：（一）請示與報告請示 和 報告 都是上行文，是行政機關(guān)公文使用頻率較高且容易混淆的文種。常見的問題主要有：將 請示 文種用 報告 文種呈送上級機關(guān)，請求上級機關(guān)批復(fù)（答復(fù)），這樣就容易貽誤工作。因此，在撰寫 請示 和 報告 時，要特別注意二者之間八個方面的區(qū)別。一是作用不同。 請示 是向上級機關(guān)請求指示、批準； 報告 是向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，提出意見和建議，答復(fù)上級訊問，報送文件、物品等。二是內(nèi)容不同。 請示 是本單位無力無權(quán)解決或按規(guī)定須上級批準之后才能實施的事項； 報告 是本單位職責(zé)范圍內(nèi)比較重大的工作或向上級機關(guān)建議，須上級機關(guān)知道的事項。三是容量不同。 請示 應(yīng)一文一事； 報告 可多事一報，但不得夾帶請示的事項。四是時間不同。 請示 應(yīng)事前行文； 報告 可在事前、事中、事后行文。五是范圍不同。 請示 一般只主送一個上級機關(guān)，不得多頭主送或越級主送； 報告 可以主送幾個相關(guān)的上級機關(guān)，其他上級機關(guān)也可以抄送。六是處理不同。上級機關(guān)收到下級的請示后，應(yīng)及時批準、批復(fù)（答復(fù)），是辦理件，下級應(yīng)在收到上級批復(fù)（答復(fù)）后才能實施；上級機關(guān)收到下級的報告后，主要是了解情況，可以不答復(fù)，下級不用等待上級答復(fù)。七是篇幅不同。 請示 的篇幅比較短，一般不超過1500字； 報告 的篇幅相對較長，但一般不超過3000字。八是結(jié)束語不同。 請示 在結(jié)束時用 特此請示 、 特此請示，請批示 、 請審示 等； 報告 用 專此報告 、 特此報告 。
