解放軍文職招聘考試圖書編輯工作的基本特征-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-23 22:02:29圖書編輯工作的基本特征1以社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則1、出版社與其他企業(yè)的不同之處，在于出版社生產(chǎn)的是精神產(chǎn)品，是能對(duì)人的思想和心理產(chǎn)生有效影響的精神讀物。精神產(chǎn)品的質(zhì)量如何，其產(chǎn)生的導(dǎo)向作用如何，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。2、出版社必須時(shí)時(shí)刻刻把社會(huì)效益放在首位，頭腦中繃緊政治的弦，在任何時(shí)候都無條件地與黨中央保持一致，與黨的工作大局保持一致。2以編輯工作為中心環(huán)節(jié)圖書出版業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的組成部分，也是內(nèi)容決定一切。圖書所承載的知識(shí)和信息是否有文化積累和傳播價(jià)值，很大程度上取決于編輯工作的創(chuàng)造性。因此，編輯工作是圖書出版工作的中心工作，在整個(gè)出版生產(chǎn)中起著決定性作用。3圖書在重印中增至1、成本降低的增值 從第一次重印開始，在圖書定價(jià)不變的情況下，由于減少了制版費(fèi)等成本的支出，可以通過產(chǎn)品大量的復(fù)制獲取出版利潤，而且重印次數(shù)越多，沖應(yīng)訴量越大，圖書生產(chǎn)的市場(chǎng)回報(bào)率越客觀。圖書重印把握得好，有利于降低庫存，加速資金周轉(zhuǎn)，還有利于延緩圖書的生命周期，使出版社不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提高兩個(gè)效益。2、內(nèi)容的增值 當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，新的知識(shí)不斷產(chǎn)生，各種理論也在不斷創(chuàng)新，要通過及時(shí)的修訂，使其理論、知識(shí)更科學(xué)，始終站在相關(guān)科學(xué)研究的前沿，以保持學(xué)術(shù)著作的新穎性、學(xué)術(shù)性、前瞻性和旺盛的生命力；要通過重新設(shè)計(jì)封面、版式或者改變開本，使圖書始終以嶄新的品相，顯得充滿勃勃生機(jī)；要重視配套圖書、延續(xù)品種的開發(fā)，在單本圖書受讀者歡迎的情況下，趁熱打鐵，及時(shí)推出系列圖書，把讀者在閱讀單本圖書時(shí)激發(fā)出來的閱讀熱情、閱讀欲望引向新的閱讀空間。4產(chǎn)品設(shè)計(jì)決定產(chǎn)品價(jià)值1、圖書生產(chǎn)中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，在產(chǎn)品的成形、物化中起著決定性作用。圖書產(chǎn)品的價(jià)值在于產(chǎn)品的內(nèi)容，即產(chǎn)品的文字符號(hào)系統(tǒng)所傳遞的文化信息。2、圖書的選題策劃思路作為圖書文字符號(hào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，雖是編輯或作者頭腦中所構(gòu)思的圖書虛擬形態(tài)，但體現(xiàn)了編輯的策劃思路和策劃水平，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作風(fēng)格，在圖書產(chǎn)品生產(chǎn)中起著關(guān)鍵作用。5編輯工作含量決定圖書的質(zhì)量和效益1、圖書作為內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的精神產(chǎn)品，內(nèi)容的價(jià)值很大程度上決定著產(chǎn)品的價(jià)值。而內(nèi)容的價(jià)值如何，則取決于編輯工作的含量，取決于編輯對(duì)選題價(jià)值的認(rèn)識(shí)、挖掘及投入的創(chuàng)造性勞動(dòng)。2、編輯工作含量三要素：（1）選題的策劃論證機(jī)制 （包括選題前期的市場(chǎng)調(diào)查、選題策劃中期的反復(fù)論證和選題策劃后期對(duì)選題的修正和完善）（2）書稿的加工修改機(jī)制 （編輯改稿概括：不能不改，盡量不改，改對(duì)不改好，保持原意）（3）圖書投放市場(chǎng)前的預(yù)熱工作（包括必要的圖書宣傳造勢(shì)、圖書吸引媒體的熱門話題的發(fā)掘等）
解放軍文職招聘考試編輯工作的一般過程-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-23 21:45:06編輯工作的一般過程一、編輯過程概述編輯過程是編輯活動(dòng)展開的具體步驟，也是編輯工作的基本流程。它是由一系列相互聯(lián)系、相互依存、有序遞進(jìn)的工作環(huán)節(jié)構(gòu)成的整體系統(tǒng)。編輯工作一般由信息采集、選題策劃、組稿、審稿（簽訂出版合同）、加工整理、整體設(shè)計(jì)、發(fā)稿、校對(duì)、樣書檢查、出版物宣傳、信息反饋等基本環(huán)節(jié)組成。信息采集是編輯過程的起點(diǎn)。 選題策劃是編輯工作從醞釀到正式啟動(dòng)的標(biāo)志。 審稿是編輯加工工作的前提。二、編輯過程各環(huán)節(jié)的相互關(guān)系（一）編輯工作各環(huán)節(jié)的整體性編輯過程各階段的具體環(huán)節(jié)是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。 它們既相互聯(lián)系，又互相制約，共同對(duì)編輯活動(dòng)整體功能發(fā)揮各自的作用。（二）編輯過程的主要環(huán)節(jié)編輯過程的主要環(huán)節(jié)是選題策劃和審稿。選題策劃和審稿是互相補(bǔ)充、相輔相成的關(guān)系，而不是互相對(duì)立、相互排斥的關(guān)系。第三節(jié) 編輯人員與作者、讀者的關(guān)系一、編輯與作者、讀者的相互關(guān)系編輯人員是聯(lián)系作者與讀者的紐帶，處于中介地位。編輯人員與作者的關(guān)系： 同志式的互助合作關(guān)系。編輯人員和讀者的關(guān)系 ：1．讀者的需求是編輯人員的工作目的和動(dòng)力。2．讀者的評(píng)價(jià)是對(duì)編輯工作的檢驗(yàn)和促進(jìn)。3．編輯人員的工作能直接滿足與引導(dǎo)讀者需求。處理編輯與讀者關(guān)系的基本原則： 在滿足讀者的正當(dāng)需求的前提下，適應(yīng)、滿足讀者，引導(dǎo)、提高讀者。二、作者心理和編輯部的作者工作（一）作者隊(duì)伍的構(gòu)成及其基本類型1．按著作方式劃分的作者類型著者，也稱著作作者、撰述者。寫作具有獨(dú)創(chuàng)性的作品的人 。編著者 ：編著者一般是介紹、普及已有的文化成果，根據(jù)已有的觀點(diǎn)、知識(shí)、資料寫成書籍。普及讀物、教科書和工具書的作者一般屬于編著者。編纂者 ： 纂 有著作的含義，一般指較多的利用已有的文化成果和文獻(xiàn)資料，按照一定的方針、要求和體裁，編成比較大型的書籍，如叢書、類書、百科全書等。主編 ：指某一種書籍的編著活動(dòng)的主持人和負(fù)責(zé)人。期刊的主編不是作者。譯者 ：指將某種語言的作品翻譯成為另一種語言的作品的人。編譯者 ：指兼具譯者與編著者性質(zhì)的作者。注釋者 ：指對(duì)古籍的背景、內(nèi)容、詞匯、人物、事件、引文等進(jìn)行解釋、說明、評(píng)論的作者。校訂者：古籍中的校正者和校勘者。譯著中的校訂者。校正原稿內(nèi)容者。2．按與出版社的關(guān)系劃分的作者類型（1）古代作者、近現(xiàn)代作者和當(dāng)代作者。（2）基本作者和一般作者。（三）編輯部的作者工作：由發(fā)現(xiàn)作者、選擇作者、加強(qiáng)作者隊(duì)伍的建設(shè)三部分組成。三、讀者需求和編輯部的讀者工作（一）讀者的特點(diǎn)與類型：讀者是文化傳播的接受者，通過各種傳播媒介獲取信息與知識(shí)。出版物的讀者特點(diǎn)：一是廣泛性與復(fù)雜性。出版物的讀者分布在世界各地，書籍的讀者還可以跨越時(shí)間的界限。讀者的廣泛性帶來讀者的復(fù)雜性、多樣性。二是間接性、不確定性。出版是通過出版媒介進(jìn)行的文化傳播，是傳播者與受傳者不見面的間接傳播。三是自主性、選擇性。通過出版媒介進(jìn)行的文化傳播不具有強(qiáng)制性，讀者可以自主選擇出版物。出版物的讀者類型：核心讀者與邊緣讀者，基本讀者與隨機(jī)讀者。 現(xiàn)實(shí)讀者與潛在讀者，市場(chǎng)讀者與預(yù)期讀者。 出版物的讀者定位主要是明確出版物的核心讀者、基本讀者。v（二）讀者需求動(dòng)機(jī)從消費(fèi)動(dòng)機(jī)上分析，讀者需求主要由閱讀需求、收藏需求、交往需求、自尊需求四種類型構(gòu)成。閱讀需求是主要需求。（三）編輯部的讀者工作讀者工作是編輯部的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。主要內(nèi)容有讀者調(diào)查、讀者服務(wù)和處理讀者來信三個(gè)方面。
解放軍文職招聘考試編輯工作的基本功能-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-26 20:15:45二、編輯工作的基本功能在出版物形成過程中具有以下功能：設(shè)計(jì)功能、組織功能、優(yōu)化功能、協(xié)調(diào)功能。在出版物影響社會(huì)的過程中具有以下功能：文化功能、教育功能、導(dǎo)向功能、娛樂功能。三、編輯工作在出版工作中的地位出版工作由編輯、印刷、發(fā)行三大環(huán)節(jié)組成，不同出版環(huán)節(jié)存在辯證關(guān)系。編輯工作處于中心地位。出版是編輯工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，編輯是出版工作的基礎(chǔ)與前提。編輯工作起著龍頭作用。沒有好的編輯工作，出版活動(dòng)就成為無米之炊。編輯是出版資源的組織者和開發(fā)者，是出版活力的源泉。出版市場(chǎng)化和以發(fā)行為基點(diǎn)組織出版情形下，編輯工作的作用并不消弱。（一）貫徹出版方針的關(guān)鍵地位：出版物的內(nèi)容質(zhì)量好壞，是出版方針能否貫徹的關(guān)鍵因素。（二）實(shí)現(xiàn)出版計(jì)劃的核心地位：出版計(jì)劃是出版方針的具體體現(xiàn)。在出版計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)過程中，編輯工作處于核心地位。（三）提高出版物質(zhì)量的保證地位：出版物質(zhì)量是出版事業(yè)的生命線。除受著作者條件的制約外，主要是取決于編輯工作的質(zhì)量。（四）提高出版效益的基礎(chǔ)地位：出版效益包括社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益兩個(gè)方面，將社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，是提高出版效益的指導(dǎo)思想與重要原則。
解放軍文職招聘考試審計(jì)工作底稿的三大基本結(jié)構(gòu)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 10:07:23、審計(jì)工作底稿的三大基本結(jié)構(gòu)注冊(cè)會(huì)計(jì)師編制審計(jì)工作底稿的基本目的是為了揭示有關(guān)審計(jì)事項(xiàng)的未審情況、注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)過程和經(jīng)過審計(jì)后有關(guān)審計(jì)事項(xiàng)的審定情況。因此審計(jì)工作底稿有三大基本結(jié)構(gòu)：（1）被審計(jì)單位的未審情況，包括被審計(jì)單位的內(nèi)部控制情況、有關(guān)會(huì)計(jì)賬項(xiàng)的未審計(jì)發(fā)生額及期末余額。（2）審計(jì)過程的記錄，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施的審計(jì)測(cè)試性質(zhì)、審計(jì)測(cè)試項(xiàng)目、抽取的樣本及檢查的重要憑證、審計(jì)標(biāo)識(shí)及其說明、審計(jì)調(diào)整及重分類事項(xiàng)等。（3）注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)結(jié)論，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)被審計(jì)單位內(nèi)部控制情況的研究與評(píng)價(jià)結(jié)果、有關(guān)會(huì)計(jì)賬項(xiàng)的審定發(fā)生額及審定期末余額。6、審計(jì)工作底稿的復(fù)核1．審計(jì)工作底稿的三級(jí)復(fù)核制度審計(jì)工作底稿的三級(jí)復(fù)核制度，就是會(huì)計(jì)師事務(wù)所制定的以項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理（或簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師）和主任會(huì)計(jì)師為復(fù)核人，對(duì)審計(jì)工作底稿進(jìn)行逐級(jí)復(fù)核的一種復(fù)核制度。2、進(jìn)行三級(jí)復(fù)核（1）項(xiàng)目經(jīng)理（或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）復(fù)核是三級(jí)復(fù)核制度中的第一級(jí)復(fù)核，稱為詳細(xì)復(fù)核。他對(duì)下屬審計(jì)助理人員形成的審計(jì)工作底稿逐張復(fù)核，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，并督促注冊(cè)會(huì)計(jì)師及時(shí)個(gè)性完善。（2）部門經(jīng)理（或簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師）是三級(jí)復(fù)核制定中的第二級(jí)復(fù)核，稱為一般復(fù)核。它是在項(xiàng)目經(jīng)理完成了詳細(xì)復(fù)核之后，再對(duì)審計(jì)工作底稿中重要會(huì)計(jì)賬項(xiàng)的審計(jì)、重要審計(jì)程序的執(zhí)行，以及審計(jì)調(diào)整事項(xiàng)等進(jìn)行復(fù)核。（3）主任會(huì)計(jì)師（或合伙人）復(fù)核是三級(jí)復(fù)核中的最后一級(jí)復(fù)核，又稱重點(diǎn)復(fù)核。它是對(duì)審計(jì)過程中的重大會(huì)計(jì)審計(jì)問題、重大審計(jì)調(diào)整事項(xiàng)及重要的審計(jì)工作底稿所進(jìn)行的復(fù)核。3、審計(jì)工作底稿復(fù)核的基本要求審計(jì)工作底稿的復(fù)核是會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制的一項(xiàng)重要程序，一般說來，復(fù)核時(shí)應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：（1）做好復(fù)核記錄；（2）復(fù)核人簽名和簽署日期；（3）書面表示復(fù)核意見；（4）督促編制人及時(shí)修改，完善審計(jì)工作底稿。4、審計(jì)工作底稿復(fù)核要點(diǎn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)建立多層次的審計(jì)工作底稿復(fù)核制度，而不同層次的復(fù)核人可能有不同的復(fù)核重點(diǎn)，但就復(fù)核工作的基本要點(diǎn)來看，不外乎以下幾點(diǎn)：（1）所引用的有關(guān)資料是否翔實(shí)、可靠；（2）所獲取的審計(jì)證據(jù)是否充分、適當(dāng)；（3）審計(jì)判斷是否有理有據(jù)；（4）審計(jì)結(jié)論是否恰當(dāng)。教學(xué)組織：1、課堂講授為主 （80分鐘）2、教師組織學(xué)生討論 （40分鐘）四、作業(yè)布置例1：（2002年單選題）注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)固有風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)的估計(jì)水平與所需審計(jì)證據(jù)的數(shù)量（ ）。A．呈同向變動(dòng)關(guān)系 B．呈反向變動(dòng)關(guān)系C．呈比例變動(dòng)關(guān)系 D．不存在關(guān)系例2： (2002年單選題)甲會(huì)計(jì)師事務(wù)所于2002年2月15日對(duì)A公司2001年度會(huì)計(jì)報(bào)表出具了審計(jì)報(bào)告，該審計(jì)報(bào)告副本作為審計(jì)檔案應(yīng)當(dāng)( )。A.至少保存至2003年2月15日 B.至少保存至2007年2月15日C.至少保存至2012年2月15日 D.長期保存例3： (2001年單選題)根據(jù)《獨(dú)立審計(jì)具體準(zhǔn)則第6號(hào) 審計(jì)工作底稿》的相關(guān)規(guī)定，下列各項(xiàng)中屬于泄漏被審計(jì)單位商業(yè)秘密的是( )。A.未經(jīng)委托人同意，允許法院查閱有關(guān)審計(jì)工作底稿B.未經(jīng)委托人同意，允許政府審計(jì)部門派出的檢查組查閱審計(jì)工作底稿C.未經(jīng)委托人同意，允許注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)執(zhí)業(yè)檢查組查閱審計(jì)工作底稿D.未經(jīng)委托人同意，允許審計(jì)其母公司的注冊(cè)會(huì)計(jì)師調(diào)閱審計(jì)工作底稿例4：（2003年多選題）審計(jì)工作底稿的三級(jí)復(fù)核制度是審計(jì)工作遵循獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的重要保證。下列各項(xiàng)中，符合三級(jí)復(fù)核制度要求的有（ ）。A.項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)助理人員編制的審計(jì)工作底稿進(jìn)行詳細(xì)復(fù)核B.部門經(jīng)理對(duì)重要會(huì)計(jì)帳項(xiàng)的審計(jì)、重要審計(jì)程序的執(zhí)行以及審計(jì)調(diào)整事項(xiàng)進(jìn)行復(fù)核C.合伙人對(duì)審計(jì)過程中的重大會(huì)計(jì)問題、重點(diǎn)審計(jì)領(lǐng)域及重要審計(jì)工作底稿進(jìn)行復(fù)核D.如果部門經(jīng)理作為審計(jì)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，則其應(yīng)一并履行一、二級(jí)復(fù)核職責(zé)，確保三級(jí)復(fù)核制度得以執(zhí)行思考題：1.簡述審計(jì)工作底稿的涵義和分類？2.簡述審計(jì)工作底稿的三級(jí)復(fù)核制度。本章考點(diǎn)：通過本章講授，要求學(xué)生掌握審計(jì)證據(jù)的分類、作用以及審計(jì)工作底稿的作用、內(nèi)容。
