2020年軍隊文職招聘考試職稱日語中的日語文法：副詞介紹1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-06-09 16:42:42いっそう 越發(fā)，更加。〇新しい薬を人に進められて飲んだはかりに、いっそう頭痛がひどくなった。就因聽別人勸告吃了一種新藥，結果頭痛更加厲害了。〇この公園は雪が降るといっそう美しいです。這座公園下雪以后就更加美麗。更に 更，更加，更進一步。〇貿易収支の黒字とともに、アメリカ人の対日感情は以前より更に悪化した。隨著日本貿易收支黑子的增加，美國人的對日感情比以前更進一步惡化了。〇お金も大事だが、更に大切なものは時間である。金錢固然重要，但更值得珍惜的是時間。なお 更加，還要，再。〇厳しい訓練の成果が出ています。なおいっそう訓練してください。這是嚴格訓練的結果，還要更加努力練習。〇あなたが著物を著ると、なお美しく見えます。你要穿上和服，就顯得更漂亮了。なおさら 更加，越發(fā)(語氣要比 なお 更強)〇あの病院に入院して手術してもらったが、うまくいかなかったので、病狀がなおさら悪化した。住進那家醫(yī)院進行了手術，但由于手術不成功，病情更加惡化了。〇今までも生活が苦しいのに、子供が生まれればなおさらだ?，F(xiàn)在生活就夠苦的了，再生個孩子，那就更苦了。ますます 越來越，越發(fā)，更加。〇夜になると、風はますます激しくなってきた。到了晚上，風越來越大了。〇難しい文の意味を友達に聞いたら、ますます分からなくなった。就一個難懂的句子向朋友請教了一下，反倒越發(fā)不明白了。もっと 再，更進一步，再稍微。〇早川さんは英語がうまいが、北原さんはもっとうまい。早川先生的英語不錯，北園先生的英語更棒。〇皆さん、もっと前のほうにいらしてください。大家請再向前來一下。よけい(に) 格外，更加，更多。〇わたしはいろいろな科目の中で數(shù)學が一番できないから、數(shù)學を人よりよけいに勉強しなければなりません。在各門功課當中，我最不擅長數(shù)學，所以在數(shù)學上要比別人格外下功夫。〇登校拒否の子供に學校へ行くように注意すると、よけい學校へ行きたがらなくなるそうだ。據(jù)說對不愿意上學的孩子，你越教育他讓他上學，他反倒越發(fā)不想去上學。表示強調程度的副詞大いに 大大地、很、非常、頗。〇今夜のパーティーは、身內の人ばかりですから、大いに楽しくやりましょう。今天晚上參加宴會的都是自己人，咱們大大地開心一番。〇君の意見には大いに賛成だ。我非常贊成你的意見。〇今年度內に景気が回復するのは、極めて難しい。估計在本年度之內經(jīng)濟復蘇是極其困難的。〇この計畫に対しては反対するものが多く、賛成したものは極めて少數(shù)であった。對于這一計劃，表示反對的人占多數(shù)，表示贊成的人只有極少數(shù)。ごく 極、非常、最、頂(在如下兩組意義相反的形容詞當中， ごく 只用來修飾A組的詞，而不用于修飾B組的詞。A 小さい、安い(便宜)、近い、短い、軽い、少ない B 大きい、高い(貴)、遠い、長い、重い、多い )〇売り上げ高の減少は、ごくわずかにすぎない。銷售的減少只不過是很少的一點點。〇これはごくありふれたものです。這只是最普通的東西。実に (表示佩服、驚訝的心情)實在是、的確是、真、確實。〇さっきまで賛成していた野坂さんが、突然反対するなんて実に不思議だ。直到剛才為止還一直表示贊成的野坂，突然表示反對，實在是不可思議。〇実に、この絵はよく書けている。這張畫兒畫得確實不錯。ずいぶんa (程度)相當厲害、非常、特別(多用于口語，用于關系親近的人之間)〇朝からずいぶん寒いと思っていたが、とうとう雪になった。早上起來就覺得特別冷，最后終于下雪了。〇クリスマスイブの町はずいぶんの人出であった。圣誕節(jié)前夜的晚上，街上的行人相當多。b (表示相當長的時間)〇ずいぶん會ってないですね。咱們好就不見了啊。〇今日ずいぶん働いた。今天干活干得時間夠長的。たいそう 很、甚、非常 (年輕人很少使用)〇あの先生の授業(yè)は、學生の間でたいそう評判が悪かったそうだ。據(jù)說那個老師的課在學生中評價非常不好。〇おじいさんは八十二におなりになってもたいそうお元気ですね。你爺爺都80了，還是那么健康啊。大変 非常、很、太。〇毎日大変寒い日が続いておりますが、お元気でいらっしゃいますか。連日來天氣非常寒冷，您身體好嗎?〇部屋が大変ちらばっていますが、どうぞお上がりください。我屋里很亂，請進。とても 太、極、非常。
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》章節(jié)練習：心理健康教育1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》章節(jié)練習：心理健康教育1發(fā)布時間：2019-05-10 18:06:441.學習者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為( )。A.直接強化B.替代強化C.具體強化D.概括強化答案：B2.學生中常見的焦慮反應是( )。A.交往焦慮B.上學焦慮C.考試焦慮D.課堂焦慮答案：C3.兒童多動癥是小學生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在( )。A.3~5歲B.5~7歲C.8~10歲D.12~13歲答案：C4.通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為( )。A.自我控制訓練B.肯定性訓練C.自我強化訓練D.自我監(jiān)督訓練答案：B
