2019解放軍文職招聘考試教育學筆試技巧知識點56-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2019-05-05 13:16:53一、歷年考情分析從考題內(nèi)容比例上來看(以分值計算),馬克思主義哲學、鄧小平理論和 三個代表 重要思想、政治經(jīng)濟學約占考試內(nèi)容的35%,法律知識(主要是法律基礎和憲法)大約占15%,公文寫作與處理約占10%,其他人文科技、日常百科等知識約占10%。由于各地考試范圍不盡相同,考查側重點也略有不同,所以考查比例有少許差別。從題型來看,近年各地公共基礎知識試題出現(xiàn)過的題型有:單項選擇題、多項選擇題、判斷題、公文改錯題、公文實務題、簡答題、論述題、案例分析題、綜合分析題、作文題等。案例分析題與綜合分析題越來越常見,其表現(xiàn)形式有主觀題和客觀題。從考題難易程度的分布上來看,近幾年教師招聘試題中容易的題大約占50%,中等難度的題大約占30%,難題大約占20%。當然,容易的題、中等難度的題和難題都是相對而言的,容易的題和中等難度的題常以單選題、多選題、判斷題等形式分布;而難題是指對相關知識點進行綜合、靈活運用的題,如案例分析題、綜合分析題等,其中大部分考試內(nèi)容往往涉及行馬克思哲學、特色理論、公民道德、法律基礎、應用文寫作等知識的靈活應用,屬于難題,答好這類題有一定難度。二、備考整體解決方案(一)不同階段的學習方法與時間分配從一個宏觀的角度來看,考生備考追求兩個目標:一是提高做題的速度;二是提高做題的準確度。簡單地說,備考的目標就是答題又快又準。對于做題速度的提高,源于兩點:第一點是,多做題,題做多了,眼疾手快,思維敏捷,速度就快了;第二點是知識點記憶,不假思索,隨手拈來。為了達到這兩個目標,考生可以在備考時分階段學習,合理分配時間,不斷提高。一般來說,按照學習的進度和公共基礎知識的特點,公共基礎知識的備考可按以下階段進行:初學階段;全面學習階段;查缺補漏階段;熟練提高階段。初學階段:剛開始接觸公共基礎知識,瀏覽一下輔導資料,了解公共基礎知識的考查范圍,找出自己以前很少接觸或從未學習過的某方面知識,然后針對這一部分,很投入地學習,理解記憶并稍加練習。全面學習階段:按部分(或篇)對公共基礎知識全面學習,學完一部分即做少量練習題加以鞏固。查缺補漏階段:通過做我們的輔導資料中的綜合模擬試題,在實踐中慢慢領悟正確解題的感覺,并找出自己的薄弱環(huán)節(jié),再學習一次,彌補知識漏洞。熟練提高階段:通過做我們的輔導資料中的綜合模擬試題,總結解題規(guī)律,尋求快速解題的訣竅,注重訓練做題的速度,并鞏固前面三個階段的成果。這四個階段是人為劃分的,在實際中,考生可以此為參考,制定適合自己的備考方案。備考的過程應該是一個循序漸進的過程,急于求成或者憑感覺去學只會浪費寶貴的備考時間。每位考生都應該有一份適合自己的備考計劃,以達到事半功倍的效果。

2018年軍隊文職人員招聘考試(會計)綜合能力測試題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2018年軍隊文職人員招聘考試(會計)綜合能力測試題及答案二發(fā)布時間:2018-01-14 21:44:411). 下列哪種說法是錯誤的( )。A.未達賬項不是錯賬、漏賬B.未達賬項只應在銀行存款余額調(diào)節(jié)表中進行調(diào)節(jié)C.未達賬項不能據(jù)以進行任何的賬務處理D.對未達賬項調(diào)節(jié)后,銀行存款日記賬賬面余額和銀行存款對賬單余額一定會一致正確答案:D

2018年軍隊文職人員招聘考試(會計)綜合能力測試題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2018年軍隊文職人員招聘考試(會計)綜合能力測試題及答案一發(fā)布時間:2018-01-16 22:09:211). 下列各項中,不屬于融資租賃租金構成項目的是( )。A.租賃設備維護費B.租賃期間利息C.租賃手續(xù)費D.租賃設備的價款正確答案:A答案解析:采用融資租賃時,在租賃期內(nèi),出租人一般不提供維修和保養(yǎng)設備方面的服務,由承租人自己承擔,所以租賃設備維護費不屬于融資租賃租金構成項目。

解放軍文職筆試成績常見問題指導-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2016-04-12 16:16:271、筆試是如何閱卷評分的?客觀性試題采用機器閱卷,成立閱卷工作小組組織機器閱卷工作,閱卷過程遵守嚴格的閱卷工作程序和工作紀律,所有考生答題卡都至少經(jīng)過雙評,以保證閱卷分數(shù)準確無誤。主觀性試題采用人工或網(wǎng)絡閱卷方式,為保證閱卷的公平公正,采取背對背雙評,雙評給出的分數(shù)在設定的評分誤差范圍的,按規(guī)定確定分數(shù);超出評分誤差范圍內(nèi)的,交由第三人或專家組評閱,以保證主觀試卷閱卷誤差在規(guī)定的范圍內(nèi)。