1. 以下關(guān)于藝術(shù)與政治的關(guān)系表述有誤的一項(xiàng)是( )。
A. 政治可以促進(jìn)藝術(shù)繁榮
B. 政治可能成為藝術(shù)發(fā)展的巨大阻力
C. 政治決定藝術(shù)
D. 藝術(shù)經(jīng)常反映一定的政治意識(shí)形態(tài)，但藝術(shù)并非仆從于政治
2. 以下不屬于藝術(shù)與科學(xué)區(qū)別的是( )。
A. 科學(xué)的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致機(jī)器和技術(shù)的統(tǒng)治，藝術(shù)的發(fā)展會(huì)給社會(huì)帶來藝術(shù)化發(fā)展
B. 科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)客觀世界的知識(shí)總和，藝術(shù)是人類進(jìn)行審美創(chuàng)造的最高形式
C. 科學(xué)求真，揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律;藝術(shù)求美，滿足人們精神文化生活方面的審美需要
D. 科學(xué)理論具有普遍性，放之四海而皆準(zhǔn);藝術(shù)作品必須具有獨(dú)創(chuàng)性，前無古人后無來者
3. 藝術(shù)家是藝術(shù)生產(chǎn)的發(fā)起者和( )。
A. 傳播者 B. 擁護(hù)者
C. 創(chuàng)造者 D. 更新者
4.( )對(duì)一個(gè)人的思想性格的形成起著最基礎(chǔ)的潛在的永久性的影響作用。
A. 民族文化和民族性格 B. 世界潮流和時(shí)代精神
C. 家庭環(huán)境 D. 學(xué)校教育
5.( )是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段，也是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)和前提。
A. 藝術(shù)觀察 B. 藝術(shù)體驗(yàn)
C. 藝術(shù)構(gòu)思 D. 藝術(shù)傳達(dá)
1.答案：C。解析：本題考查的是藝術(shù)與政治的關(guān)系。政治作為經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，是整個(gè)上層建筑的核心，政治與藝術(shù)密切關(guān)聯(lián)，政治可以促進(jìn)藝術(shù)繁榮，也可能成為藝術(shù)發(fā)展的巨大阻力。藝術(shù)與政治是互為影響的，藝術(shù)經(jīng)常反映一定的政治意識(shí)形態(tài)，但藝術(shù)并非仆從于政治。因此，該題選C。
2.答案：A。解析：此題考的是藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系。選項(xiàng)A是一種比較片面看待藝術(shù)和科學(xué)發(fā)展的一種看法，認(rèn)為藝術(shù)與科學(xué)完全對(duì)立，科學(xué)的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致機(jī)器和技術(shù)的統(tǒng)治，從而使工業(yè)社會(huì)造就出一大批喪失個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)化的人。選項(xiàng)BCD皆為藝術(shù)與科學(xué)的區(qū)別。因此，該題選A。
3.答案：C。解析：本題考查的是藝術(shù)家的主體性。藝術(shù)家是藝術(shù)生產(chǎn)的創(chuàng)造者，是專門從事藝術(shù)生產(chǎn)的創(chuàng)造者的總稱。藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)具備藝術(shù)的天賦和藝術(shù)的才能，掌握專門的藝術(shù)技能和技巧，具有豐富的情感和藝術(shù)的修養(yǎng)，通過自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)來滿足人們特殊的精神需要即審美需要。因此，該題選C。
4.答案：C。解析：本題考查的是藝術(shù)家的社會(huì)性。家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的思想性格的形成起著最基礎(chǔ)的潛在的永久性的影響作用。因此，本題選C。
5.答案：B。解析：本題考查的是藝術(shù)體驗(yàn)。藝術(shù)體驗(yàn)是藝術(shù)家在長(zhǎng)期積淀的生活體驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生深切的感受和審美發(fā)現(xiàn)，激起創(chuàng)作的欲望萌動(dòng)和動(dòng)機(jī)生成。它是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段，也是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)和前提。因此，該題選B。
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