薦：紅師教育軍隊(duì)文職人員招錄考試輔導(dǎo)教材·專(zhuān)業(yè)科目《數(shù)學(xué)2+物理》
可能性推理的題目往往令考生們比較頭痛，因?yàn)檫@種題型并沒(méi)有像必然性推理有公式技巧可言，正確率很難保證。尤其是當(dāng)選項(xiàng)出現(xiàn)多個(gè)可以起到加強(qiáng)或者削弱作用時(shí)，更是不知如何是好。那接下來(lái)就跟大家分享一下可能性推理如何進(jìn)行力度比較，選出答案。
一、適用環(huán)境
當(dāng)我們做題的過(guò)程中能識(shí)別削弱的選項(xiàng)，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目不止一個(gè)選項(xiàng)可以削弱，但題干要求我們選一個(gè)最能削弱的也就是削弱力度最強(qiáng)的，這時(shí)候就涉及到對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行力度比較。
二、方法介紹
今天給大家分享的力度比較方法是：量大大于量小。如果兩個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)選項(xiàng)它所包含的數(shù)量范圍很大，另外一個(gè)選項(xiàng)，它所包含的范圍很小，這個(gè)時(shí)候要進(jìn)行力度比較一般是那個(gè)包含數(shù)量范圍更大一些的選項(xiàng)力度更強(qiáng)。
軍隊(duì)文職人員考試?yán)}：在溫室氣體的作用下，全球平均溫度越來(lái)越高，并伴隨有絕對(duì)濕度的全球性增加。大部分熱帶和中緯度地區(qū)可能經(jīng)歷極熱天氣和極高濕度，在過(guò)去 50 年內(nèi)，人的勞動(dòng)量下降到 90%，且成連續(xù)下降的趨勢(shì)。因此得出結(jié)論，人類(lèi)的勞動(dòng)量將在未來(lái)的濕熱環(huán)境中下降。
以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?
A.有些室內(nèi)人員受濕熱天氣影響較小。
B.隨著勞動(dòng)保護(hù)和機(jī)械能力的提升，環(huán)境對(duì)人的影響越來(lái)越小。
C.氣候濕度增高比溫度升高更能對(duì)人類(lèi)勞動(dòng)能力產(chǎn)生負(fù)面影響。
D.氣候問(wèn)題主要限制了熱帶和中緯度地區(qū)的人類(lèi)活動(dòng)。
【答案】B。解析：我們來(lái)梳理一下題干的論證主線就是在溫室氣體的作用之下，全球溫度增加了，濕度也增加了，并且在過(guò)去的50年之內(nèi)，人類(lèi)的勞動(dòng)量也大幅度下降了。那因此就得了一個(gè)結(jié)論在未來(lái)的濕熱環(huán)境中，人類(lèi)勞動(dòng)量也將會(huì)下降。那接下來(lái)咱們看一下選項(xiàng)，看哪一個(gè)最能削弱這個(gè)結(jié)論。
A說(shuō)有些人受天氣的影響很小，也就說(shuō)明有些人在未來(lái)的濕熱環(huán)境中，他的勞動(dòng)量是不會(huì)下降的，A確實(shí)是可以對(duì)結(jié)論起到一定的質(zhì)疑作用，先保留。B說(shuō)的是隨著我們的技術(shù)水平的提高那環(huán)境對(duì)人的影響小了，那我們的勞動(dòng)量也就不會(huì)下降了，B是可以對(duì)結(jié)論起到削弱的作用，保留。對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)，那A這里面說(shuō)的有些，即部分人受到這個(gè)環(huán)境的影響，但是B項(xiàng)說(shuō)環(huán)境對(duì)人的影響越來(lái)越小。并未限定范圍的大小，那我們這里要給大家提個(gè)醒，如果選項(xiàng)未限定范圍的話(huà)，在可能性推理里面，一般默認(rèn)的是所有人。那同學(xué)們哪個(gè)選項(xiàng)包含人的范圍更大，其削弱力度更強(qiáng)，在本題中就是B削弱力度更強(qiáng)一些。C項(xiàng)濕度增高比溫度升高更能對(duì)人類(lèi)勞動(dòng)能力產(chǎn)生負(fù)面影響，還是在說(shuō)明濕熱環(huán)境對(duì)人類(lèi)的勞動(dòng)量產(chǎn)生影響，具有加強(qiáng)作用可以排除。D限制了部分地區(qū)的人類(lèi)活動(dòng)，從而影響人類(lèi)的勞動(dòng)量具有加強(qiáng)作用可以排除。故該題答案為B項(xiàng)。
通過(guò)這道題紅師教育給大家總結(jié)一下，當(dāng)看到選項(xiàng)中出現(xiàn)有些以及部分這些量詞的時(shí)候，要有敏感意識(shí)，可能該選項(xiàng)力度偏弱，當(dāng)看到這些詞的時(shí)候各位考生要謹(jǐn)慎。這是今天給大家分享的力度比較方法：量大大于量小。力度比較當(dāng)然不止這一個(gè)角度，今后還會(huì)給大家分享其他的角度哦。
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