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軍隊(duì)文職考試中的判斷推理,在作答時(shí)原則是找出題干中給的詞項(xiàng)之間的關(guān)系,再對(duì)比選項(xiàng)中的詞項(xiàng)關(guān)系是否與題干中一致。這種題目會(huì)考察常見的詞項(xiàng)之間的關(guān)系,比如邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)等,但是題干經(jīng)常會(huì)設(shè)置一些小陷阱,迷惑各位考生。很多考生會(huì)發(fā)現(xiàn),按照題干中的關(guān)系和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比,結(jié)果有多個(gè)選項(xiàng)都符合要求,很難分辨,今天紅師教育就給各位考生“掃盲”,看一下怎么樣“找茬”,可以高效的把最合適的正確答案找出來(lái)。

比如下面這道題:

軍隊(duì)文職人員考試?yán)}1

成長(zhǎng):衰亡

A. 鑒定:彷徨

B. 美好:苦難

C. 深刻:純真

D. 復(fù)雜:?jiǎn)渭?/p>

【答案】A。

分析:成長(zhǎng)和衰亡是反義關(guān)系。

A項(xiàng),堅(jiān)定和彷徨是反義關(guān)系;B項(xiàng),美好的反義詞是糟糕,苦難的反義詞是幸福,與題干關(guān)系不一致;C 項(xiàng),深刻與純真不是反義關(guān)系,與題干關(guān)系不一致;D項(xiàng),復(fù)雜和單純?yōu)榉戳x關(guān)系。

經(jīng)過(guò)初步分析會(huì)發(fā)現(xiàn),題干中兩個(gè)詞語(yǔ)是反義關(guān)系,但是僅靠這一點(diǎn),只能夠排除的是B和C項(xiàng),其它選項(xiàng)都可以說(shuō)得通。這時(shí)候就需要用到我們想要告訴大家的“橫縱交錯(cuò)”的技巧了,這個(gè)技巧就是說(shuō),當(dāng)你僅僅橫向觀察詞項(xiàng)關(guān)系無(wú)法選出唯一答案時(shí),大家可以有意識(shí)的把題干和選項(xiàng)的詞語(yǔ)進(jìn)行縱向?qū)Ρ取?/p>

比如這道題,我們可以縱向觀察詞項(xiàng),可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn):題干中的成長(zhǎng)是積極的詞匯,衰亡是消極的詞匯,而對(duì)比之下,A項(xiàng)中的堅(jiān)定是積極的詞匯,彷徨是消極的詞匯,與題干關(guān)系完全一致;D項(xiàng)雖然也是反義關(guān)系,但是復(fù)雜和單純兩個(gè)詞語(yǔ)并沒有消極和積極之分,與題干關(guān)系不一致,可以排除。

讓我們?cè)賮?lái)看一個(gè)相關(guān)的例題:

軍隊(duì)文職人員考試?yán)}2

團(tuán)扇:羽毛扇:舞蹈扇

A.宣紙:餐巾紙:銅版紙

B.圈椅:實(shí)木椅:辦公椅

C.排球:羽毛球:乒乓球

D.墨鏡:老花鏡:顯微鏡

【答案】B。

分析:這是一個(gè)將縱向?qū)Ρ瓤疾斓綐O致的題目。僅僅靠橫向?qū)Ρ却蠹視?huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)基本無(wú)法區(qū)分,而這時(shí)就需要用到我們的縱向?qū)Ρ热ソ忸}了。

這一題中,縱向?qū)Ρ纫院髸?huì)發(fā)現(xiàn):團(tuán)扇和圈椅的名稱和其形狀有關(guān),羽毛扇和實(shí)木椅的名稱和其材料有關(guān),舞蹈扇和辦公椅的名稱和其功能有關(guān)。而其它選項(xiàng)與題干均沒有類似的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可以靠這一點(diǎn)選擇到正確答案B。

通過(guò)今天的分享,紅師教育希望各位考生在做判斷推理的題目時(shí)可以有更強(qiáng)的縱向?qū)Ρ鹊囊庾R(shí),能夠不斷提高做題的正確率。

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