推斷下文題是軍隊文職考試言語理解與表達部分的常考題型，這種題目是讓我們去推斷作者下一步的寫作意圖。很多同學這時就會犯難了“那我怎么知道作者想寫啥呢?”其實，大家完全忽略了尾句的作用或者沒有準確理解尾句所體現(xiàn)的作者意圖。因為其實很多題目的尾句往往都隱含著作者下一步的寫作傾向。如果能巧妙利用好尾句，解推斷下問題就能達到事半功倍的效果。接下來紅師教育通過一道題來了解尾句的重要作用。 例題
在中國古代，商人的社會地位始終很低，唐代就嚴令禁止商人做官，甚至規(guī)定從商者不可與朝賢君子比肩而立，同坐而食。到了明代，朝廷雖然認同商賈“以通有無”是社會所需，但早期在商人衣冠上依然有嚴苛的規(guī)定。明中后期商品經濟的發(fā)展促使從商者日眾，這些圍住商賈的條條框框也逐漸失去往昔的效力。盡管如此，商人在日常用度上的自由也還是有限的，“吃”成了揚州富商可供選擇的為數不多的斗富機會，于是，揚州富商一擲千金，在“吃”上無所不用其極。
這段文字接下來最可能說的是：
A. 揚州飲食發(fā)展的不同階段
B. 揚州人愛吃重吃的深層原
C. 商人社會地位的歷史變遷
D. 揚州富商奢侈的“吃文化”
【紅師解析】答案選D。文段首先論述商人在中國古代的地位變遷，之后說到商人在吃上斗富，尾句提及揚州富商在“吃”方面無所不用其極，故而后文重點談論的也應該是揚州富商和吃的話題。
A選項，文段尾句講的是揚州富商的飲食，而沒有涉及揚州飲食的階段，排除。B選項，“揚州人”范圍較揚州富商更大，偏離了尾句話題“揚州富商”，排除。C選項，“商人地位歷史變遷”文段中已提及，排除。D項，剛好銜接揚州富商的“吃”，推斷合理。因此，本題答案為D選項。
通過這道題我們不難發(fā)現(xiàn)，推斷下文題的題目需要有一定的推導思維，而我們的推導很多情況下可以借助于尾句，所以大家在做此類題目時一定要注意關注尾句哦。
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